La modalisatIoN
start
Une série proposée par Marine Violot-Guillemard
Au programme
NETCOURS
Saison 1 - Apprendre
Bande-annonce : Observation
Leçon - épisode 1
Leçon - épisode 2
Leçon - épisode 3
Saison 2 - Appliquer
Leçon en video
Exercices - épisode 1
Exercices - épisode 2
Exercices - épisode 3
S'entraîner en jouant
Grand bain - final
The end !
Carte mentale - spoiler
Observation
Quelle différence y-a-t-il entre les deux blocs de phrases?
BLOC A
BLOC B
- Je crois que cette série est disponible sur Netflix.
- J'ai adoré la première saison.
- Je déteste son personnage, qui est énervant.
- Cette série est disponible sur Netflix.
- La nouvelle saison sort en mai.
- L'un des rôles est joué par Ursula Corbero.
Dans le bloc A, celui qui parle/écrit (=le locuteur) ne donne pas son avis. Dans le bloc B, le locuteur donne son avis. Ce dernier peut être positif ou négatif ou encore traduire la certitude ou l'incertitude de celui qui parle.
- Je crois que cette série est disponible sur Netflix.
- J'ai adoré la première saison.
- Je déteste son personnage, qui est énervant.
- Cette série est disponible sur Netflix.
- La nouvelle saison sort en mai.
- L'un des rôles est joué par Ursula Corbero.
BLOC A
BLOC B
LA MODALISATION / LES MODALISATEURS SAISON 1 - épisode 1
Exemples
- Un énoncé peut être objectif (neutre) ou subjectif (exprimant un point de vue).
Cette robe est verte. (constat objectif) Cette robe est d'un vert magnifique. (point de vue subjectif) Cette robe est verdâtre. (point de vue subjectif)Cette robe appartient à ma grand-mère. (fait objectif, neutre)Cette robe devait appartenir à ma grand-mère. (point de vue subjectif, opinion).
- Le fait d'exprimer son point de vue, d'introduire de la subjectivité dans ce que l'on dit, c'est la modalisation.
- "modalisation" vient du latin "modus", qui signifie "façon" : la modalisation, c'est la façon de voir, l'avis du locuteur.
LA MODALISATION / LES MODALISATEURS SAISON 1 - épisode 2
- Le locuteur, celui qui parle, peut donner son avis ou exprimer son point de vue ou son sentiment. On le perçoit car il emploie des mots qui nous le font sentir. Ce sont des modalisateurs.
- Les modalisateurs peuvent exprimer un jugement de valeur ou le degré de certitude du locuteur.
- Le jugement de valeur sera positif/mélioratif ou négatif/péjoratif.
- Le degré de certitude évaluera si le locuteur doute de ce qu'il dit ou s'il en est certain.
LA MODALISATION / LES MODALISATEURS SAISON 1 - épisode 3
Pour exprimer son point de vue, l'énonciateur emploie des modalisateurs. Ils peuvent appartenir à différentes classes grammaticales.
Jugement
Certitude /doute
Les modalisateurs exprimant un jugement péjoratif (négatif) peuvent être :• des suffixes péjoratifs comme -âtre ou -ard (verdâtre, criard, etc.)• un lexique péjoratif (laid, grossier, hideux, hélas, etc.)• des figures de style (la métaphore, la comparaison, l’hyperbole, etc.) Les modalisateurs exprimant un jugement mélioratif (positif) peuvent être :• un lexique mélioratif (beau, brillant, par bonheur, etc.)• des adjectifs au superlatif (le meilleur, le plus drôle, etc. )• des figures de style comme l’hyperbole ou la comparaison.
Les modalisateurs exprimant le doute peuvent être :• des adverbes : peut-être, sans doute, etc.• des verbes : sembler, paraitre, avoir l’impression, etc.• des expressions : à mon avis, selon moi, etc.• l’emploi du conditionnel ou de phrases interrogatives. Les modalisateurs exprimant la certitude peuvent être :• des adverbes : certainement, sans aucun doute, etc.• des verbes : assurer, affirmer, etc.
Carte mentale
Exercices
Exercice 1
exercice 2
exercice 3
prochaine saison !
