Material IB 9no PAI

Material IB LENGUA Y LITERATURA

9noPAI.

Carmen Aguirre M. carmen.aguirre@nuevasemilla.com.ec

Material IBLENGUA Y LITERATURA

9noPAI.

01. Perfil de la comunidad del aprendizaje IB

02. Modelo del programa IB

03. Habilidades para alcanzar los objetivos del curriculo de LENGUA Y LITERATURA

04. Conceptos claves de LENGUA Y LITERATURA

05. Conceptos relacionados (LISTADO)

06. Contextos globales para la enseñanza y el aprendizaje

Material IBLENGUA Y LITERATURA

8voPAI.

07. Enunciado de indagación

08. Preguntas de indagación

09. Enfoques de aprendizaje

10. Críterios de evaluación

11. Glosario de LENGUA Y LITERATURA

12. Término de instrucción PAI

01. Perfil de la comunidad del aprendizaje IB

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02. Modelo del programa IB

03. Habilidades para alcanzar los objetivos del curriculo de LENGUA Y LITERATURA

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EJERCICIO

04. Conceptos claves de LENGUA Y LITERATURA

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05. Conceptos relacionados

Los conceptos relacionados favorecen la profundidad del aprendizaje. Son disciplinarios y resultan útiles para explorar los conceptos clave con más detalle. La indagación sobre los conceptos relacionados ayuda a los alumnos a lograr una comprensión conceptual más compleja y sofisticada. Los conceptos relacionados pueden surgir del tema de una unidad, o de las características y los procesos propios de la asignatura.

06. Contextos globales para la enseñenza y el aprendizaje

Los contextos globales orientan el aprendizaje hacia la indagación independiente y compartida sobre la condición que nos une como seres humanos y la responsabilidad que compartimos de velar por el planeta.Tomando el mundo como el contexto más amplio para el aprendizaje, en Lengua y Literatura del PAI pueden tener lugar exploraciones significativas de

• Las identidades y las relaciones
• La orientación en el espacio y el tiempo
• La expresión personal y cultural
• La innovación científica y técnica
• La globalización y la sustentabilidad
• La equidad y el desarrollo

07. enunciados de indagación

08. PREGUNTAs de indagación

09. ENFOQUES DE APRENDIZAJE

10. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

La evaluación de los cursos de Lengua y Literatura en todos los años del programa se basa en cuatro criterios que tienen la misma ponderación:

CRITERIO A

CRITERIO B

CRITERIO C

CRITERIO D

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