Visite Virtuelle Collège Glanum

Bienvenue au collège Glanum !

You can write an

Important !

Vous allez vivre une expérience virtuelle !Déplacez votre souris afin de découvrir les boutons interactifs.Ce symbôle vous permet de cliquer pour avoir plus de détails. Cliquez sur la loupe pour accéder à une photo. La flèche vous ramène à une vue d'ensemble. Bonne visite !!!

débuter la visite

Entrée du collège

Plan du rez-de-chaussée

Plan du 1er étage

Plan du 1er étage

Salle d'Arts Plastiques

EPS

Le sport à Glanum En rentrant au collège, tu vas rencontrer tes professeurs d’EPS (Education Physique et Sportive) à plusieurs occasions : - Lors des 4 heures de cours obligatoires (avec une programmation riche et variée d’activités réparties sur 2 créneaux de 2 heures par semaine). - Lors du cross annuel du collège. - Et enfin, si tu souhaites en faire plus, tu peux adhérer à l’AS (association sportive) du collège et choisir 1 ou plusieurs activités qui te plaisent parmi celles proposées par les enseignants.

EPS

L'association sportive (AS) L’AS du Collège Glanum est un lieu privilégié d’animation éducative. Elle contribue à la qualité de la vie dans notre établissement. Elle a pour objectif de former des citoyens sportifs, responsables et autonomes par l’intermédiaire d’une pratique sportive encadrée. Tout élève de l’établissement peut adhérer à l’association. La pratique sportive est le complément idéal à un bon équilibre personnel et scolaire !

Demi-pension

Le chef et son équipe préparent et servent ici les repas pour 600 élèves.

Les élèves choisissent leur menu puis vont manger au réfectoire.

Salle des Professeurs

CDI

Infirmerie

Au collège Glanum, le poste d’Infirmière est un « temps plein » établissement.

3 axes de travail :-> Education à la santé-> Prévention-> Protection de la santé

Infirmerie

Notre infirmière, Mme Chaput reçoit les élèves qui ne se sentent pas très bien... Elle est au collège tous les jours, le matin et l'après-midi. Elle les reçoit pendant les récréations et les temps de cantine en priorité.

Infirmerie

Administration

Monsieur Rodriguez,

principal adjoint en charge de la Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté (SEGPA)

Administration

Madame Villain,

Cheffe d’établissement,Principale du collège

Administration

Madame Marasse,

Cheffe d’établissement adjointe,Principale adjointe du collège

Salle de SVT

Message de l'équipe !

Salle de Physique-Chimie

L’équipe de Physique / Chimie est composée de deux professeurs qui se partagent les 26 classes du collège.

Sciences et Technologie

Sciences et Technologie

Sciences et Technologie

Sciences et Technologie

Sciences et Technologie

Sciences et Technologie

Sciences et Technologie

Sciences et Technologie

Sciences et Technologie

Sciences et Technologie

Sciences et Technologie

Vie Scolaire

Vie Scolaire

La Vie Scolaire prend une part importante de la vie de l’élève.Elle recouvre tous les moments où l’élève n’est pas en classe, encadrée par un professeur : arrivée et départ, déplacements dans le collège, récréation, demi-pension, permanence…Son travail se situe dans des lieux diversifiés :Lieux de circulation (couloirs, accès au collège, préau, cour de récréation…)Lieux de détente ou lieux de vie (cour de récréation, réfectoire…)Lieux d’accueil (bureau des assistants d’éducation, bureau des C.P.E….)Le service Vie scolaire, sous la responsabilité des C.P.E. a pour mission :-> la sécurité et le respect des règles collectives-> la gestion et le suivi de la présence des élèves-> les échanges avec les familles-> le suivi des élèves en liaison avec les enseignants

Vie Scolaire

Bureau des assistants d’éducation

Vie Scolaire

Madame CHABANIER, Conseillère Principale d’Education Niveaux 4ème et 3ème

Vie Scolaire

Madame TORMOS, Conseillère Principale d’Education Niveaux 6ème et 5ème

Atelier HAS Hygiène Alimentation Services

Cliquer sur chaque "bouton" pour découvrir le travail réalisé en atelier

Recettes

Fiches recettes

Gâteau léger au chocolat

Mousse au chocolat

Verrine de betterave

Ballotine de poulet

Meringues

Salle d'Espagnol

Travaux d'élèves

Travaux 4ème

Travaux 5ème

Bienvenidos al aula de español!

Soyez les bienvenus dans la classe virtuelle d'espagnol: dans les pages suivantes vous pourrez découvrir des travaux d'élèves puis une présentation de la LV2

Un exemple de travail en 5ème

Cliquez sur l'ampoule pour voir un exemple de production d'élève: l'objectif était de savoir se présenter et se décrire

Un exemple de travail en 4ème

En cliquant sur l'ampoule, vous pourrez découvrir un travail de 4ème: l'objectif était de paler de l'école, d'être capable de décrire son collège idéal.

