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Probabilité 4ème
Vanhoutte
Created on April 23, 2021
cycle 4, niveau 4ème
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PROBABILITE Niveau 4ème
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Timeline
Comparison
Map
Index
Data
Pour aller plus loin
Team
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Tableau à double entrée
Vocabulaire
Calculs et Propriétés
Arbre de probabilité
10
11
Lien avec les fréquences
Avec un tableur
12
Vocabulaire
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Activité
➢ Combien y-a-t-il de tirages différents possibles ? ➢ Quelles sont les issues possibles de ce tirage ? ➢ Emma espère tirer une boule avec un numéro pair. Pour combien de boules cet événement sera-t-il réalisé ? ➢ Clément espère l’évènement contraire. Quel est l’événement? Combien de boules réalisent cet événement ?
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Activité : on continue
➢ Quel est l’évènement le plus probable : tirer un nombre pair ou impair ? ➢ Pourquoi tirer une boule orange avec un numéro pair est-il un événement impossible ? ➢ On annonce à Clément et Emma qu’ils gagneront un lot si la boule tirée est bleue et qu’elle porte le numéro 1. A-t-on plus de chance de gagner ou de perdreà ce jeu ?
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Nombre pair
Nombre impair
Il n'y a pas des boule orange avec le nombre 2 ou 4
il y a de boule orange avec un nombre pair
Plus de chance de perdre
Plus de chance de gagner
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A retenir
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Evénements
Place le vocabulaire
Issues
Une experience aléatoire est une expérience liée au
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Impossible
Les résultats de cette expérience s'appellent les
Elémentaire
Les sont des conditions qui peuvent être ou ne pas être réalisées au cours de l'expérience.
Certain
Un événement qui ne peut ce réaliser est dit
Hasard
Un événement qui n'est réalisé que par une issue est dit
Un événement qui se produit nécessairement est dit
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Calculs & Probabilité
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Probabilité simple
La probabilité d’un évènement est un nombre qui estime « la chance » (ou le « risque » que cet évènement se produise. Lorsque toutes les issues d’un événement ont les mêmes chances de se produire, on parle de situation d’équiprobabilité.
Pour connaître la probabilité d’un événement E, on calcul : 𝑃(𝐸) = 𝑁𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑠 𝑓𝑎𝑣𝑜𝑟𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠 𝑁𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒𝑠
Exemple :
On lance un dé. 1. Calculer la probabilité de l’évènement « obtenir le chiffre 3 ». 2. Calculer la probabilité d’obtenir un chiffre pair.
1 6
vidéo
vidéo
3 6
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Application
La probabilité 𝑝 d’un événement 𝐸 est comprise entre 0 et 1. 0 ≤ 𝑝(𝐸) ≤ 1
Pense à verifier
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Un élève fait tourner une roue divisée en dix secteurs identiques numérotés de 1 à 10. 1- Quel est la probabilité d’obtenir 10 ? 2- Quel est la probabilité d’obtenir un nombre pair ? 3- Quelle est la probabilité d’obtenir un nombre supérieur ou égal à 8 ?
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A retenir
La probabilité d’un événement certain est égale à 1.La probabilité d’un événement impossible est égale à 0.Si A et B sont deux événements contraires, alors on a les trois égalités suivantes : 𝑃(𝐴) + 𝑃(𝐵) = 1 𝑃(𝐴) = 1 − 𝑃(𝐵) 𝑃(𝐵) = 1 − 𝑃(𝐴)
Pour aller plus vite
Exemple :
On tire une carte dans un jeu de 32 cartes. 1. Quelle est la probabilité de tirer un roi ? 2. Quelle est la probabilité de ne pas tirer un roi ?
4 32
1 - 4 = 32 - 4 = 28 = 7 32 32 32 32 8
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Application
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Un dé cubique a été truqué. En le lançant un grand nombre de fois, on estime la probabilitéd’obtenir chaque face. Voici ces estimations. Estimer la probabilité de chacun des événements suivants :A : « obtenir 3 » B : « obtenir 4 ou plus » C : « obtenir un nombre 𝑛 tel que 𝑛 ≤ 2 𝑜𝑢 𝑛 ≥ 5 » Quel est l’événement contraire de l’événement C ? Quelle est sa probabilité ?
Pense à veriier
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Application
La roussette rousse est une espèce de chauve-souris, endémique au territoire de la Nouvelle- Calédonie. Dans une urne, on a dix boules indiscernables au toucher portant les lettres du mot On tire au hasard une boule dans cette urne et on regarde la lettre inscrite sur la boule. 1. Quelles sont les issues possibles de cette expérience ? 2. Quelle est la probabilité que la lettre tirée ne soit pas un S ? 3. Julie affirme qu’elle a plus de chance d’obtenir une voyelle qu’une consonne à l’issue d’un tirage. A-t-elle raison ?(OUI,NON).
Pense à veriier
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Lien avec les fréquences
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Image
Vidéo
10 lancers réalisés par le professeur :
Chaque élève effectue 10 lancers et on rajoute tous ces résultats :
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Vidéo
Si on simule un plus grand nombre de lancers à l'ordinateur
Vers quel nombre semblent tendre toutes ces fréquences : 0,17 Conclusion : Il y a 1 chance sur 6 d'obtenir une face précise, autrement dit 1 ÷6 ≈ 0,167 ≈ 16,67 % de chances.
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Probabilité et tableur
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Simulation sur l'ordinateur
Vidéo
Pour simuler le lancer d’un dé à six faces à l’aide d’un tableur, la fonction utilisée est : « =ALEA.ENTRE.BORNES(1 ;6) »
utiliser la fonction « =NB.SI() » pour compter combien de fois le 5 est apparu.
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Tableau à double entrée
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Les tableaux
On utilise un tableau double entrée, lorsque l'on effectue deux tirages successifs, afin visuellement de voir et de répertorier tous les couples solutions
Vidéo
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Arbre de probabilité
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Arbre pondéré
On utilise un tableau double entrée, lorsque l'on effectue deux tirages successifs ou plus , afin visuellement de voir et de répertorier tous les couples solutions
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Thank you!
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