IN FINE Conférence

Pratiques pédagogiques inclusives dans le cadre de la transformation numériques des établissements.

"Hello"

Ecole inclusive, éducation inclusive...

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Une nouvelle sémantique... Des logiques contradictoires à l'oeuvre ...

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Quelles pratiques pédagogiques ?

La pédagogie différenciée

L'accessibilité pédagogique

Pédagogie différenciée

Aider

Objectifs

Personnaliser

Supports

Adapter

Temps de l'apprentissage

Remédier

Tâches

Etayer

Démarches

Exigences

Tutorat Plan de travail Coopération Projet personnalisé...

La transformation numérique des établissements

Ce que nous a montré la continuité pédagogique

Facilitation possible des pratiques inclusives

Les points d'attention pour les élèves plus vulnérables

Les Plus

Complexité des enchainements de connexion et donc aides au Repérage dans ce nouvel espace/temps Nécessité de liens par téléphone. Interactions ? Surcharge de docs visuels ?

utilisation des ENT, et du téléphone Recherche de soutien, accompagnement, d'explicitation plus grande Supports plus attractifs Distance, présence

+ info

Accessibilité des supports et logiciels

Traduction simultanée de supports visuels/ audio / FAL/import Images, Picto... compensation

Créativité plus grande

Pour les enseignantss Pour les élèves

Droit à l'erreur et AIDES

On peut se tromper ... et chercher par soi-même. S'entraîner en fonction de ses besoins

Interactions et observations

Organisation plus facile permet de meiux voir comment les élèves travaillent et réfélchissent