4. Świadkowie przemocy

Temat: Świadkowie przemocy

1 podr. str. 260 - 263

2 "stać jak słup soli"

stać jak słup soli (też: zamieniać się w słup soli) - stać nieruchomo, znieruchomieć (często pod wpływem jakiegoś nagłego bodźca: strachu, przerażenia, zdziwienia)

3 pomyśl:

Jaki problem porusza opowiadanie?Na podstawie wyróżnionego fragmentu, powiedz, dlaczego Gustaw czuł się bezkarnie? Jakie mogły być powody jego złego postępowania?

+zapisz w zeszycie

bierność chłopców i agresywne zachowanie Gustawa

kradzież pieniędzy Jacka

strach chłopca i brak poczucia bezpieczeństwa

niechęć do chodzenia do szkoły

złudne przeświadczenie Gustawa o swojej sile, dręczenie innych dzieci

4 pomyśl:

Jakie działania podjęli chłopcy, by przeciwstawić się Gustawowi?

+ zapisz w zeszycie

bierność chłopców i agresywne zachowanie Gustawa

przeciwstawiając się przemocy, chłopcy przecięli łańcuch negatywnych konsekwencji agresywnego zachowania Gustawa i być może wpłynęli na zmianę jego postępowania

kradzież pieniędzy Jacka

strach chłopca i brak poczucia bezpieczeństwa

niechęć do chodzenia do szkoły

złudne przeświadczenie Gustawa o swojej sile, dręczenie innych dzieci

5 pamiętaj:Gdy jesteś świadkiem lub sam doznajesz przemocy (fizycznej: popychanie, bicie, itp. bądź psychicznej np. przezywanie), nie bądź obojętny! Powiedz o tym komuś dorosłemu (to nie jest skarżenie!), do którego masz zaufanie.