Bugs Team 3 unit 6 lesson 2

Bugs team 3

unit 6 lesson 2

Let's the journey begin...!

Na dzisiejszej lekcji:

• Poćwiczymy czynności wakacyjne
• Nauczymy się mówić że ktoś coś robi

Potrzebujesz:

• Podręcznik
• zeszyt
• zeszyt ćwiczeń

Let's revise new words

snorkelling

Podpisz zdjęcia odpowiednim słowem

making a fire

collecting shells

taking photos

having a picnic

fishing

building a sandcastle

flying a kite

guess what it is

Spróbuj rozwiązać rebus. Rozwiązanie jest hasłem do kolejnego slajdu (wpisane dużymi literami). Na dole znajdziesz pomocną dłoń.

A family holiday (p. 63)

Brawo! Rozwiązałeś rebus. Hasło jest tytułem piosnki. Posłuchaj ją. Dlaczego niektóre słowa są podkreślone? Co one oznaczają?

Listen

Czy już wiesz co oznaczają podkreślone słowa?

Look and learn

Popatrz na grafikę i przeczytaj informacje. Wklej notatkę do zeszytu i uzupełnij ją właściwymi słowami.

Gdy opisujemy, że coś się dzieje teraz to używamy I'm = I am He's = He is She's = She is I'm writing - Ja piszę. He's snorkelling - On nurkuje. She's taking photos - Ona robi zdjęcia.

+ piszemy co robimy

Look and learn

Popatrz na grafikę i przeczytaj informacje. Wklej notatkę do zeszytu i uzupełnij ją właściwymi słowami.

Lesson 2nd June, 2022

Thanks!

Practise a little more...

Popatrz na obrazek. Odpowiedz na pytania o kogo chodzi w zdaniu. W zadaniu pojawia się nowe słowo. Co ono oznacza?

Practise a little more...

Popatrz na obrazek. Odpowiedz na pytania co robią dzieci, o które pytamy.

1. What Tom is doing? 2. What Kelly is doing? 3. What Bella is doing? 4. What Mark is doing? 5. What are you doing?

Practise a little more...

Open your Activity Book at page 61