La Ira Emocionario

LA IRA

Genially creado por Irene Giménez Díaz

Material adaptado y elaborado basado en las fichas de https://www.palabrasaladas.com/pdf/dilo_fichas/emo/ficha_emocionario_04_ira.pdf

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ACTIVIDADES

VIDEO

EXPLORAMOS LA IMAGEN

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Pon cursor encima de los círculos

Respuesta oral con el grupo

• me fijo en los colores

• observo la forma del pájaro y su expresión

• Pienso en los motivos

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ACTIVIDADES

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1. Elige todas las palabras que significan lo mismo que ira.

respeto

rabia

sabiduría

furia

pasión

paciencia

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cólera

enojo

2. Escucha de nuevo el audio y luego Elige solo las respuestas correctas

Antes de sentir ira, es posible experimentar irritación.

La ira es útil para la civilización.

Cuando nos dejamos llevar por la ira, reaccionamos como animales.

La ira sobreviene poco a poco; puedes verla venir.

Cuando algo te hace sentir mal, puedes sentir ira.

3. Según el texto que hemos escuchado, la ira puede ocasionar una mala reacción. ¿Qué es una reacción? . Elige la respuesta correcta.

Es una acción que se hace en respuesta a otra acción.

Es una acción que se repite una y otra vez.

Es una acción que se lleva a cabo de forma involuntaria.

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después, piensa en una oración empleando la palabra reacción y la compartes con la clase

4. Hemos escuchado que hay acciones que atentan contra tu bienestar. ¿Qué quiere decir eso? Elige las palabras que significan lo mismo

intentar

atender

atacar

• Atentar

riqueza

lujo

comodidad

• Bienestar

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5. Debatimos. Leemos las oraciones y decimos si nos parece justo o injusto. Luego explicamos nuestra elección.

• Te castigan a ti por algo que ha hecho tu hermana.
• No puedessalir a jugar porque no has terminado los deberes.
• Los niños pelirrojos tienen diez minutos más de recreo.
• Solo los alumnos que aprueben pasarán de curso.
• Te quedas sin jugar porque te has portado mal.
• Te quedas sin jugar aunque te has portado bien.

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6. Descubrimos palabras nuevas. observamos la primera oración y miramos en la segunda otra forma de decir lo mismo.

Juan siente ira.

Juan está...

iracundo

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7. Lee lo que les ocurre a Federico y Jazmín y responde las preguntas.

Jazmín y Federico son hermanos. A los dos les encantan las patatas fritas. Un día, están en la cocina ayudando a poner la mesa. Jazmín ve una fuente con patatas recién hechas y coge unas cuantas sin que sus padres se den cuenta. Más tarde, cuando están comiendo, el papá de Jazmín y Federico les sirvela misma cantidad de patatas a cada uno de sus hijos. A Federico le parece que eso no está bien, pero no dice nada.

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¿Qué es lo que le parece mal a Federico? ¿Por qué?

¿Por qué crees que Federico no protesta? ¿Te parece bien su actitud?

¿Qué harías tú si estuvieras en el lugar de Federico?

8. Elige, en cada caso, el nombre de la persona que reacciona con ira.

Sara está sentada en un banco. Miguel la empuja. Sara le pide que se aparte. Miguel le grita que no le da la gana.

Sara está sentada en un banco. Miguel, que viene patinando, choca contra ella. Sara le pega un empujón y Miguel cae.

Sara le tira del pelo a Miguel para gastarle una broma. Miguel le grita que se esté quieta y empieza a romperle la mochila.

Sara

Sara

Sara

Miguel

Miguel

Miguel

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9. Pensamos cosas que puedes hacer para dominar la ira. Luego, escribe cinco en tu libreta.

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¡¡¡MUY BIEN!!

SIGUE ASÍ

¡¡¡MUY BIEN!!

SIGUE ASÍ

¡¡¡MUY BIEN!!

SIGUE ASÍ

¡¡¡MUY BIEN!!

SIGUE ASÍ

¡¡¡MUY BIEN!!

SIGUE ASÍ

¡¡PRUEBA OTRA VEZ!!

¡¡PRUEBA OTRA VEZ!!

¡¡PRUEBA OTRA VEZ!!

¡¡PRUEBA OTRA VEZ!!

¡¡PRUEBA OTRA VEZ!!