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RÚBRICA DE REVISIÓN

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Created on April 23, 2021

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Transcript

RÚBRICA DE REVISIÓN DE PROGRAMAS DE CURSO

Grupo de Apoyo Pedagógico

Identificación de la asignatura

  • Datos generales
  • Componentes de la formación

RÚBRICA DE REVISIÓN DE PROGRAMAS DE CURSO

Grupo de Apoyo Pedagógico

Presentación de la asignatura

Pregunta problema

Da cuenta de forma directa o indirecta (pero identificable) de la pregunta a la cual responde la asignatura. Ésta corresponde además con los Resultados de Aprendizaje de la asignatura.

RÚBRICA DE REVISIÓN DE PROGRAMAS DE CURSO

Grupo de Apoyo Pedagógico

Presentación de la asignatura

Justificación de la asignatura

Da argumentos o razones (al menos 2) que justifican de forma clara y concreta la pertinencia de la asignatura.

RÚBRICA DE REVISIÓN DE PROGRAMAS DE CURSO

Grupo de Apoyo Pedagógico

-Incluye la competencia tecnológica.-Incluye dos competencias de la facultad. - Incluye al menos una competencia transversal o específica (de acuerdo con las propuestas por los programas o facultades). *Para este punto considere el PEI en alineamiento con el PEP de su programa académico.

COMPETENCIAS

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Grupo de Apoyo Pedagógico

1. Acción (verbo)

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

2. Objeto

3. Contexto

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Grupo de Apoyo Pedagógico

1. Organización por módulos 2. Organización por unidades temáticas 3. Organización por ejes temáticos 4. Organización por Nodos problematizadores y por Proyectos (ABP)

ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS

RÚBRICA DE REVISIÓN DE PROGRAMAS DE CURSO

Grupo de Apoyo Pedagógico

PresencialVirtual Combinada o Híbrida Dual

METODOLOGÍA

Modalidad educativa

RÚBRICA DE REVISIÓN DE PROGRAMAS DE CURSO

Grupo de Apoyo Pedagógico

Presencialidad física Presencialidad virtual Virtual asincrónica Virtual autogestionada Blended

  • Teórica
  • Teórico-Práctica
  • Práctica

METODOLOGÍA

Tipos de asignaturas

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Grupo de Apoyo Pedagógico

MEDIOS Y RECURSOS

  • Espacios
  • Equipos
  • Materiales
  • Fuentes

Se detallan con claridad los:

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Grupo de Apoyo Pedagógico

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN