Le fonctionnement de l'appareil reproducteur féminin

Le fonctionnement de l'appareil reproducteur féminin (partie 1)

TP Corps humain et santé 7

Maryline Defresne. Lycée Marmontel

Sommaire

1. Mise en situation et recherche à mener

2. Le cycle ovarien

3. Cycle utérin et rôle des hormones

4. Bilan (exploitation des résultats)

5. En résumé

Les petits personnages et les icônes peuvent cacher des indications

Mise en situation et recherche à mener

Comme on le sait les appareils reproducteurs commencent à fonctionner à la puberté et ceci est à l’origine des modifications anatomiques, physiologiques et psychologiques de la puberté souvent rassemblés sous le terme de caractères sexuels secondaires. Ces changements sont liés à la production d’hormones par les organes reproducteurs.Cependant il existe un contrôle hormonal de la fonction ovarienne et utérine On cherche à comprendre ce fonctionnement

Le cycle ovarien et le cycle utérin

le cycle ovarien

Observation microscopique d'un ovaire avant la puberté

Ressource 1

Dès les 7 mois du foetus et jusqu'à la puberté , les follicules restent bloqués à l'état de follicules primordiaux

Ressource 2:

Livre pages 212/213

Ressource 3

L’ovaire présente une activité cyclique.Chaque mois un ovocyte est émis par l’ovaire. Cet ovocyte présente une évolution au cours du cycle. Il est systématiquement entouré de cellules folliculaires. (Un follicule = un ovocyte entouré de cellules folliculaires).Dans l’ovaire, en phase folliculaire ou préovulatoire, on observe des follicules à différents stades :- follicule primordial : quelques cellules folliculaires autour de l'ovocyte- follicule primaire : une seule couche de cellules folliculaires entoure l'ovocyte- follicule secondaire : plusieurs couches de cellules folliculaires-follicule tertiaire ou cavitaire : des espaces remplis de liquide apparaissent entre les cellules granuleuses.- follicule mûr ou de De Graaf : fusion des cavités en une seule.En phase post ovulatoire, on peut observer un corps jaune.

Exploration d'une lame de coupe d'ovaire de lapine

• Sur la fiche élève légender l'observation d'une coupe d'ovaire prépubère à partir des ressources
• Réaliser une observation microscopique d'ovaire en phase préovulatoire (= phase folliculaire)
• choisir une zone avec un follicule le plus mûr possible
• Appeler le professeur pour vérification

• Sur la fiche élève, Légender l'observation d'un follicule mûr à partir des ressources , donner un titre.
• Légender ensuite l'observation d'un ovaire complet en utilisant les légendes fournies

• Réaliser une observation microscopique d'un ovaire en phase post ovulatoire (= phase lutéale)
• Choisir une zone avec un corps jaune
• Appeler le professeur pour vérification

• Sur la fiche élève , Délimiter le corps jaune sur l'observation puis Légender et titrer .
• Répondre aux questions de la fiche élève en faisant des phrases construites

Cycle utérin et rôle des hormones

• Suivre le lien (observation d'une lame de coupe d'utérus de lapine)
• Légender le document de la fiche élève
• Décrire en quelques phrases,le cycle utérin sur 28 jours en précisant le devenir de l'endomètre (paroi utérine)
• Emettre une hypothèse expliquant le rôle de cette évolution
• expliquer ce que sont les règles

Notion d'hormone (on se rappelle)

On réalise des dosages des hormones ovariennes : oestrogènes et progestérone

On cherche à déterminer le rôle des hormones ovariennes

On réalise des expériences chez la souris afin de comprendre comment les ovaires agissent sur l’utérus.

L'ablation de l'utérus ne modifie en rien le fonctionnement des ovaires

Bilan (exploitation des résultats)

Bilan : exploitation des résultats

En résumé

On vérifie que l'on a tout compris

Bon courage!