טכנו פדגוגי

עבודת סיכום

טכנו פדגוגי יסודי דון בוסקו - נצרת

מוגשת מהמוררה- גנאן עבדו

ת.ז- 059000257

מוגשת למנחה - נאיל אבו יוסף

START

הקדמה

טכנו פדגוגיה

חידושים שלמדתי

כוחות מקדמים ובולמים

פעילות מעניינת

רפלקציה

הקדמה

לחץ

חידושים שלמדתי

הבניית ידע היא תהליך הדורש מהלומד להיזכר במה שהוא כבר יודע, וליצור קשרים בין הידע הקיים למידע חדש. כלים דיגיטליים יכולים לסייע בתהליך זה ולאפשר לתלמידים לאחזר את הידע הקודם שלמדו ולהבין את הקשרים בינו לבין התכנים החדשים. השימוש בכלים דיגיטליים יעיל במיוחד בלמידה מרחוק, הן בלמידה אישית והן בלמידה שיתופית.

תוך כדי למידה מרחוק השתמשתי בכלים חדשים אשר רכשתי מהקורס השימוש בכלים אלו היה מאוד מוצלח והתלמידים נהנו מאוד . אהבתי מאוד את הכלים כי הם מזמנים למידה שיתופית, שהיא הבסיס ליצירה ולחדשנות ומהווה חלק מהתרבות ובסיס לעשייה יומיומית. הכלים שהשתמשתי בהם הם:

לחץ

פעילויות בכלים שלמדתי

כלים דיגיטלים

Quizizz

Mentimeter

Wordwall

יש להדגיש שבעולם של היום המידע והידע משתנים במהירות. בחומרים מודפסים, הדרך היחידה לעמוד בקצב השינויים הללו היא להדפיס את החומר מחדש, וזה הופך את התהליך לקל ופשוט. החלק הטוב ביותר הוא שכל שינוי שנעשה בתוכן המקוון הופך זמין באופן מידי לכל הלומדים.

כוחות מקדמים וכוחות בולמים

למידה מרחוק מהווה היום אלטרנטיבה נהדרת ומהפכנית להכשרת דור שונה. היא סוג של למידה המתרחש דרך האינטרנט. והיא יכולה לכלול כל מיני משחקים מקוונים, חידות, מצגות, סרטונים, תמונות המחשה, אתרים לימודיים ועוד.

כמנהלת, צוות הוראה בבית ספרנו עשינו כמיטב יכולותינו כדי להפיק הצלחה גדולה בתקופה הזו. ובאמת הרגשנו שזה הצליח, למידה זו אפשרה לתלמידים ללמוד בסגנון ובמהירות שלהם, מה שעזר להם לקלוט יותר מידע. אם מישהו זקוק ליותר זמן בנושא מסוים, הוא יכול להתעמק בו ולחזור עליו כמה שהוא צריך. וזה בעצם היה אתגר בשבילנו, אתגר שהביא אתו הצלחה לתלמידים יותר מאשר למידה מסורתית. כי בלמידה זו התלמיד יכול לזכור את החומר יותר, והחומר היה נגיש ודינמי יותר עבור התלמידים.

המשך

המשך

כוחות מקדמים וכוחות בולמים

הרגשנו שינוי משמעותי בלמידה המקוונת, היא הייתה יעילה והפכה אותנו כצוות ליעילים. והיא נתנה לנו להיות מעודכנים כל הזמן. למידה מקוונת הייתה הזדמנות בשביל המורים והתלמידים בבית ספרנו לפתח מיומנויות חדשות וחדשניות.

אומנם, הפסקת הלימודים הסדירים לתקופה בלתי ברורה הכניסה הורים רבים לחרדה לגבי רציפות החינוך של ילדיהם, לצד הקשיים שכרוכים בהתמודדות עם המציאות החדשה, והדאגה שהילדים ישתתפו בשיעורים וימלאו את כל המטלות ויעמדו בלוח הזמנים. אבל מי שעוסק בתחום של למידה מרחוק באמצעות טכנולוגיות דווקא סבור שהמצב הקשה הוא הזדמנות אדירה לשדרוג שיטת הלמידה, לפתח מיומנויות שיש להן השלכות לעתיד, במיוחד כשמדובר בעבודה.

