Evaluación "El desertor de primero básico"
Lenguaje y Comunicación
¿Qué haremos hoy?
- Realizar la evaluación del libro "El desertor de primero básico":
Parte 1: Responder preguntas. Parte 2: Proyecto
- Responder una "Autoevaluación"
Parte 1 - Ítem 1: Escucha las preguntas y responde con tus paletitas
Pregunta 1/5
¿De qué se trata el cuento?
El cuento se trata de un niño que decide irse del colegio porque a su amigo Tyler se le cayó su disfraz de tortuga y todos se rieron de él.
El cuento se trata de un niño que decide irse del colegio para siempre porque se enamoró de su profesora.
El cuento se trata de un niño que decide irse del colegio porque le dijo “mamá” a su profesora por accidente y todos se rieron de él.
Ítem 1: Escucha las preguntas y responde con tus paletitas
Pregunta 2/5
¿Qué ocurrió primero en el cuento?
Ítem 1: Escucha las preguntas y responde con tus paletitas
Pregunta 3/5
¿Cómo reaccionaron sus compañeros cuando escucharon que el desertor de primero básico le dijo “mamá” a su profesora?
Se burlaron tanto que parecían una banda de risas.
No reaccionaron y continuaron prestando atención a la clase.
Se molestaron y le dejaron de hablar para siempre.
Ítem 1: Escucha las preguntas y responde con tus paletitas
Pregunta 4/5
¿Qué sintió el protagonista en el momento de su error?
Felicidad.
Enojo con su profesora.
Vergüenza por las burlas de todos.
Ítem I: Escucha las preguntas y responde con tus paletitas
Pregunta 5/5
¿Para qué quería construir una máquina del tiempo?
Para volver el tiempo atrás y que todo su problema nunca hubiera ocurrido.
Para parecer un estudiante nuevo de otro país.
Para viajar a través del tiempo y conocer dinosaurios.
like DIslike
Empezar
Parte 1 - Ítem II: Escucha atentamente las oraciones y utiliza tus paletas de like y dislike para responder si son verdaderas o falsas
dislike
Like
1/5
1. La profesora se molestó cuando el protagonista le dijo “mamá“.
dislike
Like
2/5
2. Tyler es amigo del desertor de primero básico.
dislike
Like
3/5
3. Los papás del protagonista deciden cambiarlo de colegio.
DISLIKE
Like
4/5
4. Tyler se equivoca y dice “tiro al charco” en lugar de tiro al arco.
dislike
like
5/5
5. En el final del cuento, el desertor de primero básico supera su vergüenza usando un sombrero mágico para olvidar lo que dijo.
falso
like
Parte 2: Proyecto
Empezar
Materiales
Nube de pensamiento
Estuche completo
Autoevaluación
1. Escucha y observa con atención las siguientes páginas del libro
Mis ideas son muy divertidas ¿no?
2. Imagina que eres el mejor amigo del protagonista, inventa una idea divertida para que supere su vergüenza (como las que vimos en el libro).
Puedes crear algún invento, poderes, consejos, viajes, etc.. ¡Hecha a volar tu imaginación! Dibuja y pinta tu idea en la nube de pensamiento.
No olvides compartir tu trabajo con tu curso y tus misses
Autoevaluación
3. Pinta el personaje de “intensamente” que más identifique lo que piensas de tu actitud durante la evaluación:
¡Lo lograste!
Evaluación "El desertor de primero básico"
catalinapazdiaz
Created on April 26, 2021
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Transcript
Evaluación "El desertor de primero básico"
Lenguaje y Comunicación
¿Qué haremos hoy?
- Realizar la evaluación del libro "El desertor de primero básico":
Parte 1: Responder preguntas. Parte 2: ProyectoParte 1 - Ítem 1: Escucha las preguntas y responde con tus paletitas
Pregunta 1/5
¿De qué se trata el cuento?
El cuento se trata de un niño que decide irse del colegio porque a su amigo Tyler se le cayó su disfraz de tortuga y todos se rieron de él.
El cuento se trata de un niño que decide irse del colegio para siempre porque se enamoró de su profesora.
El cuento se trata de un niño que decide irse del colegio porque le dijo “mamá” a su profesora por accidente y todos se rieron de él.
Ítem 1: Escucha las preguntas y responde con tus paletitas
Pregunta 2/5
¿Qué ocurrió primero en el cuento?
Ítem 1: Escucha las preguntas y responde con tus paletitas
Pregunta 3/5
¿Cómo reaccionaron sus compañeros cuando escucharon que el desertor de primero básico le dijo “mamá” a su profesora?
Se burlaron tanto que parecían una banda de risas.
No reaccionaron y continuaron prestando atención a la clase.
Se molestaron y le dejaron de hablar para siempre.
Ítem 1: Escucha las preguntas y responde con tus paletitas
Pregunta 4/5
¿Qué sintió el protagonista en el momento de su error?
Felicidad.
Enojo con su profesora.
Vergüenza por las burlas de todos.
Ítem I: Escucha las preguntas y responde con tus paletitas
Pregunta 5/5
¿Para qué quería construir una máquina del tiempo?
Para volver el tiempo atrás y que todo su problema nunca hubiera ocurrido.
Para parecer un estudiante nuevo de otro país.
Para viajar a través del tiempo y conocer dinosaurios.
like DIslike
Empezar
Parte 1 - Ítem II: Escucha atentamente las oraciones y utiliza tus paletas de like y dislike para responder si son verdaderas o falsas
dislike
Like
1/5
1. La profesora se molestó cuando el protagonista le dijo “mamá“.
dislike
Like
2/5
2. Tyler es amigo del desertor de primero básico.
dislike
Like
3/5
3. Los papás del protagonista deciden cambiarlo de colegio.
DISLIKE
Like
4/5
4. Tyler se equivoca y dice “tiro al charco” en lugar de tiro al arco.
dislike
like
5/5
5. En el final del cuento, el desertor de primero básico supera su vergüenza usando un sombrero mágico para olvidar lo que dijo.
falso
like
Parte 2: Proyecto
Empezar
Materiales
Nube de pensamiento
Estuche completo
Autoevaluación
1. Escucha y observa con atención las siguientes páginas del libro
Mis ideas son muy divertidas ¿no?
2. Imagina que eres el mejor amigo del protagonista, inventa una idea divertida para que supere su vergüenza (como las que vimos en el libro).
Puedes crear algún invento, poderes, consejos, viajes, etc.. ¡Hecha a volar tu imaginación! Dibuja y pinta tu idea en la nube de pensamiento.
No olvides compartir tu trabajo con tu curso y tus misses
Autoevaluación
3. Pinta el personaje de “intensamente” que más identifique lo que piensas de tu actitud durante la evaluación:
¡Lo lograste!