Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Reuse this genially

Romeo eta Julieta Balleta

Iratxe

Created on April 24, 2021

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Essential Map

Akihabara Map

Frayer Model

Create Your Story in Spanish

Microcourse: Key Skills for University

Microcourse: Learn Spanish

Resource Bank

Explore all templates

Transcript

"Romeo eta Julieta" S. ProkofievMusika eta publizitatea

LH, 3. zikloa

Gabriel Marínen ideia

Ebaluatzeko tresnak

Jardueraren deskribapena

Arazo-egoera

  • Ebaluaketa jarraia izango da eta behaketa oinarritzat hartuko da motibazioa, jarrera, parte hartzea… baloratzeko
-Erregistro anekdotikoa, - KAHOOT - Ikasle eta irakaslearen autoebaluaketa.
  • - Egindako lanen analisia: Bideoa grabatu
  • Ikaslegoa, orokorrean, m. klasikoa aspergarria dela uste du. Lan honetan musikak dituen erabilpen ezberdinetaz jabetzeko aukera eukiko dugu, eta Prokofieven "Romeo eta Julieta" balletak, erabilpen ezberdin horiek ezagutzeko aukera emango digu: -Balleta, literatura, publizitatea...
  • Prokofieven lana ezagutu eta proposatzen den erritmograma landu
  • Musika pieza baten erabilpen ezberdinak ezagutu: Iragarkiak, kontzertuak, balletak...
  • Erabiliko den materiala eta azalpenak WIX batean jarriko da

K. digitala.Ebaluatzeko irizpideak

Konpetentziak

Helburuak

  • Arterako konpetentzia
  • Teknologiarako konpetentzia
  • Ea autonomoa den zenbait teknologia-tresna erabiltzeko
  • Irakaslearekin e-posta erabiltzean komunikatzeko arauak errespetatzen dituen
  • Irakasleak jarritako baliabideak eta errekurtsoak bilatzen eta erabiltzen ditu.
  • Musika lanen ezaugarri kulturalak eta sozialak identifikatzea.
  • Musikaren erabilpen ezberdinak ezagutzea.
  • IKT baliabide berri bat ezagutzea
  • Lanerako autonomia lantzea
  • Musikako ez ohiko grafia ezberdina ezagutzea (erritmograma)

Landuko diren konpetentzia digitalak

  • Informazioa eta edukiak partekatzea (emailaren erabilpena)
  • Edukiak sortzea, editatzea eta aldatzeko gai izan.
  • Teknologiak eta tresna digitalak sormen-lanerako aproposak direla, eta erabilera horretan saiatzea.
  • Teknologiak erabiltzerakoan, norberaren mugen jakitun izatea.

IKT baliabideak(euskarriak)

Denboralizazioa

  • Prestatutako materialaren wixa.
  • Kahoot
  • Gmaila
  • 6 saio. 5 ordu
  • Google galdetegiak: Aurre-ezagutzak
  • Google galdetegia autoebaluazioarako