Pertumbuhan Dan Perkembangan Remaja

Perkembangan Tubuh Pada Remaja

BAB 9

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Kelompok Wajib Untuk SMP/MTs Kelas VII

Tujuan Pembelajaran

Perkembangan tubuh remaja

Perkembangan tubuh remaja

• PERKEMBANGAN JASMANI

• PERTUMBUHAN, PERKEMBANAGN, KEBUTUHAN, SERTA FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI ANAK USIA SEKOLAH

• CIRI CIRI ANAK SEHAT DAN TANDA TANDA GANGGUAN KESEHATAN

• PEMANFAATAN WAKTU LUANG

A. Perkembangan Jasmani

FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERTUMBUHAN

1. Faktor Keturunan atau faktor keluarga

2. Faktor pembawaan

Artinya, perkembangan seseorang sudah ditentukan pula oleh keadaannya selama di dalam kandungan. Misalnya ada anak-anak yang lahir dengan kelainan-kelainan pada bagian tubuhnya, seperti busung kepala atau hydrocephalus, bibir sumbing, langit-langit yang terbelah, perkembangan jaringan otak yang tidak sempurna, dan macam-macam cacat jasmani lainnya.

+info

+info

3. Faktor luar

Faktor luar ini penting sekali diperhatikan. Sebab kalau sebagai akibat faktor keturunan dan faktor pembawaan manusia tidak dapat berbuat banyak, maka manusia pada hakekatnya dapat mengendalikan faktor luar yang sangat berpengaruh bagi perkembangan jasmaninya.

+info

Faktor luar yang perlu mendapatkan perhatian adalah

Keadaan gizi

Gangguan kesehatan

Rangsangan

Tabel 1: Hubungan antara umur, berat badan, dan tinggi badan (untuk anak di Indonesia)

B. Pertumbuhan, Perkembangan, Kebutuhan serta Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Anak Usia Sekolah

Berikut ini akan diuraikan beberapa sifat-sifat dari pertumbuhan dan perkembangan anak usia sekolah dengan menunjukkan kebutuhan kesehatan siswa sehingga dapat dibuat bimbingan, pendidikan dan pelajaran-pelajaran yang akan diberikan pada anak usia tertentu.

Umur 6-14 tahun

Perkembangan jasmani

Kebutuhan

Perkembangan Jiwa, emosi, social dan intelek

Faktor faktor yang mempengaruhi

+info

3. Kebutuhan

1. Perkembangan Jasmani

5. Usaha-Usaha yang perlu dikerjakan untuk Memenuhi Kbutuhan

Mesa Adolesensia (Masa Remaja)

4. Fakto factor yang mempengaruhi

2. Perkembangan Jiwa, emosi, sosial

+info

1. Ciri-ciri anak sehat

C. Ciri-ciri anak sehat dan tanda-tanda gangguan kesehatan

2. Tanda-tanda gangguan kesehatan

+info

1. Gerak badan

D. Pemanfaatan waktu luang untuk kesehatan dan tanda-tanda gangguan kesehatan

2. Rekreasi

3. Istirahat

+info

4. tidur

E. Pola-Pola Hidup Sehat

Usaha kesehatan pribadi adalah daya upaya dari seorang untuk memeliharadan mempertinggi derajat kesehatannya sendiri.

+info

ViDEO perkembangan dan pertumbuhan manusia

+info

TUGAS PORTOPOLIO

Tuliskan materi pembelajaran yang telah dilakukan yang berkenaan dengan pertumbuhan dan perkembangan tubuh pada masa remaja. Tugas portofolio tersebut dapat dikerjakan di buku tugas dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya.

+info

KESIMPULAN

Penjelasan secara rinci mengenai pembelajaran perkembangan tubuh remaja yang meliputi perubahan fisik sekunder dan mental memperkuat pemahaman dan penerapan Budaya Hidup Sehat. Dengan berbagai deskripsi tersebut maka diharapkan materi ini menjadi pilihan utama dalam pembelajaran, dengan prasyarat ini, maka siswa dituntut untuk menguasai kompetensi secara fakta, konsep, dan prosedur serta dapat menerapkan perkembangan tubuh remaja yang meliputi perubahan fisik sekunder dan mental sebagai materi pembelajaran Penjasorkes. Penguasaan atas segala materi yang telah disajikan merupakan hal yang penting. Namun demikian menerapkannya dalam pembelajaran di sekolah merupakan hal yang jauh lebih penting. Untuk itu kemauan siswa agar membawa sikap religious, sikap sosial, pengetahuan dan keterampilan ini dalam kehidupan nyata pada pembelajaran, bahkan menjadikannya sebagai budaya dalam kehidupan sehari-hari, tentu merupakan sesuatu yang diharapkan. Akhir dari pangkal upaya ini adalah manfaat bagi diri siswa sendiri dan bagi kepentingan peningkatan kompetensi siswa.

+info

THANKS!

LOREM IPSUM DOLOR

view

view

view

view

view

view

ViDEOS LOREM IPSUM DOLOR

+info

+info

PROCESS

75%

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam

+info

VERSUS 01

VERSUS 02

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat.

+info

+info

TIMELINE

1. Lorem ipsum dolor sit amet, consecter adipiscing, sed nonummy

+info

2. Lorem ipsum dolor sit amet, sed diam nonummy nibh

+info

3. Lorem ipsum dolor sit amet, consecter adipiscing elit, sed diam

+info

4. Lorem ipsum dolor sit amet, consecter adipiscing elit, sed

+info

MAP

20%

65%

15%

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing.

60%

LOREM IPSUM

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod

+info

TEAM

Name 01

Name 03

Name 02

Name 04

Lorem ipsum dolor sit amet, consecter adipiscing elit, sed diam nibh

Lorem ipsum dolor sit amet, consecter adipiscing elit, sed diam nonumy

Lorem ipsum dolor sit amet, consecter adipiscing elit, sed sit diam

Lorem ipsum dolor sit amet, consecter adipiscing, sed diam nonumy nibh

TEAM

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam.

+info