EGZAMIN USTNY 2023

OSWAJAMY MATURĘ

2024

Egzamin ustny

Egzamin trwa 30 minut i składa się z trzech części:

podstawowe informacje

rozmowy zdającego z zespołem przedmiotowym związanej z tymi wypowiedziami (5 minut).

wypowiedzi monologowych dotyczących zadań z wylosowanego zestawu egzaminacyjnego (10 minut);

przygotowania zdającego do odpowiedzi (15 minut);

Zestaw zadań egzaminacyjnych składa się z dwóch zadań:

ZADANIE 2

ZADANIE 1

zawiera zagadnienie sprawdzające znajomość treści i problematyki lektury obowiązkowej – zamieszczonej w podstawie programowej na poziomie podstawowym do realizacji w całości lub we fragmentach – i tworzenie wypowiedzi na jej temat z uwzględnieniem wybranego kontekstu

dotyczy zagadnienia związanego z literaturą lub innymi dziełami sztuki albo językiem; zdający omawia je na podstawie dołączonego do polecenia materiału w postaci tekstu literackiego lub nieliterackiego albo tekstu ikonicznego.

Pierwsze zadanie będzie z puli zadań jawnych i będzie zawsze dotyczyło jakiejś lektury obowiązkowej.

Dyrektor CKE Marcin Smolik

Cechy zadania 1

umożliwia zdającemu zaprezentowanie poziomu dojrzałości intelektualnej, pogłębionego rozumienia literatury, a także wykazanie się sprawnością językowo-retoryczną

odwołuje się do wiadomości i umiejętności z III etapu edukacyjnego

daje możliwość sprawdzenia znajomości treści i problematyki lektury obowiązkowej wskazanej w podstawie programowej na poziomie podstawowym oraz umiejętności interpretacji utworów z wykorzystaniem wiedzy historyczno - i teoretycznoliterackiej oraz kulturowej

składa się z polecenia, zawierającego zagadnienie w formie twierdzenia lub pytania, odnoszącego się do lektury obowiązkowej oraz wybranego kontekstu

Dyrektor CKE Marcin Smolik

Drugie zadanie będzie z zadań z puli niejawnej.

Cechy zadania 2

odwołuje się do wiadomości i umiejętności z III etapu edukacyjnego.

umożliwia zdającemu wykazanie się dojrzałością intelektualną, orientacją w problemach kultury, w tym literatury, sztuki lub języka, a także wykazanie się sprawnością językowo-retoryczną oraz rozumieniem tekstu stanowiącego inspirację do wypowiedzi;

składa się z polecenia i tekstu (w zadaniach stosowane są trzy typy tekstów: nieliterackie, literackie i ikoniczne), zawierającego zagadnienie w formie twierdzenia lub pytania odnoszącego się do załączonego tekstu oraz wybranego kontekstu;

Wybrany utwór literacki, będący drugim tekstem,do którego odwołuje się zdający w swojej wypowiedzi, może być:

• lekturą obowiązkową
• lekturą uzupełniającą 
• utworem literackim niebędącym lekturą, w tym utworem poetyckim.

Etap 1

Przebieg egzaminu

Zdający losuje zestaw egzaminacyjny zawierający dwa zadania

CZYNNOŚCI ORGANIZACYJNE

Przebieg egzaminu

Etap 2

Zdający przygotowuje się do wygłoszenia wypowiedzi monologowych na dwa tematy zamieszczone w wylosowanym zestawie (może w tym czasie przygotować ramowy plan wypowiedzi, konspekt, notatki pomocnicze).

PRZYGOTOWANIE ZDAJĄCEGO DO WYPOWIEDZI MONOLOGOWYCH

15 min.

Przebieg egzaminu

Zdający wygłasza wypowiedzi monologowe. Wypowiedzi monologowe zdającego nie mogą być przerywane przez zespół przedmiotowy (z wyjątkiem sytuacji, kiedy upłynął czas na nie przeznaczony). Zdający nie musi realizować zadań w kolejności, w jakiej zostały zamieszczone w zestawie zadań egzaminacyjnych – może rozpocząć wypowiedź od wybranego przez siebie zadania.

Etap 3

WYPOWIEDZI MONOLOGOWE ZDAJĄCEGO

10 min.

Przebieg egzaminu

Rozmowa zespołu przedmiotowego ze zdającym może dotyczyć:

• zagadnień określonych w poleceniach do obu zadań lub do jednego z dwóch zadań
• utworu literackiego albo tekstu kultury,

w tym materiału ikonicznego, dołączonego do polecenia

• treści utworów literackich i tekstów kultury przywołanych przez zdającego w wypowiedziach

Etap 4

ROZMOWA ZESPOŁU PRZEDMIOTOWEGO ZE ZDAJĄCYM

5 min.

UWAGI DO ROZMOWY ZESPOŁU PRZEDMIOTOWEGO ZE ZDAJĄCYM

W trakcie rozmowy zdający odpowiada na pytania, realizuje polecenia lub odnosi się do zagadnienia przedstawionego przez zespół przedmiotowy (łącznie od 1 do 3 pytań/poleceń/zagadnień). Zadawane pytania nie mogą dotyczyć faktograficznych detali dotyczących lektury obowiązkowej / omówionych tekstów kultury.

Co najmniej jedno z pytań/poleceń/zagadnień w rozmowiedo zadania 1. i/lub zadania 2. będzie dotyczyło refleksji indywidualnej zdającego związanej z omawianym problemem, tzn. zostanie sformułowane w taki sposób, aby umożliwić zdającemu odniesienie się do któregokolwiek z zadań egzaminacyjnych z własnej perspektywy, przedstawienie własnego stanowiska.

Za egzamin ustny zdający będzie mógł otrzymać maksymalnie 30 punktów.

Kryteria oceniania wypowiedzi ustnej

Zakres i poprawność środków językowych w wypowiedziach zdającego [4 pkt] ≈ 13%

Aspekt merytoryczny wypowiedzi monologowych [16 pkt] ≈ 53%

Kompozycja wypowiedzi monologowych [4 pkt] ≈ 13%

Aspekt merytoryczny wypowiedzi podczas rozmowy [6 pkt] ≈ 20%

Zdający zda część ustną egzaminu maturalnego z języka polskiego, jeżeli uzyska 30% możliwych do uzyskania, tj. 9 punktów.

To warto wiedzieć!

Błąd rzeczowy

0 punktów w zakresie aspektu merytorycznego wypowiedzi

Błąd kardynalny

0 punktów w zakresie kompozycji wypowiedzi

0 punktów w zakresie aspektu merytorycznego wypowiedzi podczas rozmowy

0 punktów w zakresie poprawności środków językowych w wypowiedzi zdającego

Przykładowe zadania z modelem odpowiedzi

I to już wszystko:)

Opracowano na podstawie informatora maturalnego

Dźwięk:

https://www.mfiles.co.uk/mp3-downloads/franz-schubert-standchen-serenade-flute-and-piano.mp3