q.uo v.adis

Lekcja Temat: Świat przedstawiony w powieści historycznej ,,Quo vadis".

Systemy wartości przedstawione w „Quo vadis”. Wpisz podane informacje do odpowiedniej części tabelki:

świat chrześcijan świat pogan

to świat, który istnieje od niedawna, lubią rozrywki - nocne uczty, igrzyska, szanują życie swoje i innych, żyją w ubogich insulach, tworzą go w większości ubodzy mieszkańcy Rzymu i niewolnicy, nie boją się śmierci, bo wierzą w życie wieczne, brak poszanowania dla religii, spożywają proste posiłki, panuje rozluźnienie zasad moralnych, mieszkańcy stawiają na wygodę, ich domy mają skromne wyposażenie, mieszkają w pałacach, reprezentacyjnych willach, dbają o bogaty i piekny wystrój wnetrz, żyją w przepychu, spożywają wymyślne potrawy,

Świat przedstawiony:czas: I w n.e. miejsce akcji: starożytny Rzym bohaterowie: Winicjusz, Ligia, Petroniusz, Eunice, św. Piotr, Chilon Chilonides,

https://view.genial.ly/5e988e928a1e5e0e205c9042/presentation-quo-vadis

LekcjaTemat: ,,Quo vadis" jako powieść historyczna.

Lekcja Temat: Kim są bohaterowie ,,Quo vadis"?

LekcjaTemat: Systemy wartości przedstawione w "Quo vadis".

LekcjaTemat: Portrety mężczyzn i kobiet w powieści H. Sienkiewicza.

Opisz walkę Ursusa z turem.

LekcjaTemat: Co powoduje przemianę wewnętrzną człowieka?

• przemiana wewnętrzna to zmiana sposobu myślenia lub zachowania człowieka; • jest czymś naturalnym – wynika z ludzkiej natury; • może mieć przyczyny psychologiczne lub społeczne; • bywa nagła lub stopniowa; • w jej wyniku człowiek może stać się kimś lepszym lub gorszym.

Marek Winicjusz i Chilon Chilonides• Kim jest bohater? • Jakim początkowo jest człowiekiem? • Co decyduje o jego przemianie? • Jakim człowiekiem się staje?

Co łączy, a co różni przedstawione metamorfozy? • obydwaj bohaterowie zmienili swoją postawę pod wpływem idei chrześcijańskich; • w obydwu przypadkach mamy do czynienia ze zwycięstwem dobra nad złem; • przemiana Chilona jest nagła, zachodzi pod wpływem wstrząsu psychicznego; • metamorfoza Marka Winicjusza to proces stopniowy, zachodzi powoli.

Praca domowaminimum 1 str w zeszycie.Obejrzyj adaptację filmową ,,Quo vadis" w reżyserii Jerzego Kawalerowicza i napisz recenzję tego filmu. (przydatne słownictwo s. 30) lub Napisz recenzję książki ,,Quo vadis". (przydatne słownictwo s. 163)

Na jakie grupy można podzielić bohaterów Quo vadis? • zgodność z prawdą historyczną – bohaterowie historyczni (np. Neron, Petroniusz) i fikcyjni (np. Winicjusz, Ursus); • wyznawana religia – poganie (np. Petroniusz, Neron) i wyznawcy chrześcijaństwa (np. Ligia, Aulus Plaucjusz); • przynależność do grupy społecznej – patrycjusze (np. Petroniusz), plebejusze (np. lud zebrany w amfiteatrze), niewolnicy (np. Eunice); warto podkreślić, że w Quo vadis zostały zaprezentowane różne warstwy społeczne Rzymu; • wiek – przedstawiciele starszego pokolenia (np. Aulus Plaucjusz) i ludzie młodzi (np. Marek Winicjusz, Ligia).

Lekcja Temat:PRZYCZYNY ŚWIATOWEJ POPULARNOŚCI ,,QUO VADIS'' HENRYKA SIENKIEWICZA.

