L'adjectif
Il donne une précision sur les noms.
L'adjectif
Il donne une précision sur les noms.
exemple : J'ai mis ma veste bleue.
J'aurais pu dire : J'ai mis ma veste
Mais je voulais préciser qu'elle était bleue.
L'adjectif
Parfois, on peut le supprimer.
Si je supprime l'adjectif "bleue"
J'ai mis ma veste bleue.
Ma phrase veut encore dire quelque chose !
J'ai mis ma veste.
L'adjectif
Parfois, on NE peut PAS le supprimer.
Si je supprime l'adjectif "bleue"
Ma veste est bleue.
Ma phrase ne veut plus rien dire !
Ma veste est.
L'adjectif
Il donne une précision sur les noms.
peut être supprimé
NE peut PAS être supprimé
J'ai mis ma veste bleue.
Ma veste est bleue.
J'ai mis ma veste.
Ma veste est.
c'est un adjectif attribut du sujet
c'est un adjectif épithète
Exercices
savoir reconnaitre un adjectif dans la phrase ou groupe nominal
savoir reconnaitre un epithète d'un attibut du sujet
(on peut le supprimer ou pas)
savoir accorder en genre (féminin/masculin) et en nombre (pluriel/singulier)
Les numéros ne correspondent pas à des niveaux de difficultés
Les adjectifs
mclaire70
Created on April 26, 2021
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Transcript
L'adjectif
Il donne une précision sur les noms.
L'adjectif
Il donne une précision sur les noms.
exemple : J'ai mis ma veste bleue.
J'aurais pu dire : J'ai mis ma veste
Mais je voulais préciser qu'elle était bleue.
L'adjectif
Parfois, on peut le supprimer.
Si je supprime l'adjectif "bleue"
J'ai mis ma veste bleue.
Ma phrase veut encore dire quelque chose !
J'ai mis ma veste.
L'adjectif
Parfois, on NE peut PAS le supprimer.
Si je supprime l'adjectif "bleue"
Ma veste est bleue.
Ma phrase ne veut plus rien dire !
Ma veste est.
L'adjectif
Il donne une précision sur les noms.
peut être supprimé
NE peut PAS être supprimé
J'ai mis ma veste bleue.
Ma veste est bleue.
J'ai mis ma veste.
Ma veste est.
c'est un adjectif attribut du sujet
c'est un adjectif épithète
Exercices
savoir reconnaitre un adjectif dans la phrase ou groupe nominal
savoir reconnaitre un epithète d'un attibut du sujet
(on peut le supprimer ou pas)
savoir accorder en genre (féminin/masculin) et en nombre (pluriel/singulier)
Les numéros ne correspondent pas à des niveaux de difficultés