Diagnostico
SITUACIONAL
Macarena Aguirre
índice
Diagnostico Situacional
Objetivos
Principios
El Diagnostico en Terapia Ocupacional
Identificar el Diagnostico Situacional en Terapia Ocupacional, para la satisfacción de necesidades ocupacionales
diagnostico situacional
El diagnostico situacional, trata de identificar las posibles situaciones y relaciones que impactan en los sujetos, familias y comunidades, donde se producen necesidades, que requieren ser identificadas, desarrollando estrategiasmetodológicas desde un carácter evaluativo del contexto, recursos, dificultades,
etc., situadas en las en las posibilidades de acción social.
Objetivos
el problema que afronta la organización
y debe considerar con claridad y precisión qué se pretende conseguir con el
desarrollo del diagnóstico
examinar
considerar
factores internos y externos de la organización,
valorados por su incidencia y repercusión
investigador adelantar un pronóstico. Es decir,
la evolución probable según las decisiones adoptadas.
Permite
No tiene una forma única de llevarse a cabo, pues cada autor pone a consideración alternativas y combinaciones diferentes
diseño de la organización
Es situacional
principios
Es una teoría que admite que no hay “una única mejor manera”
(Chiavenato, 2006)
en terapia ocupacional
Se trata de identificar las posibles situaciones y relaciones entre éstas, que inciden en la producción del “problema”. Implica evaluar contexto, recursos, etc., de manera de delimitar las posibilidades de acción. Es importante recordar que la construcción del “problema” se realiza considerando al sujeto (comunidad, colectivo, grupo, familia y/o individuo) formando parte de un contexto socio histórico. El Diagnóstico Situacional de Terapia Ocupacional aborda los aspectos de contexto (socio históricos, institucionales y del individuo o grupo en el cual se está pensando intervenir). Valderrama, et.al. (2015).
Diagnostico Situacional
¿qUE DEBE CONTENER?
MARCO INSTITUCIONAL
MODELO DEL PROBLEMA
MARCO CONCEPTUAL
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
ANTECEDENTES FAMILIARES
para el sujeto. Motivo de consulta
GENOGRAMA
MARCO SOCIO HISTORIICO
ANTECEDENTES BIOGRÁFICOS Y OCUPACIONALES
revisión de las condiciones históricas, socioeconómicas, culturales y psicosociales de la comunidad en la que se
sitúa el sujeto de intervención.
(médicos, psicológicos,
laborales, educacionales).
apreciaciones finales
sobre la construcción del diagnóstico situacional.
EVALUACIONES ESPECÍFICAS
contener un
sustrato teórico.
10
funcionamiento ocupacional, habilidades y roles
sociales, AVD, AIVD, intereses, etc.
CONCLUSIONES
PROBLEMATIZACIÓN
DIAGNOSTICO DE REDES
11
ECO MAPAMAPA DE RED SOCIAL
es la construcción del (los) problema(s) global(es) a
partir del análisis y la reflexión crítica de los antecedentes e información
recopilada. Aquí se describe el problema en función a los diferentes
niveles y asociaciones que se establecen entre la institución, la
caracterización de sujeto y el posicionamiento del sujeto interventor.
referencias
Serie Creación documento de trabajo n°87. Nova, C.
(2020). Diagnóstico Situacional para la Satisfacción de Necesidades Ocupacionales. Facultad de Ciencias de la Salud: Escuela de Terapia Ocupacional. Centro de
Investigación en Educación Superior CIES-USS.
¡GRACIAS!
Diagnostico Situacional
Macarena Fernanda Aguirre Acuña
Created on April 20, 2021
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Diagnostico
SITUACIONAL
Macarena Aguirre
índice
Diagnostico Situacional
Objetivos
Principios
El Diagnostico en Terapia Ocupacional
Identificar el Diagnostico Situacional en Terapia Ocupacional, para la satisfacción de necesidades ocupacionales
diagnostico situacional
El diagnostico situacional, trata de identificar las posibles situaciones y relaciones que impactan en los sujetos, familias y comunidades, donde se producen necesidades, que requieren ser identificadas, desarrollando estrategiasmetodológicas desde un carácter evaluativo del contexto, recursos, dificultades, etc., situadas en las en las posibilidades de acción social.
Objetivos
el problema que afronta la organización y debe considerar con claridad y precisión qué se pretende conseguir con el desarrollo del diagnóstico
examinar
considerar
factores internos y externos de la organización, valorados por su incidencia y repercusión
investigador adelantar un pronóstico. Es decir, la evolución probable según las decisiones adoptadas.
Permite
No tiene una forma única de llevarse a cabo, pues cada autor pone a consideración alternativas y combinaciones diferentes
diseño de la organización
Es situacional
principios
Es una teoría que admite que no hay “una única mejor manera”
(Chiavenato, 2006)
en terapia ocupacional
Se trata de identificar las posibles situaciones y relaciones entre éstas, que inciden en la producción del “problema”. Implica evaluar contexto, recursos, etc., de manera de delimitar las posibilidades de acción. Es importante recordar que la construcción del “problema” se realiza considerando al sujeto (comunidad, colectivo, grupo, familia y/o individuo) formando parte de un contexto socio histórico. El Diagnóstico Situacional de Terapia Ocupacional aborda los aspectos de contexto (socio históricos, institucionales y del individuo o grupo en el cual se está pensando intervenir). Valderrama, et.al. (2015).
Diagnostico Situacional
¿qUE DEBE CONTENER?
MARCO INSTITUCIONAL
MODELO DEL PROBLEMA
MARCO CONCEPTUAL
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
ANTECEDENTES FAMILIARES
para el sujeto. Motivo de consulta
GENOGRAMA
MARCO SOCIO HISTORIICO
ANTECEDENTES BIOGRÁFICOS Y OCUPACIONALES
revisión de las condiciones históricas, socioeconómicas, culturales y psicosociales de la comunidad en la que se sitúa el sujeto de intervención.
(médicos, psicológicos, laborales, educacionales).
apreciaciones finales sobre la construcción del diagnóstico situacional.
EVALUACIONES ESPECÍFICAS
contener un sustrato teórico.
10
funcionamiento ocupacional, habilidades y roles sociales, AVD, AIVD, intereses, etc.
CONCLUSIONES
PROBLEMATIZACIÓN
DIAGNOSTICO DE REDES
11
ECO MAPAMAPA DE RED SOCIAL
es la construcción del (los) problema(s) global(es) a partir del análisis y la reflexión crítica de los antecedentes e información recopilada. Aquí se describe el problema en función a los diferentes niveles y asociaciones que se establecen entre la institución, la caracterización de sujeto y el posicionamiento del sujeto interventor.
referencias
Serie Creación documento de trabajo n°87. Nova, C. (2020). Diagnóstico Situacional para la Satisfacción de Necesidades Ocupacionales. Facultad de Ciencias de la Salud: Escuela de Terapia Ocupacional. Centro de Investigación en Educación Superior CIES-USS.
¡GRACIAS!