Skrzynia Władcy Piorunów -szyfry

w "Skrzyni Władcy Piorunów"

Anna Koniecpolska

SZyfry

szyfr Cezara i tablica Polibiusza

oceniam zachowania bohaterów, odnoszę wydarzenia z powieści do życia;

3. Wzbogacam słownictwo związane z emocjami.

2. Poznaję metody kodowania wiadomości:

1. Rozmawiam o utworze;

Cele lekcji

Jakie fragmenty tekstu pogrubiono? Jakie emocje sygnalizują?Utwórz z nimi zdania, w których poprawnie nakreślisz sytuację wywołującą emocję

zażenowanie

smutek

rozpacz

przygnębienie

zaskoczenie

strach

radość

wstyd

EMOCJE

ekscytacja

Przeczytaj fragment. Zastanów się, co wpływa na zbliżenie do siebie członków rodziny Toma? Jak jest w Twojej rodzinie? Jak wpłynęła na to pandemia?

Z jakim miejscem jest związane Twoje ulubione wspomnienie rodzinne? Zapisz w zeszycie, wiedząc, że będziesz musiał zaszyfrować odpowiedź.

krok po kroku

1. wybierz, którego szyfru chcesz użyć2. utwórz swoją własną tablicę dla tego szyfru 3. zaszyfruj swoją odpowiedź 4. wyślij na czacie spotkania 5*. Zapisz zaszyfrowane slowo na kartce i daj bliskiej osobie, której dotyczy wspomnienie. Podpowiedz jej, jak złamać szyfr. Porozmawiaj z nią o tym wspomnieniu.

Z jakim miejscem jest związane Twoje ulubione wspomnienie rodzinne? Zaszyfruj odpowiedź, używając szyfru Cezara z przesunięciem o liczbę liter w nazwisku lub tablicy Polibiusza z nazwiskiem jako modyfikacją.

Bohater - wypowiedz

Tablica Polibiusza

Wasza mapa wspomnień

Do zobaczenia!