Sztuka barokowa
przepiszcie do zeszytu sam tekst
Dwa nurty sztuki w baroku
metafizyczny
poszukiwania zmysłowej radości życia
Rembrant, "Zdjęcie z krzyża"
P. P. Rubens "Sąd Parysa"
przemijanie, smierć, religijność, Bóg, sens życia
miłość zmysłowa, rozkosze życia, piękno ciała, bujność świata
tematyka
1. Główne cechy sztuki baroku to: odejście od renesansowej estetyki (choć wciąż sięgano po tematykę mitologiczną i biblijną), ekspresja, przesada, teatralność, iluzjonizm, kontrast.2. Zadziwić widza.Sztuka baroku miała wprawić widza w zdumienie, przykuć jego uwagę, skłonić do refleksji nad różnym pojmowaniem piękna i złożonością świata.3. Najwybitniejsi twórcyDo najwybitniejszych twórców barokowej sztuki należą przedstawiciele włoskiego baroku, artyści z północy Europy (Flandria i Holandia), malarze hiszpańscy i francuscy.
Cechy sztuki barokowej:
Cechy stylu barokowego:
- typy budowli wzorowane dokładnie na renesansie, ale „ze zwiększonym efektem optycznym”,
- duży rozmach budowli,
- monumentalizm,
- ciężkie proporcje,
- dynamika widziana w budynku, rzeźbie, malarstwie,
- bogactwo dekoracji i form ornamentalnych,
- przepych,
- podporządkowanie wielu elementów jednemu głównemu,
Kościół San Carlo alle Quattro Fontane, Rzym
tekst do odczytania
Kościoła pw. śś. Piotra i Pawła w Krakowie
Cechy stylu barokowego w malarstwie:
- dynamika przedstawianych scen.
- kompozycja diagonalną
- kompozycja otwartą
- tematyką religijną, mitologiczną (korzystano także z tematyki martwych natur, portretu, pejzażu, scen rodzajowych)
- teatralność scen.
tekst do odczytania
Jerzy Siemiginowski-Eleuter, Matka Boska z Dzieciątkiem
Peter Paul Rubens
Diego Rodriguez de Silva y Velázquez
Panny dworskie (Dworki)
Helena Fourment z synem
Cechy stylu barokowego w muzyce:
Jednymi z najbardziej charakterystycznych cech muzyki barokowej były: muzyka uproszczona do modelu harmonicznego, kontrast między wysokim a niskim rejestrem oraz silnie zarysowana podstawa harmoniczna (tzw. basso continuo). Barokowa muzyka poważna niosła ze sobą przede wszystkim cel dydaktyczny.
tekst do odczytania
W zeszycie zapiszcie tylko to, co jest oznaczone ołowkiem, pozostałe teksty są do odczytania:) Dziekuje za uwagę!
Sztuka baroku. 1 SUH
agapoc
Created on April 27, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Vaporwave presentation
View
Animated Sketch Presentation
View
Memories Presentation
View
Pechakucha Presentation
View
Decades Presentation
View
Color and Shapes Presentation
View
Historical Presentation
Explore all templates
Transcript
Sztuka barokowa
przepiszcie do zeszytu sam tekst
Dwa nurty sztuki w baroku
metafizyczny
poszukiwania zmysłowej radości życia
Rembrant, "Zdjęcie z krzyża"
P. P. Rubens "Sąd Parysa"
przemijanie, smierć, religijność, Bóg, sens życia
miłość zmysłowa, rozkosze życia, piękno ciała, bujność świata
tematyka
1. Główne cechy sztuki baroku to: odejście od renesansowej estetyki (choć wciąż sięgano po tematykę mitologiczną i biblijną), ekspresja, przesada, teatralność, iluzjonizm, kontrast.2. Zadziwić widza.Sztuka baroku miała wprawić widza w zdumienie, przykuć jego uwagę, skłonić do refleksji nad różnym pojmowaniem piękna i złożonością świata.3. Najwybitniejsi twórcyDo najwybitniejszych twórców barokowej sztuki należą przedstawiciele włoskiego baroku, artyści z północy Europy (Flandria i Holandia), malarze hiszpańscy i francuscy.
Cechy sztuki barokowej:
Cechy stylu barokowego:
Kościół San Carlo alle Quattro Fontane, Rzym
tekst do odczytania
Kościoła pw. śś. Piotra i Pawła w Krakowie
Cechy stylu barokowego w malarstwie:
tekst do odczytania
Jerzy Siemiginowski-Eleuter, Matka Boska z Dzieciątkiem
Peter Paul Rubens
Diego Rodriguez de Silva y Velázquez
Panny dworskie (Dworki)
Helena Fourment z synem
Cechy stylu barokowego w muzyce:
Jednymi z najbardziej charakterystycznych cech muzyki barokowej były: muzyka uproszczona do modelu harmonicznego, kontrast między wysokim a niskim rejestrem oraz silnie zarysowana podstawa harmoniczna (tzw. basso continuo). Barokowa muzyka poważna niosła ze sobą przede wszystkim cel dydaktyczny.
tekst do odczytania
W zeszycie zapiszcie tylko to, co jest oznaczone ołowkiem, pozostałe teksty są do odczytania:) Dziekuje za uwagę!