Cel: Odczytuję sens wiersza pt. "Człowiek żeby patrzał".
Nacobezu 1. Wyjaśniam pojęcie "cud". 2. Wskazuję w wierszu elementy stworzone przez Boga. 3. Wyszukuję w tekście epitety i określam ich funkcję. 4. Porównuję biblijną i poetycką wizję stworzenia świata.
CUD
wyczyniać cudaósmy cud świata cudować coś graniczy z cudem cudów nie ma
1. Co w wierszu stworzył Bóg zanim powołał do istnienia człowieka? 2. Jakimi epitetami zostały określone te elementy? 3. Dlaczego te elementy stworzenia są nazwane cudem? 4. Po co Bóg wg Biblii stworzył człowieka? 5. Czy w wierszu przyświecał Bogu ten sam cel?
Jaki jest Bóg? Kim jest?
Jaki jest świat?
Jaka jest rola człowieka?
Człowiek żeby patrzył
polonista Anna K.
Created on April 28, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Smart Presentation
View
Practical Presentation
View
Essential Presentation
View
Akihabara Presentation
View
Pastel Color Presentation
View
Visual Presentation
View
Relaxing Presentation
Explore all templates
Transcript
Cel: Odczytuję sens wiersza pt. "Człowiek żeby patrzał".
Nacobezu 1. Wyjaśniam pojęcie "cud". 2. Wskazuję w wierszu elementy stworzone przez Boga. 3. Wyszukuję w tekście epitety i określam ich funkcję. 4. Porównuję biblijną i poetycką wizję stworzenia świata.
CUD
wyczyniać cudaósmy cud świata cudować coś graniczy z cudem cudów nie ma
1. Co w wierszu stworzył Bóg zanim powołał do istnienia człowieka? 2. Jakimi epitetami zostały określone te elementy? 3. Dlaczego te elementy stworzenia są nazwane cudem? 4. Po co Bóg wg Biblii stworzył człowieka? 5. Czy w wierszu przyświecał Bogu ten sam cel?
Jaki jest Bóg? Kim jest?
Jaki jest świat?
Jaka jest rola człowieka?