Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

HGGSP Term Thème 1 Nouveaux espaces de conquête

cecile-francois.lugr

Created on April 29, 2021

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Visual Presentation

Vintage Photo Album

Animated Chalkboard Presentation

Genial Storytale Presentation

Higher Education Presentation

Blackboard Presentation

Psychedelic Presentation

Transcript

De nouveaux espaces de conquête

THÈME 1

TERMINALE HGGSP - Cécile Lugrin

C'est parti!

PARAMÈTRES DE VOL

Retour au planning de vol

Retour aux étapes intermédiaires

Aller à la page suivante

Revenir à la page précédente

Pour aller + loin

Visionner des vidéos

planning de vol

OTC

Axe 2

Introduction

Axe 1

la Chine : à la conquête de l’espace, des mers et des océans

enjeux diplomatiques et coopérations

océans et espace : quelles spécificités ?

conquêtes, affirmations de puissance et rivalités

Océans et espace: quelles spécificités?

VS

Une connaissance et une maîtrise en constante évolution

Les dernières frontières ?

Manuel term HGGSP Belin, doc page 26

Manuel term HGGSP Belin, doc page 58

Ils repoussent les frontières

Qui

sommes

nous

Patron d'Amazon, une rivalité spatiale l'oppose au précédent.

Patron fantasque sud-africain, il s'est donné pour mission d'aller sur Mars.

Il est au coeur du Deepsea Challenge 3D

On lui doit la 1ère description de notre système solaire

Manuel term HGGSP Belin, doc 3 page 25

Depuis les débuts de l'activité orbitale, les Terriens sont devenus spatio-dépendants d'une multitude d'applications permises par des satellites. L'Union Internationale des Télécommunications (agence de l'ONU) assure ainsi la coordination de 2.063 satellites circulant autour de la Terre.

L'espace réglementé

L'espace de coopération

Manuel term HGGSP Belin, doc 5 page 25

L'espace de rivalité

conquêtes, affirmations de puissance et rivalités

JALON 2

JALON 1

Les enjeux géopolitiques d’une conquête : la course à l’espace des années 1950 à l’arrivée de nouveaux acteurs (Chine, Inde, entreprises privées...).

Affirmer sa puissance à partir des mers et des océans : la dissuasion nucléaire et les forces de projection maritimes.

CONQUÊTE INACHEVÉE

pages 46-47

pages 46-47

enjeux diplomatiqueset coopérations

ARTICLES

VIDÉOS

vidéo 4

vidéo 1

article 1

article 2

vidéo 2

vidéo 5

article 3

vidéo 6

vidéo 3

article 4

la Chine : à la conquête de l’espace, des mers et des océans

exercice de dissertation

2ème étape: Élaborer un plan très détaillé répondant au sujet suivant: « La Chine à la conquête de l'espace, des mers et des océans »

1ère étape: Visionner Le dessous des cartes pour répondre aux questions indiquées sur votre feuille

Le plan peut s’articuler selon deux idées rejoignant les deux jalons: La 1ère idée serait de s’intéresser aux objectifs géopolitiques que la Chine veut atteindre à travers la conquête de ces territoires, donc étudier comment, depuis une trentaine d’années, avec l’arrivée au pouvoir de Deng Xiaoping, la Chine élabore une véritable politique d’affirmation sur ces nouveaux espaces qui sont des espaces stratégiques pour elle. Pour cela, il faudra présenter les ambitions affirmées par la Chine ainsi que les moyens déployés pour les atteindre. La 2ème idée, décliner en une ou deux parties, amènerait à traiter des enjeux économiques et géopolitiques liés à la conquête de ces espaces, donc étudier comment la maîtrise de ces territoires, marquée par des rivalités et des défis à relever, permet à la Chine de devenir une puissance globale. Pour élaborer ce plan détaillé, suivre les consignes suivantes, et pour commencer, l'élaboration de l'INTRODUCTION.

A partir du SCHÉMA page 89 du manuel Belin: rédigez un paragraphe reprenant les idées du schéma afin de décrire le contexte dans lequel se situe le sujet. Annoncez ensuite le sujet. Proposez une problématique intégrant la notion de puissance que vous définirez. Puis indiquez les grandes parties du plan (quand celui-ci sera réalisé).

Manuel numérique en version libre

Poursuivons en élaborant les grandes lignes du PLAN DÉTAILLÉ.

manuel Belin term HGGSP page 89

A l’aide du schéma ci-dessous, élaborez la structure d'ensemble de votre plan. Vous pouvez ajouter désormais indiquer les grandes parties dans votre introduction.

