Línea del Tiempo - Evolución de la Literatura Infantil

Línea de TiempoEvolución de la Literatura Infantil

Edad Media

No existía una noción de la infancia como periodo diferenciado y necesitado de obras específicas, por lo que no existe tampoco, propiamente, una literatura infantil.

Siglo XVII

Aparecen obras que versan sobre fantasía, siendo un fiel reflejo de los mitos, leyendas y cuentos, propios de la trasmisión oral, que ha ido recopilando el saber de la cultura popular mediante la narración de estas.

Siglo XVIII

Empieza a verse la infancia como un estado diferente al de los adultos.

Siglo XIX

Con el movimiento romántico, arriba el siglo de oro de la literatura infantil. Alfabetización de niños y mujeres. La industrialización. Cuentos y leyendas.

Siglo XX

Nuevos formatos a las técnicas pictóricas y la ilustración donde las palabras son acompañadas de imágenes que contextualizan la narración. Sociedad post industrial, ocio y consumo.

60`S

Reivindicaciones de los derechos infantiles. El Principito.

70`S

Nueva forma de educar, escolaridad obligatoria, personajes tiernos y disparatados, fantasía, multiculturalidad.

80`S

Vía libre en las editoriales.

90`S

Se retienen los cambios, se reviven los hallazgos literarios creados en los 70`s, se habla del aborto, de la multiculturalidad, de las drogas, etc. Se crean nuevos tipos de libros; para no lectores, libros-juegos, etc.

Siglo XXI

Se encuentra muy consolidada dentro de los países occidentales, donde las ventas son enormes y la producción literaria vastísima.

Elaborado por: María Aroca

Bibliografía: Plataforma Q10. Módulo Formación Lúdica. Contenido Unidad 1