Un exemple de travail de 3ème

En cliquant sur l'ampoule vous découvrirez un travail de 3ème;ici, il s'agissait de présenter une personnalité et d'utiliser le passé simple.

Présentation de la LV2 espagnol

Dans les pages suivantes vous trouverez une présentation de la lv2 espagnol: bonne découverte!

La clase de español

instituto Glanum

Pourquoi choisir l’Espagnol?

L’Espagnol est la deuxième langue la plus parlée au monde après le Chinois et devant l’Anglais avec plus de 500 millions d’hispanophones (de personnes dont l’Espagnol est la langue maternelle) Si vous voulez en savoir plus : cliquez sur "+ "et vous verrez une vidéo explicative.

Dans combien de pays parle-t-on espagnol?

L’Espagnol est une langue très dynamique parlée dans plus de 21 pays (langue officielle) : il ne faut pas oublier qu’elle est parlée dans de nombreux pays d’Amérique latine et que l’Espagne compte plus de 46 millions d’habitants.

El juego de los países

Votre enfant veut savoir où on parle espagnol ? Il peut cliquer sur "+", il fera un exercice intéractif pour apprendre le nom des pays hispanophones.

"Et c'est loin l'Espagne?" Se demandent souvent les enfants...

L'Espagne est tout proche de chez nous : en 4 heures de trajet en voiture, nous y sommes ! Si votre enfant veut en savoir un peu plus sur l'Espagne, il peut cliquer sur "+"; il pourra voir une petite vidéo et tester ses connaissances!

Autre question que se posent les enfants: "c'est difficile de parler espagnol ?"

En cours ils apprendront à parler Espagnol, qui est une langue « romane», comme le Français : certains mots se ressemblent ou sont les mêmes, d’autres au contraire sont très différents. L’Espagnol est une langue facile au premier abord mais complexe et riche lorsqu'on s’y intéresse! Si votre enfant veut entendre quelqu'un se présenter en espagnol, il peut cliquer sur "+"

Votre enfant veut apprendre ses premiers mots en espagnol?

S'il a regardé la vidéo de la diapositive précédente, il a dû se dire qu'il comprenait un peu... Il veut apprendre ses premiers mots ? Il peut cliquer sur le "+" et il pourra apprendre ses 10 premiers mots en espagnol !

Quand commencera-t-il à étudier l'espagnol?

C'est en 5ème qu'il commencera une nouvelle matière, la LV2, l’Espagnol, à raison de 2.5 heures par semaine. (une semaine deux heures et un semaine trois heures)Cette matière lui sera enseignée pendant trois ans au minimum, certainement plus s'il va en Lycée général et technologique ou même en lycée professionnel. A la fin de la 3ème il devra avoir atteint le niveau A2.De la validation de ce niveau dépend en partie l’obtention du BREVET. Pour savoir ce qu'est le niveau A2, cliquez sur "+"

Et qui seront ses professeurs?

Au collège Glanum, il y a deux professeurs d'espagnol à temps complet. ► Mme Segura ► Mme Puertas Elles se partagent les élèves, donc il aura l'une ou l'autre.

Comment est enseigné l'espagnol?

L’Espagnol est une langue vivante: l’expression orale a donc une place importante, et il apprendra à parler mais il y a aussi d’autres compétences…

• L’expression orale en interaction : le dialogue.
• L’expression orale en continu : savoir parler de soi, raconter, décrire…
• La compréhension orale : pouvoir comprendre un Espagnol.
• L'expression écrite : pouvoir écrire un texte, une annonce.
• La compréhension écrite : comprendre une lettre, différents documents.

L’apprentissage

Nous travaillerons ces 5 compétences ensemble.

Ils seront entraînés et évalués régulièrement, le but étant de leur faire acquérir la langue de façon progressive.Ils passeront d’un niveau A1 en 5ème à un niveau A2 en 3ème.

Des supports variés

En classe nous varions les supports : images, vidéos, textes, chansons... et les thématiques sont très variées! Si vous cliquez sur les + , vous écouterez une chanson qu'on travaille en 3ème quand on parle de l'immigration aux Etats Unis, vous verrez une vidéo qui parle de la gastronomie espagnole et qu'on étudie en 5ème...

Et les voyages?

Malheureusement, à cause de la situation sanitaire actuelle, les séjours linguistiques sont en pause...