• powieść Quo vadis bardzo szybko zyskała popularność na całym świecie; • pierwszych przekładów Quo vadis (na języki angielski i rosyjski) dokonano już w roku wydania utworu (1896)1; • w roku 1916 – roku śmierci Sienkiewicza – tylko w Stanach Zjednoczonych nakłady powieści przekroczyły 1,5 mln egzemplarzy; • do lipca 2016 roku Quo vadis wydano 2002 razy i przełożono na 59 języków, w tym na łacinę i język esperanto; utwór ukazał się także w alfabecie Braille’a2; • rekordowe nakłady osiąga Quo vadis w przekładzie na niemiecki, włoski i hiszpański – w Hiszpanii zwyczajowo daje się tę powieść dzieciom z okazji pierwszej komunii; • powieść stała się inspiracją dla twórców muzyki (np. oratorium Quo vadis Feliksa Nowowiejskiego), kina, a nawet reklamy; • pierwsze próby ekranizacji utworu miały miejsce jeszcze za życia Sienkiewicza – w roku 1909 (W czasach pierwszych chrześcijan, reż. A. Lambert – przeróbka, której pisarz nie zaakceptował) i 1913 (Quo vadis, reż. Enrico Guazzoni); • w 1951 r. powstał film Quo vadis w reż. Mervyna LeRoya – amerykańska superprodukcja w gwiazdorskiej obsadzie, nominowana w ośmiu kategoriach do Oscara; • w polskiej ekranizacji w reż. Jerzego Kawalerowicza (2001) położono nacisk na zgodność z oryginałem; • gdy w 1905 r. przyznano Sienkiewiczowi Literacką Nagrodę Nobla, napisano w werdykcie, że otrzymał ją „za wybitne osiągnięcia w dziedzinie epiki”, jednak powszechne jest przeświadczenie, że pisarza nagrodzono za Quo vadis.

Winicjusz powoli dojrzewał do zmiany, porwało go w postawie chrześcijan, że: – żyją na co dzień zasadami, które głoszą (są autentyczni, znał tych ludzi) – dla wiary są zdolni do najwyższych poświęceń – głoszą ideał miłości Boga i bliźniego (obcy dla starożytnych) – są słabi, pokorni, ale z tego właśnie czerpią niezwykłą siłę rzeczywistości, miarę, sąd.

https://wordwall.net/pl/resource/1070494/quo-vadis

https://wordwall.net/pl/resource/9619053/polski/quo-vadis-czas-akcji

https://wordwall.net/pl/resource/7909368/quo-vadis

https://wordwall.net/pl/resource/10860275/quo-vadis

https://wordwall.net/pl/resource/2392436/quo-vadis-charakterystyka-postaci

https://wordwall.net/pl/resource/621904/quo-vadis-2

escape room

https://view.genial.ly/5eb03b3dd948e90d85cd19f6/interactive-content-escape-room-quo-vadis

wow

Essential Dark Presentation

I’m an awesome subtitle, ideal for giving more context about the topic at hand

Go!

wow

Essential Dark Presentation

I’m an awesome subtitle, ideal for giving more context about the topic at hand

Go!

Lekcja Temat: ARBITER ELEGANTIARUM – PETRONIUSZ.

file:///D:/download/Jpol_SP_Blizej_slowa_kl_8_Scen_lekc_z_lektur_V_HSienk_Quo_vadis.pdf

LekcjaTemat: CHILON CHILONIDES – DRAMATYCZNIE PRZEMIENIONY.

nazwisko – Chilon Chilonides narodowość – grecka wiek – średni wykształcenie – wiedza filozoficzna profesja – włóczęga – filozof, lekarz, wróżbita i mędrzec, szpieg, oszust mówi o sobie: „Jestem cynikiem, bo mam dziurawy płaszcz; jestem stoikiem, bo biedę znoszę cierpliwie, a jestem perypatetykiem, bo nie posiadając lektyki chodzę piechotą od winiarza do winiarza i po drodze nauczam tych, którzy obiecują za dzban zapłacić”.

Najważniejsze zdarzenia z życia Chilona, o których dowiadujemy się, czytając lekturę, np. 1. Szpiegowanie za pieniądze – poszukiwanie Ligii na zlecenie Winicjusza. 2. Udawanie chrześcijanina, tropienie wyznawców Chrystusa. 3. Wskazanie Winicjuszowi miejsca spotkań chrześcijan. 4. Przebaczenie uzyskane od Glauka za usiłowanie zabicia go. 5. Chłosta, przepędzenie przez Winicjusza i obietnica zemsty. 6. Pomoc Winicjuszowi w poszukiwaniu Ligii w czasie pożaru. 7. Oskarżenie chrześcijan o podpalenie Rzymu i wskazanie miejsc ich modlitw. 8. Bogactwo i pozycja uzyskane w zamian za donosy na chrześcijan. 9. Konieczność oglądania męczeństwa chrześcijan, których sam wydał na śmierć. 10. Ponowne przebaczenie uzyskane od konającego Glauka. 11. Przemiana serca i oskarżenie Nerona. 12. Chrzest z rąk św. Pawła. 13. Tortury i wyrok śmierci. 14. Męczeńska śmierć na krzyżu.