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La colonización (o la llegada) de Hernán Cortés a Veracruz

ashleylycee83

Created on May 3, 2021

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Transcript

La colonización (o la llegada) de Hernán Cortés a Veracruz

Una pintura que muestra el genocidio de los aztecas.

Ashley Nazar 1G05

La colonización (o la llegada) de. Hernán Cortés a Veracruz. Creado por DIEGO RIVERA. Palacio Nacional de México DF, 1951

Descripción 1

  • La parte inferior del fresco es más oscura, como un sótano. Los indios también realizan trabajos forzados allí y son vigilados y azotados por los españoles. La idea es mostrar que es sobre esta base, estos "cimientos", que nació la civilización mexicana: un mestizaje forzoso resultado de una conquista sangrienta.
  • Una multitud de personajes, españoles e indios, animales, ocupan toda la obra, desde el primer plano hasta el fondo. El paisaje se ve al fondo: los bosques de donde se talan los árboles y el mar Caribe al fondo, lo que recuerda el lugar donde se ubica esta escena: Veracruz, una ciudad situada junto al mar. Las barcas son las de los conquistadores , llegados por mar, y son también los que canalizarán las riquezas del continente americano hacia España. Los españoles representados son nobles, soldados, quizás comerciantes y misioneros.
  • A menudo, los soldados armados vigilan a los trabajadores, los azotan, están encima de ellos cuando están a caballo.

Descripción 2

  • Cortés está en primer plano, en el centro del cuadro. Dos hipótesis: es la de la izquierda (en el grupo central), vestida de rojo, y que padece sífilis, una enfermedad que puede dar a la piel ese tono verdoso. Cortés sí que padecía esta enfermedad; o se le representa a la derecha en este grupo, elegante, guapo, alto y con dinero en la mano. Su esposa, La Malinche, y su hijo (tiene la piel más clara y los ojos azules porque es mestizo) también están en el centro. El rostro de La Malinche está oculto (¿signo de sumisión?). El hijo representa el comienzo del mestizaje en América Latina.
  • Casi todos los indios tienen la cara oculta. Están encadenados (abajo a la derecha, con el hierro para marcarlos) o sometidos a trabajos forzados (el tronco transportado, los árboles talados, las cargas llevadas a la espalda de los hombres, la tierra cavada con un pico).
  • La religión también está muy presente, por la gran cruz colocada en una plataforma a la izquierda, por la cruz que lleva un misionero más atrás. La espada cruza a la izquierda, sobre la plataforma, la cruz, en cierto modo doblándola.

Contexto

Don Diego Velásquez (gobernador de la isla Hispaniola, actual República Dominicana + Haití) envía a Grijalba a los territorios de Yucatán para luego escribir un informe sobre lo que vio. Los españoles ya estaban allí. Se da cuenta de que los indios tienen oro que a veces comercian con los españoles. En consecuencia, Velásquez arma una expedición más amplia que confía a Hernán Cortés. Los objetivos de este último son los siguientes:

  • Contacto con los nativos.
  • Someter a los indios mediante la diplomacia.
  • Pídeles un homenaje en oro, perlas y piedras preciosas.
Pero ahora capitán general del ejército, Cortés es más ambicioso: atrae cada vez a más gente y transforma esta expedición en una campaña de colonización. Derriba los ídolos para imponer la cruz. Cuando quiere continuar su empresa de asentamiento explorando más tierras, muchos hombres señalan la imposibilidad porque no había suficientes y quieren regresar a Cuba. Cortés decide entonces quemar los barcos para que no puedan salir. Hernán Cortés fundó la ciudad de Villa Rica de Veracruz, la primera gran ciudad de México. La idolatría y los sacrificios están prohibidos y los infractores son torturados y asesinados.

Interpretación 1:

  • Lugar donde se ubica esta obra: el Palacio Nacional es el lugar del poder, en el siglo XX (cuando Rivera pintó). Sus frescos trazan la historia de la construcción de México. Son, por tanto, un testimonio, una lucha contra el olvido, un homenaje a los muertos. También tienen un valor argumentativo: algunos de sus frescos presentan un cuadro idílico de la civilización azteca antes de la llegada de los colonizadores europeos (vegetación exuberante, organización de la sociedad precolombina precisa, población que vive de manera pacífica y serena), que no es recuerda el mito del buen salvaje; otros destacan la colonización y denuncian los horrores.
  • Los indios son considerados animales. Se utilizan para tirar del arado en segundo plano. Se pueden establecer paralelos entre diferentes escenas de la pintura. Así, los colonizadores se preocupan principalmente por empujar a varios animales, ya que otros tienen un látigo en la mano para imponer trabajo a los indios que observan. Los soldados rodean a los animales como rodean a los indios. Mientras que algunos van a caballo para cuidar a los animales, otros deben asegurarse de que los indios estén trabajando.

Interpretación 2:

  • La colonización del territorio está representada por la destrucción del bosque con los inmensos troncos, una forma de recordar que América pudo aparecer como un jardín del Edén con la llegada de los conquistadores; también podemos ver campos en el fondo a la izquierda, las colonias americanas han sido cultivadas en beneficio de las naciones europeas.
  • Un recordatorio del tráfico de esclavos africanos: en la parte inferior izquierda, entre los indios presos, aparece una figura negra, cuyas cadenas se ven en sus manos, y cuyo collar está destinado a evitar que se escape. Históricamente, podemos agregar que a partir de 1542, después de haber diezmado a la población indígena, los españoles trajeron esclavos de África para poder continuar la conquista.
  • La alianza de colonización militar y misiones religiosas se hace visible a través de la presencia conjunta de soldados y misioneros. La gran cruz de la izquierda, resaltada por su tamaño y su posición en una plataforma, recuerda cuánto participaron los misioneros en la colonización al convertir a las poblaciones locales al cristianismo, que representa una cultura diferente a la de los indígenas que tenían su propia religión. . Por tanto, no son sólo los indios los que han sido sometidos, incluso negados en su existencia, es su propia cultura.

Interpretación 3:

  • El papel de Cortés: aparece en el centro de la mesa. Por tanto, es un personaje esencial. En efecto, es él quien presidió esta conquista, y quien fundó la ciudad de Veracruz.
  • El niño es el único personaje que mira al espectador. Es la imagen de la inocencia, y también del hecho de que México se construye sobre el mestizaje de culturas. Si Rivera denuncia el destino de los indígenas, quizás esté sugiriendo que los mexicanos deben responsabilizarse de su historia, aceptar que su cultura es la de una hibridación.

Antecedentes del pintor

  • Pintor mexicano, nacido en 1886 y fallecido en 1957. Conocido por sus murales y su compromiso político claramente marcado por la izquierda.
  • Movimiento artístico en el que participó: el muralismo.
  • Luego se interesó por la política. Realizó sus primeros murales, pintados principalmente para criticar a la Iglesia y al Clero, y se convirtió en uno de los pintores oficiales del gobierno posrevolucionario.
  • En 1886, Diego María y su hermano gemelo Carlos María Rivera nacieron en Guanajuato. Carlos María murió a la edad de año y medio en 1888. En 1893, la familia de Diego Rivera se mudó a la Ciudad de México.
  • En 1896 ingresó en la Escuela Nacional de Bellas Artes de San Carlos, en contra del consejo de su padre, quien le hubiera preferido una escuela militar. En 1905 se graduó en San Carlos.

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