Mais il y a une longue tradition de séjours scolaires à Glanum! Nous espérons pouvoir à nouveau organiser des séjours de découverte en Espagne : la moderne Barcelone? La chaleureuse Séville? L'historique Madrid?

Gracias y hasta pronto

Bureau de l'ATI

L’ATI (Assistant Technique Informatique) est en charge de la bonne marche de l’infrastructure informatique à disposition des Elèves, Enseignants et Personnels de l’établissement. Ses principales missions sont :-> D’administrer et superviser le réseau informatique-> D’assurer la maintenance du parc informatique-> Gérer les comptes utilisateurs, les données et la sécurité numérique-> D’accompagner les utilisateurs dans l’utilisation des outils informatiques, en collaboration avec la Référente Numérique

Bureau de l'ATI

Le réseau en chiffres :-> 1 salle des serveurs avec répartiteur général-> 4 sous-répartiteurs reliés en fibre-> 3 serveurs physiques-> 9 serveurs virtuels-> 14 commutateurs (dont 1 dédié au wifi)-> 24 bornes wifi Le parc informatique :-> Plus de 200 postes fixes, dont :-> 1 salle info de 30 postes-> 1 salle info de 15 postes-> 3 salles de technologie de 15 postes chacune-> 1 CDI avec 13 postes-> 18 postes administratifs-> Une classe mobile de 30 portables-> Plus de 700 tablettes PND (Plan Numérique Départemental) prêtées aux élèves et aux enseignants.

Salle d'Anglais

Salle d'Anglais

Salle d'Allemand

Salle de Mathématiques

* Les progressions sur l'année scolaire sont communes aux professeurs, ce pour chaque niveau.

* L'enseignement des mathématiques en sixième :* 4 h 30 par semaine,* un seul professeur,* objectifs :- consolider et approfondir ses connaissances des années précédentes,- découvrir de nouvelles notions (autour de la proportionnalité, des grandeurs et mesures en particulier),- acquérir de bonnes méthodes de travail pour réussir sa scolarité,* suivant les cas, construction de belles figures géométriques et participation au concours Collège Fleuri (réalisation d'origami).

* Un devoir commun est organisé en 3ème : le brevet blanc.

SEGPA

Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté

SEGPA

La Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté accueille les élèves en grande difficulté scolaire qui souhaitent s’orienter rapidement vers le milieu professionnel.

En SEGPA, on travaille énormément en équipe, en groupe et les projets sont très importants.

Les cours sont assurés par des enseignants spécialisés, des professeurs du collège et des professeurs de lycée professionnel.

Salle de Français

Salle de Français

Salle de Musique

Salle de Musique

L'éducation musicale au collège Glanum, c'est d'abord, comme partout ailleurs, 1h de cours par semaine. Mais c'est aussi un projet comédie musicale menée chaque année avec plus d'une centaine d'élèves dans des conditions professionnelles et un projet Orchestre de musiques actuelles à l'école en partenariat avec le conservatoire du Pays d'Arles qui propose un concert chaque 21 juin à l'occasion de la fête de la musique.

Atelier ERE

L’atelier ERE (Espace Rural et Environnement) du collège Glanum permet aux élèves de 4ème et de 3ème SEGPA une découverte de plusieurs métiers tels que : jardinier paysagiste, horticulteur, maraîcher, viticulteur, fleuriste, pépiniériste…

Atelier ERE

Les élèves de 4ème et 3ème SEGPA apprennent les différentes techniques horticoles et environnementales dans l’atelier qui dispose :- d’une classe- d’un vestiaire- d’une serre- d’un potager- d’une serre tunnel- des espaces verts du collège

Atelier ERE

Les élèves cultivent des plantes qui sont ensuite vendues ainsi que des compositions florales.Ils mettent en place des jardins et les entretiennent. Ils ont l’occasion de faire un peu de maçonnerie. Des projets liés à la protection de l’environnement sont mis en place depuis plusieurs années.Les années précédentes, les élèves de l’atelier ERE (3ème) ont réalisé un potager agro-écologiqueL'accent a été mis sur l'évolution des pratiques agricoles et la nécessité de préserver la faune et la flore.

Salle de Technologie

Salle de Technologie

La classe de 6ème en Sciences et Technologie, c’est…

• 3 salles différentes et 3 professeurs différents et un seul programme en 6ème

Le programme :

• 4 thèmes communs abordés en Sciences et Technologie :

Thème A : Vivre dans les Alpilles Thème B : Les mouvements et l’Univers Thème C : Du jardin à l’assiette Thème D : Gestion et Communication de l’information : informatique, gestion du réseau Collège…

Les Sciences et Technologie, c’est aussi : Des manipulations : étude et montage de robots, des expériences, étude d’objets réels (vélo, trottinette)…

Entrée du collège

Accueil