בתקופה זו למדנו כצוות שצריך לעשות דברים קצת אחרת, ולחשוב כיצד אני משנה דברים. אני מאמינה שאצל כולם היה שינוי לטובה. אולי אצל חלק השינוי קטן ואצל אחרים גדול, אבל אצל כולם יש משהו שעוד ישתפר ויגרום לתלמידים לחשוב ולפתח מיומנויות שלא היו.

יוזמה או פעילות מעניינת מול התלמידים

לחץ

אוכלסיית הלומדים

קהל יעד: תלמידי כיתות ד סוג כיתה ומאפייניה: כיתה רגילה הטרוגנית בבית- ספר ערבי (מוכר לא רשמי) בשכבת גיל יסודי המטרה בשילוב כלים דיגיטליים ביחידה הלימודית הייתה ללמד ולתרגל את התלמידים בדרכים שונות שיש בהם סוג של הנאה וחוויה בלימוד

על הפעילות

בניית ידע דורשת מהתלמידים להיות מעורבים בלמידה פעילה, וכאשר הלמידה נעשית מרחוק ההפעלה יכולה להיעשות באמצעות כלים דיגיטליים.

הכלי הדיגיטלי Nearpod אפשר לי לארגן מראש את השיעור בצורת מצגת, כאשר בכל שקופית ניתן לשלב פעילות אינטראקטיבית לתלמידים. באופן כזה, במהלך שיעור סינכרוני התלמידים פעילים ומעורבים בפעילויות המוצגות, והרצף סייע להם לארגן הבניית הידע.

המשך

הפעילות

המשך

אחרי הדרכת התלמידים על הכלי וכיצד משתמשים בו (דרך סרטון קטן)העברתי להם את הקישור. כל התלמידים גלשו לפעילות ודפי העבודה ובצעו אותם. הם נהנו מאוד דבר שמוכיח שהפעילות המתוקשבת המשולבת בכלים דיגיטליים היא משאב חשוב בהוראה לתלמידים בשל האקטיביות, והתרגול,המשוב וההנאה. לכן, למרות הקשיים לא הייתי מוותרת על הלימוד דרך כלי דיגיטלי וממשיכה בשיטה זו בעתיד.

דרך זו נותנת לתלמיד להבין ולהפנים את החומר הנלמד , להתנסות בחומר, לתרגל את החומר דרך חווייתית אשר מגבירה את ההנאה של הלומד ומחזקת את הביטחון העצמי שלו. מצד שני הוא משפר את האווירה בכיתה.

השתתפותי בקורס זה , הייתה חוויה מאוד מאתגרת ומרתקתשהוסיפה לי הרבה ידע והנאה בלימודים שלי

רפלקציה

מה שמצא חן בעייני הוא המגוון הרחב של סוגי המטלות , כך שכל מטלה התמקדה בסגנון מסוים וכלי מתאים להגשה.

רכשתי הרבה כלים חדשים בקורס. לדעתי כל זה מהווה אתגר עצום מאוד ומעניין לכל מורה, לכן אנו צריכים לחשוב איך להשתמש בכלים אלה עם התלמידים. אנו צריכים לחשוב איך להתאים את הכלים לחומר הלימוד?

• היו כמה התלבטויות וקשיים בהתחלה וזה לדעתי נורמאלי כך שזאת הפעם הראשונה שאני לומדת קורס כזה מקוון . אבל הסתדרתי טוב מאוד.

לסיכום, נהניתי מאוד מהשתתפותי בקורס ואני בעד הלימוד המתוקשב כי הרגשתי שהוא נוח ולא שגרתי , אנו חופשיים בדרך או אחרת . אני מצפה ללמד את התלמידים שלי באמצעות הכלים האלה וגם כלים שונים.כי שילוב הטכנולוגיה והמחשב הוא דבר חיוני בימים האלה, וכל מורה צריך לדאוג להשתמש במחשב בשיעורים שלו.

• בקורס הזה נהניתי מאוד ובמיוחד כי למדתי והכרתי הרבה כלים ,כלים אלה יכולים לעזור לי כמורה בבית הספר . כלים כאלה מסייעים למורה במידה רבה כך שהן מקלים עליו ומייצגים את החומר בצורה לא שגרתית וכך התלמידים יהנו והמוטיבציה שלהם תהייה מורגשת.

המשך

המשך

אני מודה מאוד