Rozprawka - ćwiczenia

Rozprawka -ćwiczenia redakcyjne

START

spis treści

TEZA

WSTĘP

ARGUMENT 1

PRZYKŁAD 1

ARGUMENT 2

PRZYKŁAD 2

PODSUMOWANIE

Wprowadzenie do tematu

Przeczytaj uważnie temat rozprawki. Zwróć uwagę na wszystkie zawarte w nim informacje, które należy uwzględnić w pracy. Zastanów się, jakie refleksje (przemyślenia) wzbudza w Tobie problem poruszony w temacie. Postaw tezę (zgadzam się, nie zgadzam się, częściowo się zgadzam).

+info

Temat rozprawki: Czy bogactwo może sprawić, że człowiek będzie w pełni szczęśliwy? Swoje zdanie uzasadnij w formie rozprawki. Odwołaj się do dwóch wybranych lektur: obowiązkowej i dodatkowej.

Ważne informacje z tematu

WSTĘP

Powszechnie mówi się, że "pieniądze szczęścia nie dają", co oznacza, że zupełnie coś innego stanowi prawdziwą wartość. W pełni zgadzam się ze stwierdzeniem, że bogactwo nie może przynieść człowiekowi szczęścia.

TEZA

Argumenty Argumentem nie jest tytuł lektury ani bohater, czy jego działania. Argumentem może być fakt albo okoliczność, która obali lub potwierdzi tezę. Argument logiczny - oparty na dedukcji, logice, analogii Argument emocjonalny - oparty na emocjach, uczuciach Argument rzeczowy - oparty na badaniach, statystykach str. 160 (podręcznik)

Argument 1: Pierwszym argumentem będzie to, że ludzie bogaci często skupiają się na pomnażaniu majatku, a zapominają o rodzinie i bliskich. Nie odwołujemy się tu na razie do lektury ani bohaterów! Piszemy ogólnie. Jest to argument logiczny.

Przykład 1: Przykładem może być zachowanie Ebenezera Scrooge'a, bohatera "Opowieści wigilijnej", który tak bardzo skoncentrowany był na gromadzeniu pieniędzy, że zupełnie nie zwracał uwagi na innych ludzi. Jego zachowanie zmieniło pojawienie się trzech duchów, dzięki którym zrozumiał, co jest najważniejsze w życiu. Nie streszczamy książki! Zapisujemy tylko to, co zilustruje argument.

Argument 2: Kolejnym argumentem jest to, że pieniądze i władza sprawiają, iż człowiek zaczyna zachowywać się nieludzko, traci empatię.

Przykład 2: Przykładem mogą być zachowania Złego Pana, bohatera dramatu "Dziady" Adama Mickiewicza, który zaślepiony pieniędzmi i władzą nieludzko traktuje swoich poddanych.

Argument 3: Ostatnim argumentem, którym się posłużę, będzie stwierdzenie, że pieniądze pozwalają na zakup wielu dóbr, nie można jednak kupić za nie miłości.

Przykład 3: Przekonał się o tym Marek Wincjusz, bohater "Quo vadis" Henryka Sienkiewicza, który mimo wysokiego statusu społecznego i bogactwa, nie był w stanie kupić za niego miłości Ligii.

Podsumowanie: Podsumowując powyższe rozważania, pragnę stwierdzić, że w pełni słuszna jest myśl, że bogactwo nie może przynieść człowiekowi długotrwałego szczęscia. Przytoczone przeze mnie przykłady pokazują, że samo bogactwo może spowodować zanik empatii u człowieka, skrajny egoizm, a nawet okrucieństwo. Skupienie się na majątku powoduje rozgoryczenie za życia, a nawet cierpienie po śmierci. Pieniądze przynoszą szczęście tylko wtedy, gdy możemy dzielić je z innymi, gdy są drogą do celu, a nie samym celem.

Powtórzenie tezy w zakończeniu

Wnioski wypływające z argumentacji

Tematy rozprawek z poprzednich lat

Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem Łukasza Świderskiego, że wspomnienia to jedyny wehikuł czasu, jakim dysponujemy? Napisz rozprawkę, w której uzasadnisz swoje stanowisko. Odwołaj się do wybranej lektury obowiązkowej oraz innego utworu literackiego.

Lista lektur:

Lista lektur:

Wstęp i teza (w formie zdania): Argument i przykład 1: Argument i przykład 2: Podsumowanie rozważań i wnioski (potwierdzenie słuszności tezy):

Lista lektur:

Wstęp i teza (w formie zdania): Ludzie od wieków marzą o tym, aby odbywać podróże w czasie. Do dziś nikt jednak nie wymyślił sposobu, w jaki można byłoby taką podróż odbyć. W związku z tym zgadzam się ze stwierdzeniem, że wspomnienia to jedyny wehikuł czasu, jakim dysponujemy.

Lista lektur:

Argument i przykład 1: Pierwszym argumentem będzie fakt, że dzięki wspomnieniom możemy w myślach wrócić do przeszłości, jeszcze raz przeanalizować nasze zachowania i zastanowić się nad swoim postępowaniem. Wspomnienia czasami mogą wpłynąć na teraźniejszość i przyszłość. Taką podróż do przeszłości, która odmieniła życie odbył bohater "Opowieści wigilijnej" Ebenezer Scrooge....

Lista lektur:

Argument i przykład 2: We wspomnieniach możemy również wracać do szczęśliwych momentów w naszym życiu. Przeżywać jeszcze raz radosne chwile spędzone z najbliższymi, których już wśród nas nie ma. Przykładem tego może być Jan Kochanowski, który po śmierci swojej córki Urszulki napisał cykl "Trenów". Wspomina w nich zmarłą córeczkę, radość jaką wnosiła do jego życia, ale też przeżywa pustkę, którą po sobie zostawiła.

Lista lektur:

Podsumowanie rozważań i wnioski (potwierdzenie słuszności tezy): Przytoczone przykłady potwierdzają tezę, że wspomnienia to jedyny wehikuł czasu, jakim dysponujemy.Jest to wyjątkowa przestrzeń, dostępna dla nas w każdej chwili, która pozwala nam wrócić do przeszłości. Dzięki nim pamiętamy o najważniejszych momentach naszego życia.

Napisz rozprawkę, w której rozważysz, czy w relacjach międzyludzkich lepiej kierować się sercem czy rozumem. W swoich rozważaniach odnieś się do jednej lektury obowiązkowej i jednej uzupełniającej.

W każdym jest coś, co zasługuje na podziw innych. Napisz rozprawkę, w której rozważysz trafność tego stwierdzenia. Odwołaj się do lektury obowiązkowej i innej.

Chodzenie z głową w chmurach to nieodłączna cecha młodości. Napisz rozprawkę, w której rozważysz, czy okres młodości wybranego bohatera lektury obowiązkowej oraz bohatera innego wybranego tekstu literackiego to był tylko czas marzeń i młodości.

Dziękuję