практическое задание 2

Феноменологический и семиотический подход к анализу образовательных явлений. Методы гуманитарной экспертизы

Работу выполнили: Корниенко А.С., Угрюмова Д.Е.

Начать

Семиотический подход

Феноменологический подход

Анализ данных

Виды знаковых систем

Гуманитарная экспертиза

Вопросы

Феноменологический подход

Феноменологический анализ относится к качественным методам исследования. Метод феноменологического анализа в аспекте психологических методов можно рассматривать как метод анализа переживания человеком чувств, сопутствующих тому или иному феномену.

Феноменологический подход

Принципы феноменологического анализа могут быть использованы для совместного исследования актуального переживания респондента по поводу прошлого опыта. Исследователь помогает респонденту осознать свой опыт, сначала осознавая, что за переживанием стоят чувства, затем, помогая понять, какие это чувства, куда они направлены и какое значение имеют в контексте его опыта.

Работа феноменологического исследователя заключается в том, чтобы направить сознание личности в необходимом направлении (например, задавая определенные вопросы), позволить полученному содержанию, найти ясное и понятное словесное выражение, которое правдиво для подлинной сущности опыта и понятно настолько, насколько возможно для другой личности, которая не вовлечена в процесс анализа.

далее

Анализ данных – феноменологическая интерпретация

Составьте алгоритм анализа данных.

Семиотика (семиология) (от греч. Semeion – знак, признак): 1). научная дисциплина, изучающая общее в строении ифункционировании различных знаковых (семиотических) систем, хранящих и передающих информацию, будь то системы, действующие в человеческом обществе, в природе или в самомчеловеке; 2). система того или иного объекта, рассматриваемого с точки зрения семиотики в 1-м значении.

UNIT 01 LOREM IPSUM DOLOR SIT

Семиотический подход

Семиотика изучает знаки и знаковую систему как средство хранения, передачи и переработки информации в человеческом обществе, в природе, в самом человеке. Все, что люди сообщают друг другу намеренно или произвольно – это информация. Она всегда имеет знаковую природу и передается с помощью знаков.

Рассмотрим основные характеристики семиотики, такие как объект, назначение, предмет и задачи.

далее

UNIT 01 LOREM IPSUM DOLOR SIT

Семиотический подход

Объектами исследования семиотики являются коммуникативные процессы. Назначение семиотики: • Увидеть семиотическое единство информационных процессов; • Понять своеобразие конкретных семиотик; • «Взвесить» семиотическую компоненту индивида или общества; • Улучшить логику и расширить кругозор.

далее

UNIT 01 LOREM IPSUM DOLOR SIT

Семиотический подход

Задачи семиотики: • Сравнение, сопоставление и обобщение результатов частных семиотик; • Рассмотрение того, как абстрактные языковые отношения проявляются в различных знаковых системах; • Формирование общих семиологических законов.

Предмет семиотики – это знаки, знаковые аспекты всех видов коммуникации. Предметом общей семиотики является сравнение, сопоставление и обобщение результатов частных семиотик; рассмотрение того, как абстрактные языковые отношения проявляются в различных знаковых системах; формулирование выясняющихся при этом общих семиотических законов и т. д.

далее

UNIT 01 LOREM IPSUM DOLOR SIT

Исходные понятия семиотики

Сигнификат – смысл знака, понятие, которое соответствует знаку, способ, которым знак указывает место обозначаемого в системе явлений.

Знак – основное понятие семиотики. В широком смысле знак понимается как материальный объект, которому при определенных условиях соответствует некое «значение», способное быть чем угодно – реальной или вымышленной вещью, явлением, процессом, фантастическим или сказочным существом, абстрактным понятием.

Элементы истории семиотики

Первый поток идей связан с понятием знака

Второй поток семиотических идей связан с изучением национальных особенностей человечества.

Виды знаковых систем

Информация вокруг нас часто представляется в виде семиотическойсистемы – совокупности различных видов знаков. Ее основная задача обеспечивать полноценные коллективные и индивидуальные коммуникативные процессы.

• естественные;
• • функциональные;
• • конвенциональные (условные);
• • иконические;
• • вербальные (естественные языки);
• • знаковые системы записи.

далее

Вопросы для размышлений и задания для самостоятельной работы

ГУМАНИТАРНАЯ ЭКСПЕРТИЗА

Любая экспертиза представляет собой социальную технологию, обладающую рядом специфических особенностей: прежде всего, по своему «родовому признаку», по технологическому содержанию экспертиза представляет собой исследование; речь при этом идет об исследовании социально значимых проблем; оно осуществляется по заказу инстанций, принимающих решение и использующих при выработке решения заключение экспертов; исследование проводится независимыми компетентными специалистами, опирающимися, помимо использования специальных методов, на свою профессиональную интуицию; итогом экспертизы является ответственное экспертное заключение, имеющее решающее значение для принятия решения соответствующими инстанциями; экспертное заключение содержит факты, комментарии, объяснения; экспертное заключение носит доказательный характер, используемая в нем аргументация должна быть рационально выраженной в интерсубъективной, т.е. доступной общественности форме.

Экономичность - как отношение затрат к полученным результатам (Э=Р/З), выражающее экономичность использования средств и ресурсов - эффективность тем выше, чем меньшие затраты позволяют получать один и тот же результат; Результативность - как отношение результата к преследовавшимся целям (Э=Р/Ц), выражающее степень реализации целей деятельности - эффективность тем выше, чем в большей степени результаты соответствуют целям; Целесообразность - как отношение целей к реальным потребностям, проблемам (Э=Ц/П), выражающее степень рациональности выдвигаемых целей - эффективность тем выше, чем в большей степени цели решают реальные пробле

При оценке эффективности можно выделить, как минимум, три основных ее вида:

Гуманитарная экспертиза

В содержании гуманитарности можно проследить несколько слоев (уровней), с каждым из которых связаны соответствующие виды гуманитарной экспертизы:-социологический; -культурологический; -антропологический; -метафизический.

В методическом плане ГЭ представляет собой пошаговую реализацию следующего алгоритма: диагностика (идентификация, атрибуция, квалификация) базового (выбранного в качестве «стандартного») нормативно-ценностного комплекса; диагностика нормативно-ценностного комплекса оценивемого явления, проекта, программы; соотнесение результатов шагов (1) и (2); оценка (интерпретация) результатов шага (3); выявление (прогноз) последствий реализации нормативно-ценностного комплекса, выявленного на шаге (2) для базового нормативно-ценностного комплекса.

Спасибо за внимание!