Zawisz Czarny klasa 6

Temat: Polegać jak na Zawiszy - o najsławniejszym polskim rycerzu.

Posłuchaj utworu "Zawisza Czarny" zespołu Horytnica. Zastanów się, dlaczego o niektórych bohaterach powstają pieśni. Możesz śledzić tekst, klikając w napis poniżej.

Przeczytaj uważnie tekst Ewy Nowackiej "Czarny rycerz. Zawisza Czarny" ze str. 237.-242.

Ile pamiętasz? Sprawdź się!

Na podstawie przeczytanego tekstu przedstaw Zawiszę Czarnego. Na podane pytania odpowiedz pełnymi zdaniami, dbając o spójność tekstu.

Podaj ogólne informacje o bohaterze:

Opisz charakter bohatera:

Oceń bohatera:

• Skąd pochodził?
• Do jakiej grupy społecznej należał?
• Czym się zajmował? Komu służył?
• Jakie funkcje pełnił?
• Z czego był znany?

• O czy marzył? Do czego dążył?
• Jakimi cechami charakteru się odznaczał?
• Jakim wartościom służył?

• Jak postrzegali Zawiszę jemu współcześni?
• Jaka jest twoja ocena rycerza?

Zastanów się, w jakich sytuacjach możemy powiedzieć: "polegać na kimś, jak na Zawiszy".

Za sprawą Zawiszy Czarnego i innych rycerzy średniowiecznej Europy nasz rodzimy język wzbogacił się o szereg wyrażeń. Do naczęściej używanych należą: "polegać jak na Zawiszy", "błędny rycerz", "czyn rycerski", "rycerz na białym koniu" , walka z wiatrakami", "pyrrusowe zwycięstwo" , wrócić z tarczą lub na tarczy","rycerski honor" ,"obejść się z kimś po rycersku", "rycerski wobec kobiet", podnieść rękawicę", "kruszyć kopię" , "chwycić za miecz" ,"stawać w szranki" ,"walczyć z podniesioną przyłbicą".

Archaizmy to wyrazy przestarzałe, czyli takie, którymi kiedyś się posługiwano- leksykalne - słowa,które wyszły z użycia, np.białogłowa - fonetyczne - słowa, które różnią się pojedynczymi głoskami, np. siekce - serce - fleksyjne - wyrazy odmieniane inaczej niż obecnie, np. szpacy - szpaki - znaczeniowe - wyrazy, których znaczenie się zmieniło, np.miesiąc - księżyc.

Zawisza Czarny brał udział w bitwie pod Gunwaldem

Stary Garbów: pomnik Zawiszy Czarnego

Pamiętaj, aby wszystkie notatki z dzisiejszych dwóch lekcji przesłać jak najszybciej.