Desarrollo Psicosocial en la niñez media

DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA NIÑEZ MEDIA

Consta de 4 aspectos

El yo en el desarrollo

El niño en la familia

El niño en el grupo de pares

Salud mental

El "yo" en el desarrollo

Conforme se va dando el crecimiento cognoscitivo, el niño tiene la capacidad de desarrollar conceptos más complejos de sí mismos. Estos autoconceptos se enfocan más que todo en atributos físicos, posesiones y descripciones globales. A partir de los 7 u 8 años los autoconceptos se vuelven más realistas y equilibrados, es la tercera etapa en el desarrollo de la autodefinición, caracterizada por amplitud y equilibrio, así como por la integración y evaluación de varios aspectos del yo.

El niño en la familia

El entorno del hogar y las personas que conforman al núcleo familiar influyen de forma importante en los niños. Hay investigaciones que aseguran que los horarios de comida familiar se relacionan directamente con la salud y bienestar. Para comprender al niño se debe analizar a fondo su entorno familiar, la convivencia y estructura. Los cambios drásticos pueden afectar el desarrollo cognoscitivo del niño, por ejemplo los divorcios, nuevas nupcias, nuevos miembros familiares, una muerte, etc. La crianza también juega un papel importante, cada familia tiene un estilo de crianza para hacer que “su hogar funcione de manera correcta”.

El niño en el grupo de pares

Estos grupos se forman en la niñez media, ya sea porque viven cerca, van al mismo colegio, comparten intereses, hobbies, etc. Generalmente son de la misma edad y sexo. Existen efectos positivos de los grupos de pares porque desarrollan:

• Habilidades para practicar la sociabilidad e intimidad
• Habilidades de liderazgo
• Comunicación
• Cooperación
• A medida que se van relacionando con su par, tienen la capacidad de formar sus propios juicios ya que tienen la capacidad de ver las cosas desde otra perspectiva.

Los efectos negativos de los grupos de pares son:

• Puede reforzar el prejuicio hacia personas extrañas o de otras culturas/condiciones sociales.
• Pueden desarrollar conductas discriminatorias
• Tendencias antisociales ya que se inclinan hacia su par, quien piensa y actúa en su mayoría como el niño

Salud mental

Se refiere a la salud emocional del niño. 1 de cada 10 niños presenta algún trastorno mental grave que puede ser el detonante para ser un impedimento en muchas áreas de su vida. El tipo de diagnostico y atención que se le dé al niño puede influir a que existan trastornos psiquiátricos en la adultez.Algunos trastornos emocionales que generalmente presentan son:

• Trastorno de conducta perturbadora: Berrinches, conducta desafiante u hostil. Suelen tener peleas constantes con los niños de su edad, culpan a los demás de sus errores y presentan mucho resentimiento. Sus habilidades sociales son escasas, tienen pocos amigos.
• Fobia escolar y ansiedad: Temor de asistir al colegio. Hay diversos factores, como agresores, maestros sarcásticos o ansiedad por la separación. En casos realistas como los de los agresores, lo que debe cambiar es el entorno, no el niño.
• Depresión infantil: Más allá de la tristeza normal, consiste en la incapacidad de divertirse, socializar, problemas de sueño, llanto constante, cambios en el peso o pensamientos suicidas.