Discours direct et indirect

Leçon de grammaire

Comment rapporter les paroles d'un personnage ? Avec le discours direct et le discours indirect

Révision : Le Discours direct

Mme Colombel demanda à Louane :« Que penses-tu de la grammaire.- C’est comme une île déserte qu’on explore, tantôt avec aisance, tantôt avec lassitude ! » , s'écria Louane.

Entraînement : écrire un dialogue et en respecter la présentation

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Retrouve ici un exemple de corrigé =>

Le discours indirect

Mme Colombel demanda à Louane ce qu’elle pensaitde la grammaire.

Mme Colombel demanda à Louane :« Que penses-tu de la grammaire ?

=> au discours indirect, les paroles sont intégrées dans le récit et sont indirectes car ce n'est pas le personnage (ici Mme Colombel) qui parle directement mais c'est le narrateur

Retrouve les transformations qui ont eu lieu dans le discours indirect

Le passage au discours indirect entraîne de nombreux changements

Discours direct

Discours indirect

Mme Colombel demanda à Louane ce qu’elle pensait de la grammaire.Louane s’exclama que c’était comme une île déserte qu’on explore tantôt avec aisance, tantôt avec lassitude.

Mme Colombel demanda à Louane :« Que penses-tu de la grammaire.- C’est comme une île déserte qu’on explore tantôt avec aisance, tantôt avec lassitude ! », s’exclama Louane.

Le passage au discours indirect entraîne de nombreux changements

Voici les transformations :

Discours direct

Discours indirect

Mme Colombel demanda à Louane ce qu’elle pensait de la grammaire.Louane s’exclama que c’était comme une île déserte qu’on explore tantôt avec aisance, tantôt avec lassitude.

Mme Colombel demanda à Louane :« Que penses-tu de la grammaire.- C’est comme une île déserte qu’on explore tantôt avec aisance, tantôt avec lassitude ! », s’exclama Louane.

Les transformations au discours indirect

On garde les verbes de parole mais on les place en début de proposition

Construction des phrases

Mme Colombel demanda à Louane ce qu’elle pensait de la grammaire.Louane s’exclama que c’était comme une île déserte qu’on explore tantôt avec aisance, tantôt avec lassitude.

avec emploi de propositions subordonnées

Pronoms personnels

Le temps des verbes change par souci de concordance des temps

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Les repères temporels

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Exemples de transformations : du discours direct au discours indirect

Mme Gilar expliqua aux 4èmes : "Le 19ème siècle a connu un essor industriel majeur"

Pierre demanda : "Quelle heure est-il ? J'ai faim !"

Apolline m'a dit : "Je ferai mon travail demain car j'ai un rendez-vous important "

Elle lui demanda : " As-tu reçu mon colis hier ? "

Exercices d'entraînement

Exercice 1 La concordance des temps

Exercice 3 Réécriture

Exercice 2 Les pronoms et les verbes

Leçon terminée !