Pour APPROFONDIR votre plan détaillé, suivre ce lien.

manuel Hachette term HGGSP page 83

1/ Affirmer sa puissance

A/ Les ambitions du « rêve chinois »

Résumez la notion de « RÊVE CHINOIS »

Manuel numérique en version libre

1/ Un empire maritime

Expliquez en quoi consiste cette politique des 4 modernisations implusé par Deng Xiaoping (page 88)

Illustrez le fait que la Chine a manqué la 1ère mondialisation

puis décrivez spatialement et chronologiquement cette politique d’ouverture (carte 4 page 77)

doc 2 page 76

doc 3 page 76

Reportez les notes prises sur l'émission "Le dessous des cartes" correspondant à la partie allant du début à 3min20.

manuel Belin term HGGSP page 74

2/ Un empire « céleste »

Relevez les objectifs du programme spatial devant servir la modernisation de la Chine dans le document 2 page 80.

Relevez des exemples de succès chinois. dans le même document 2 page 80 associé à la chronologie page 80.

Manuel numérique en version libre

Indiquer les avantages de Beidou.

doc 4 page 81

B/ Les intérêts

1/ Sécuriser les approvisionnements

Reportez les notes prises sur l'émission "Le dessous des cartes" correspondant à la partie allant de 3min20 à 4min05, en utilisant également la carte 4 page 79.

Manuel numérique en version libre

Relevez, dans le doc 2 page 80, pourquoi la Chine privilégie les technologies spatiales.

2/ Acquérir de nouvelles ressources

Relevez dans l’article comment se manifeste l’intérêt pour les ressources spatiales.

Relevez dans la carte 4 page 83 les signes d’un intérêt pour les pôles, et notamment pour l’Arctique.

Reportez les notes prises sur l'émission "Le dessous des cartes" correspondant à la partie allant de 4min05 à 5min09.

manuel Belin term HGGSP doc 4 page 79

C/ Les moyens

1/ Dissuasion

Avant de passer à la 2ème partie: * revenir au début de la 1ère partie pour en rédiger l'idée générale résumant le propos de l'ensemble de la partie * reprendre les titres des parties et sous-parties en affinant leur formulation

Reportez les notes prises sur l'émission "Le dessous des cartes" correspondant à la partie allant de 7min52 à 10min01.

Manuel numérique en version libre

2/ S’approprier des territoires

De quelle manière la chine s’approprie-t-elle ce territoire d’après le doc 3 page 79?

manuel Belin term HGGSP doc 3 page 79

manuel Belin term HGGSP page 74

2/ Gérer les rivalités et les conflits

A/ Tensions

1/ En mer de Chine méridionale

Rappelez ce qu’est la stratégie du « pivot vers l’Asie » étasunienne vue dans l’axe 1 (voir page 38).

Rappelez quels points de la convention sont remis en question par les revendications chinoises.

Reportez les notes prises sur l'émission "Le dessous des cartes" correspondant à la partie allant de 5min09 à 7min52, en utilisant également la carte page 75.

Manuel numérique en version libre

Reportez les notes prises sur l'émission "Le dessous des cartes" correspondant à la partie allant de 10min01 à 11min30, en utilisant également la doc 3 page 83.

2/ Dans l’espace avec les Etats-Unis

En quoi consistent les normes ITAR évoquées dans le doc 5 page 81 du manuel Belin? Quel rôle jouent-elles dans la rivalité spatiales sino-américaine?

C/ Coopération

B/ Compétition

2/ Environnement

1/ Sécurité

1/ Puissance commerciale

Pages 82-83: Décrire le projet de Belt and Road Initiative (date, modalités, poids, territoires concernés).

3/ Recherches scientifiques

Quelle coopération possible est perceptible dans le doc 3 page 81 et la vidéo ci-dessous?

Rappeler en quoi consiste le projet CFOSat vu dans l’axe 2.

Manuel numérique en version libre

2/ Puissance spatiale

Avant de passer à la conclusion: * revenir au début de la 2ème partie pour en rédiger l'idée générale résumant le propos de l'ensemble de la partie, et faites de même pour le gran A et le grand B. * reprendre les titres des parties et sous-parties en affinant leur formulation

CONCLUSION

La conclusion s'organise en 2 temps: 1/ Vous devez d'abord répondre à la problématique. 2/ Vous devez ensuite proposer une ouverture. Pour cela, vous pouvez vous aider du paragraphe "au-delà des jalons" page 89.

Manuel numérique en version libre

Pour finir, rédigez intégralement l'introduction, le grand 2 grand A et la conclusion.

2/ Gérer les rivalités et les conflits

Manuel numérique en version libre

2/ Gérer les rivalités et les conflits

Manuel numérique en version libre

Manuel numérique en version libre

Manuel numérique en version libre