En lien avec la leçon 1 (objectif/subjectif)
En lien avec la leçon2 (jugement / certitude)
En lien avec la leçon 3 (identifier les modalisateurs)
D'autres exercices/jeux, qui récapitulent toutes les parties de la leçon
Saison 2 : APPLIQUER- exercice 1
Pour l'ouvrir dans un nouvel onglet, c'est ici c
Saison 2 : APPLIQUER - exercice 2
Clique sur chaque écran pour faire les trois parties de l'exercice qui correspond à la leçon 2.
Saison 2 : APPLIQUER -- exercice 3
Pour l'ouvrir dans un nouvel onglet, c'est ici
Exercices récapitulatifs (jeux)
D'autres séries... leçons (!) qui pourraient vous plaire
Le site kartable.fr qui reprend la leçon
Le site salle34.fr qui récapitule les différents modalisateurs.
Un blog avec une leçon avec des tableaux très bien faits et synthétiques des modalisateurs
Une brève leçon par l'académie de Grenoble
certains exercices ont ete crees par d'autres : - http://le-blog-de-madame-richez.over-blog.com/2018/06/la-modalisation-l-axiologie.html - https://learningapps.org/view11761139 - ainsi que les exercices sur la carte
THANKS!
Modalisation - modalisateurs
m.violot-guillemard
Created on April 27, 2021
leçon carte mentale exercices liens sur les modalisateurs jugement certitude
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Leçon - épisode 2
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BLOC A
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Dans le bloc A, celui qui parle/écrit (=le locuteur) ne donne pas son avis. Dans le bloc B, le locuteur donne son avis. Ce dernier peut être positif ou négatif ou encore traduire la certitude ou l'incertitude de celui qui parle.
BLOC A
BLOC B
LA MODALISATION / LES MODALISATEURS SAISON 1 - épisode 1
Exemples
Cette robe est verte. (constat objectif) Cette robe est d'un vert magnifique. (point de vue subjectif) Cette robe est verdâtre. (point de vue subjectif)Cette robe appartient à ma grand-mère. (fait objectif, neutre)Cette robe devait appartenir à ma grand-mère. (point de vue subjectif, opinion).
LA MODALISATION / LES MODALISATEURS SAISON 1 - épisode 2
LA MODALISATION / LES MODALISATEURS SAISON 1 - épisode 3
Pour exprimer son point de vue, l'énonciateur emploie des modalisateurs. Ils peuvent appartenir à différentes classes grammaticales.
Jugement
Certitude /doute
Les modalisateurs exprimant un jugement péjoratif (négatif) peuvent être :• des suffixes péjoratifs comme -âtre ou -ard (verdâtre, criard, etc.)• un lexique péjoratif (laid, grossier, hideux, hélas, etc.)• des figures de style (la métaphore, la comparaison, l’hyperbole, etc.) Les modalisateurs exprimant un jugement mélioratif (positif) peuvent être :• un lexique mélioratif (beau, brillant, par bonheur, etc.)• des adjectifs au superlatif (le meilleur, le plus drôle, etc. )• des figures de style comme l’hyperbole ou la comparaison.
Les modalisateurs exprimant le doute peuvent être :• des adverbes : peut-être, sans doute, etc.• des verbes : sembler, paraitre, avoir l’impression, etc.• des expressions : à mon avis, selon moi, etc.• l’emploi du conditionnel ou de phrases interrogatives. Les modalisateurs exprimant la certitude peuvent être :• des adverbes : certainement, sans aucun doute, etc.• des verbes : assurer, affirmer, etc.
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Exercice 1
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En lien avec la leçon2 (jugement / certitude)
En lien avec la leçon 3 (identifier les modalisateurs)
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Saison 2 : APPLIQUER- exercice 1
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Clique sur chaque écran pour faire les trois parties de l'exercice qui correspond à la leçon 2.
Saison 2 : APPLIQUER -- exercice 3
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Le site kartable.fr qui reprend la leçon
Le site salle34.fr qui récapitule les différents modalisateurs.
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Une brève leçon par l'académie de Grenoble
certains exercices ont ete crees par d'autres : - http://le-blog-de-madame-richez.over-blog.com/2018/06/la-modalisation-l-axiologie.html - https://learningapps.org/view11761139 - ainsi que les exercices sur la carte
THANKS!