activitéS pour comprendre
Les angles n°2
classe de cinquième
D'après un genially de Virginie Lecapitaine
Les angles alternes-internes
Les angles correspondants
angles alternes-internes
Qu'est-ce que c'est ?
(d1) et (d2) sont deux droites coupées par une sécante en deux points distincts A et B.
Deux angles sont dits alternes-internes si :
(d1)
- ils n'ont pas le même sommet ;
- ils sont situés de part et d'autre de la sécante (AB) (alternes) ;
- ils sont "entre les droites (d1) et (d2) "(internes).
(d2)
Les angles sont-ils alternes-internes ?
Non
Oui
Bravo ! passe à la suite
corrigeles erreurs
déplace les étiquettes
angles correspondants
Qu'est-ce que c'est ?
(d1) et (d2) sont deux droites coupées par une sécante en deux points distincts A et B.
Deux angles sont dits correspondants si :
(d1)
- ils n'ont pas le même sommet ;
- ils sont situés du même côté de la sécante (AB) ;
- l'un est entre les droites (d1) et (d2), l'autre non.
(d2)
Les angles sont-ils correspondants ?
Non
Oui
Bravo ! passe à la suite
corrigeles erreurs
déplace les étiquettes
Il ne te reste plus qu'à faire l'exercice 4 de la fiche.
découverte voc angles alternes internes
peggy.kuoszucki
Created on April 29, 2021
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Les angles alternes-internes
Les angles correspondants
angles alternes-internes
Qu'est-ce que c'est ?
(d1) et (d2) sont deux droites coupées par une sécante en deux points distincts A et B.
Deux angles sont dits alternes-internes si :
(d1)
- ils n'ont pas le même sommet ;
- ils sont situés de part et d'autre de la sécante (AB) (alternes) ;
- ils sont "entre les droites (d1) et (d2) "(internes).
(d2)
Les angles sont-ils alternes-internes ?
Non
Oui
Bravo ! passe à la suite
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Qu'est-ce que c'est ?
(d1) et (d2) sont deux droites coupées par une sécante en deux points distincts A et B.
Deux angles sont dits correspondants si :
(d1)
- ils n'ont pas le même sommet ;
- ils sont situés du même côté de la sécante (AB) ;
- l'un est entre les droites (d1) et (d2), l'autre non.
(d2)
Les angles sont-ils correspondants ?
Non
Oui
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Il ne te reste plus qu'à faire l'exercice 4 de la fiche.