Pirámides tróficas y ciclos biogeoquímicos

PIRÁMIDES TRÓFICAS Y CICLADO DE LA MATERIA

4º ESO

RAÚL GARCÍA SALCEDO

PREGUNTA PROBLEMA

"The sum of the biomass across all taxa on Earth is ≈550 Gt C, of which ≈80% are plants, dominated by land plants [...] we estimate that plants are the dominant kingdom in terms of biomass at an ≈90% probability"

Proceedings of the National Academy of Sciences Jun 2018, 115 (25) 6506-6511; DOI: 10.1073/pnas.1711842115

¿Cómo explicaríais el resultado al que llegan los científicos que realizaron esta investigación?

IDEAS

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ACTIVIDAD DE REPASO

FLUJO UNIDIRECCIONAL DE ENERGÍA EN EL ECOSISTEMA

¿Qué indican las flechas? Nombra lo que ocurre en cada una de ellas

SÍNTESIS

ESCRIBE TUS NUEVAS IDEAS EN RELACIÓN AL PROBLEMA

UNA IDEA CLAVE

• La disipación de la energía que atraviesa el ecosistema favorece una mayor acumulación de biomasa (materia que forma a los seres vivos) en el nivel trófico de los productores.

• La ley del 10% se basa en un promedio que solo se cumple de manera global.

PREGUNTA PROBLEMA

¿Se os ocurre alguna forma más visual, sencilla e intuitiva de representar el flujo de energía en ecosistema?

IDEAS

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ACTIVIDAD

INTERPRETA Y COMENTA LA FIGURA

COMPARA LAS FIGURAS Y ELABORA TUS CONCLUSIONES

SÍNTESIS

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UNA IDEA CLAVE

Las pirámide tróficas (masa o energía) son representaciones fácilmente evaluables de las transacciones unidireccionales de energía que tienen lugar en el ecosistema a través de la cadena trófica.

PREGUNTA PROBLEMA

"Our analysis reveals that the global marine biomass pyramid contains more consumers than producers, thus increasing the scope of previous observations on inverse food pyramids"

Proceedings of the National Academy of Sciences Jun 2018, 115 (25) 6506-6511; DOI: 10.1073/pnas.1711842115

¿Es esta observación contradictoria con lo estudiado hasta ahora? ¿Cómo podría explicarse?

IDEAS

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ACTIVIDAD

PIENSA EN VARIAS DIFERENCIAS ENTRE LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES Y ACUÁTICOS INSPIRÁNDOTE EN EL VÍDEO

SÍNTESIS

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UNA IDEA CLAVE

El elevado consumo de productores por parte de los herbívoros, junto con la rápida reproducción y muerte del fitoplancton (renovación), dan lugar, en algunos ecosistemas acuáticos, a pirámides tróficas de BIOMASA invertidas.

OpenStax College, Biology, CC BY 4.0

PREGUNTA PROBLEMA

Hasta el momento hemos hablado de pirámides de biomasa ¿se os ocurre algún otro dato de la red trófica que pueda representarse como una pirámide?

IDEAS

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ACTIVIDAD

• ANALIZA Y COMPARA ESTAS PIRÁMIDES.
• COMPARTE TUS OBSERVACIONES.
• COMO LLAMARÍAS A CADA TIPO DE PIRÁMIDE.

SÍNTESIS

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UNA IDEA CLAVE

Hay tres tipos básicos de pirámides tróficas o ecológicas: - Biomasa. Materia acumulada en cada nivel - Energía. Energía neta presente en cada nivel trófico - Números. Cantidad de individuos que componen cada eslabón de la cadena.

Solo las cadenas de biomasa y de números pueden ser invertidas

PREGUNTA PROBLEMA

Como hemos visto, la energía fluye direccionalmente a través del ecosistema, ¿podríamos decir lo mismo acerca de los elementos químico, que constituyen a los seres vivos?

IDEAS

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CICLO DEL CARBONO

1. ¿Dónde se encuentra el carbono en el planeta?
2. ¿Qué procesos mueven el carbono de un reservorio a otro?

CICLO DEL CARBONO

OTROS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS

Nota:Autótrofos vs heterótrofos

OTROS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS

SÍNTESIS

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Nota: no te olvides de señalar el papel importante papel que los microorganismos, las plantas y el sol tienen en el ciclado de la materia.

UNA IDEA CLAVE

¿DE QUÉ ESTÁ HECHA TODA LA MATERIA CONOCIDA?

Todos los seres del planeta, vivos o no, pasados, presentes o futuros, pueden estar formados por los mismos átomos.

PON A PRUEBA TUS CONOCIMIENTOS

1. Razona por qué no existen pirámides tróficas de más de 3-4 niveles o eslabones.
2. ¿En qué consiste la ley del 10%? ¿Qué procesos son responsables de se cumpla? ¿Se cumple de forma estricta? ¿Por qué?
3. Cita una diferencia entre la función que los organismos autótrofos y heterótrofos tienen en el reciclaje de la materia.
4. ¿Qué consecuencias tendría para un ecosistema la desaparición de los superdepredadores? ¿Y de los productores?

PREGUNTA PROBLEMA

¿Para qué le sirve a un estudiante de la ESO saber todo lo que has estudiado en este tema?

IDEAS

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ACTIVIDAD

INTERPRETA Y COMENTA LA FIGURA

INTERPRETA Y COMENTA LA FIGURA

Herbívoros

COLOCA EN CADA CÍRCULO EL SIGNO + / - QUE CORRESPONDA

Se indican en azúl elementos de la cadena trófica

Respiración

Combustión

Ganadería

Efecto invernadero

Actividad volcánica

CO2 atmosférico

Tª global

Herbicidas

Energía solar

Deforestación

Fotosíntesis

Vida en el planeta

Contaminación atmosférica

Herbívoros polinizadores

SÍNTESIS

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UNA IDEA CLAVE

Interés científico El ecosistema en un sistema complejo de interacciones múltiples, en el que la cadena trófica está influida por una diversidad de factores de riesgo medioambiental. Por esta razón, muchas investigaciones se centran en determinar la transferencia de energía entre distintos niveles tróficos, cuya representación más simple es la pirámide alimenticia, como indicativo de un posible malfuncionamiento del ecosistema.

Interés para ti: Conocer la estructura y el funcionamiento del ecosistema es la única forma de que las personas desarrollen consciencia medioambiental. Por esta razón, hemos puesto tanto interés en que conozcas las transferencias de energía en los ecosistemas y la importancia de los productores para tu bienestar y para la vida en el planeta.

AUTOEVALUACIÓN

Examen A

Examen B

Formulario