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Probabilité 4ème

Vanhoutte

Created on April 23, 2021

cycle 4, niveau 4ème

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PROBABILITE Niveau 4ème

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Index

Data

Pour aller plus loin

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Tableau à double entrée

Vocabulaire

Calculs et Propriétés

Arbre de probabilité

10

11

Lien avec les fréquences

Avec un tableur

12

Vocabulaire

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Activité

➢ Combien y-a-t-il de tirages différents possibles ? ➢ Quelles sont les issues possibles de ce tirage ? ➢ Emma espère tirer une boule avec un numéro pair. Pour combien de boules cet événement sera-t-il réalisé ? ➢ Clément espère l’évènement contraire. Quel est l’événement? Combien de boules réalisent cet événement ?

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Activité : on continue

➢ Quel est l’évènement le plus probable : tirer un nombre pair ou impair ? ➢ Pourquoi tirer une boule orange avec un numéro pair est-il un événement impossible ? ➢ On annonce à Clément et Emma qu’ils gagneront un lot si la boule tirée est bleue et qu’elle porte le numéro 1. A-t-on plus de chance de gagner ou de perdreà ce jeu ?

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Nombre pair

Nombre impair

Il n'y a pas des boule orange avec le nombre 2 ou 4

il y a de boule orange avec un nombre pair

Plus de chance de perdre

Plus de chance de gagner

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A retenir

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Evénements

Place le vocabulaire

Issues

Une experience aléatoire est une expérience liée au

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Impossible

Les résultats de cette expérience s'appellent les

Elémentaire

Les sont des conditions qui peuvent être ou ne pas être réalisées au cours de l'expérience.

Certain

Un événement qui ne peut ce réaliser est dit

Hasard

Un événement qui n'est réalisé que par une issue est dit

Un événement qui se produit nécessairement est dit

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Calculs & Probabilité

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Probabilité simple

La probabilité d’un évènement est un nombre qui estime « la chance » (ou le « risque » que cet évènement se produise. Lorsque toutes les issues d’un événement ont les mêmes chances de se produire, on parle de situation d’équiprobabilité.

Pour connaître la probabilité d’un événement E, on calcul : 𝑃(𝐸) = 𝑁𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑠 𝑓𝑎𝑣𝑜𝑟𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠 𝑁𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒𝑠

Exemple :

On lance un dé. 1. Calculer la probabilité de l’évènement « obtenir le chiffre 3 ». 2. Calculer la probabilité d’obtenir un chiffre pair.

1 6

vidéo

vidéo

3 6

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Application

La probabilité 𝑝 d’un événement 𝐸 est comprise entre 0 et 1. 0 ≤ 𝑝(𝐸) ≤ 1

Pense à verifier

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Un élève fait tourner une roue divisée en dix secteurs identiques numérotés de 1 à 10. 1- Quel est la probabilité d’obtenir 10 ? 2- Quel est la probabilité d’obtenir un nombre pair ? 3- Quelle est la probabilité d’obtenir un nombre supérieur ou égal à 8 ?

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A retenir

La probabilité d’un événement certain est égale à 1.La probabilité d’un événement impossible est égale à 0.Si A et B sont deux événements contraires, alors on a les trois égalités suivantes : 𝑃(𝐴) + 𝑃(𝐵) = 1 𝑃(𝐴) = 1 − 𝑃(𝐵) 𝑃(𝐵) = 1 − 𝑃(𝐴)

Pour aller plus vite

Exemple :

On tire une carte dans un jeu de 32 cartes. 1. Quelle est la probabilité de tirer un roi ? 2. Quelle est la probabilité de ne pas tirer un roi ?

4 32

1 - 4 = 32 - 4 = 28 = 7 32 32 32 32 8

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Application

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Un dé cubique a été truqué. En le lançant un grand nombre de fois, on estime la probabilitéd’obtenir chaque face. Voici ces estimations. Estimer la probabilité de chacun des événements suivants :A : « obtenir 3 » B : « obtenir 4 ou plus » C : « obtenir un nombre 𝑛 tel que 𝑛 ≤ 2 𝑜𝑢 𝑛 ≥ 5 » Quel est l’événement contraire de l’événement C ? Quelle est sa probabilité ?

Pense à veriier

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Application

La roussette rousse est une espèce de chauve-souris, endémique au territoire de la Nouvelle- Calédonie. Dans une urne, on a dix boules indiscernables au toucher portant les lettres du mot On tire au hasard une boule dans cette urne et on regarde la lettre inscrite sur la boule. 1. Quelles sont les issues possibles de cette expérience ? 2. Quelle est la probabilité que la lettre tirée ne soit pas un S ? 3. Julie affirme qu’elle a plus de chance d’obtenir une voyelle qu’une consonne à l’issue d’un tirage. A-t-elle raison ?(OUI,NON).

Pense à veriier

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Lien avec les fréquences

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Image

Vidéo

10 lancers réalisés par le professeur :

Chaque élève effectue 10 lancers et on rajoute tous ces résultats :

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Vidéo

Si on simule un plus grand nombre de lancers à l'ordinateur

Vers quel nombre semblent tendre toutes ces fréquences : 0,17 Conclusion : Il y a 1 chance sur 6 d'obtenir une face précise, autrement dit 1 ÷6 ≈ 0,167 ≈ 16,67 % de chances.

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Probabilité et tableur

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Simulation sur l'ordinateur

Vidéo

Pour simuler le lancer d’un dé à six faces à l’aide d’un tableur, la fonction utilisée est : « =ALEA.ENTRE.BORNES(1 ;6) »

utiliser la fonction « =NB.SI() » pour compter combien de fois le 5 est apparu.

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Tableau à double entrée

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Les tableaux

On utilise un tableau double entrée, lorsque l'on effectue deux tirages successifs, afin visuellement de voir et de répertorier tous les couples solutions

Vidéo

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Arbre de probabilité

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Arbre pondéré

On utilise un tableau double entrée, lorsque l'on effectue deux tirages successifs ou plus , afin visuellement de voir et de répertorier tous les couples solutions

Vidéo

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Thank you!

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