PPT Edumiam - Eveil culturel du jeune enfant

Eveillez Bébé!

1 cas pratique pour vous permettre de l’accompagner dans son quotidien

• Dans cette classe virtuelle, je vais vous montrer que c’est en analysant une situation de manière fine que vous saurez répondre par vous même à vos questionnements sur l’éveil artistique et culturel et pas en vous reposant sur les autres.
• Vous accompagnerez les enfants vers l’apprentissage, la confiance en eux et l’épanouissement.

1h30

• Trouver une réponse ensemble à une problématique
• Répondre à vos questionnements

La clé est en vous, faites-la émerger.

Carine VERON-LOUNIS

• Artiste pédagogue depuis plus de 10 ans
• Formatrice Animation socio-culturelle
• Intervenante pédagogique en crèche
• Plasticienne et photographe

Ma citation: « On ne voit bien qu’avec le cœur, l’essentiel est invisible pour les yeux ! »

Vous êtes là parce que…

Vous souhaitez favoriser l’épanouissement des enfants que vous gardez

Vous souhaitez découvrir de nouvelles activités artistiques à faire avec eux

Vous souhaitez être toujours meilleurs dans votre rôle éducatif

Vous souhaitez éveiller la créativité de bébé et le stimuler

……..Pour une autre raison peut-être ?

A vous de vous présenter 30s chacun :

1. Prénom, type de structure, diplôme, nombre d’année expérience
2. me partager ce qui vous intéresse, vos attentes et questionnements

Devenez une star tout en apprenant...

01

Retour sur un point clé

Qu’est ce que l’éveil artistique et culturel des jeunes enfants?

Accompagner l’éveil à l’art et la culture ?

• Une expérience favorisant le développement et l’épanouissement individuel et collectif

• Une activité contribuant à la construction de la sensibilité, la liberté intérieure, l’expression personnelle et le rapport au monde

• Un moment de partage, où on entre en contact avec l’autre, on ressent une émotion, on exprime son goût et/ou son opinion.

• Une pratique créative renforçant la confiance en soi

• Des découvertes encouragées par le partage avec l’adulte et les autres.

• DES QUESTIONS ?

02

Cas pratique

Grâce à ce cas pratique, vous saurez...

• Mettre en place un cadre clair et sécurisé

• Favoriser la créativité , la liberté , la confiance en soi

• Impliquer les autres personnes dans mon projet (parents et professionnels)

Reprenez le cas

• Comment vous organisez vous pour que tout se déroule au mieux ?

• Comment vous positionnez vous pour accompagner les enfants ?

• Quelles sensibilisation/ transmissions faites-vous aux parents et à vos collègues ?

• Comment s’organiser pour que tout se déroule au mieux ?

ESPACE

TEMPS

OBJECTIFS

HYGIÈNE

TRANSPORT

MATÉRIEL

SÉCURITÉ

Actions

OBJECTIFS

SÉCURITÉ

Quels sont les objectifs ? Cohésion de groupe, expérimentation, pas de système de concours, motricité fine, adapté à l'age

Veillez à établir des consignes de sécurité en amont

MATÉRIEL

HYGIÈNE

Prévoir le matériel nécessaire à la collecte (sacs, paniers, boîtes) et à l’activité « Mobile » (fils, colle, ciseaux)

Prévoir des blouses et gants humides

TRANSPORT

ESPACE

Aménagez un espace adapté pour l’activité manuelle (mise à disposition de matériel à hauteur de l’enfant) et créer un environnement propice à la création (proposez un ordonnancement de matériel par formes, couleurs, tailles pour donner envie à l’enfant de piocher)

Prévoir des poussettes pour les plus petits

TEMPS

Prévoir un déroulé d’activité indicatif en amont (gestion du temps, enchaînement des activités, rituel d’entrée en activité et de sortie)

• Comment vous positionnez vous pour accompagner les enfants ?

RYTHME

PARTAGER

VERBALISER

POSTURE

EXPERIMENTER

Actions

RYTHME

PARTAGER

Respectez le rythme de l’enfant, Accueillir de manière bienveillante

permettez la coopération entre les enfants

VERBALISER

EXPERIMENTER

Échangez avec lui et favorisez le dialogue entre vous. Faites-lui remarquer les sons, les couleurs et les formes et verbalisez les actions de l'enfant lors de vos activités quotidiennes.

Incitez-le à essayer des choses nouvelles : peinture, feutres, crayons ; comptines avec gestuelle, etc. Laissez-lui le temps de faire ses propres découvertes pendant une activité créative, sans essayer de le contrôler ou de juger ses résultats.

POSTURE

Trouver le juste milieu entre une posture trop exigeante et une posture trop passive.Eviter le Faire Pour et privilégier le Faire Avec, le Laisser Faire et le Donner à Faire.

• Quelle sensibilisation/ transmission faites-vous aux parents et à vos collègues ?

LES PARENTS

RÉSULTAT

SENSIBILISER

TRANSMETTRE

L'ÉQUIPE

L'ENFANT

Actions

RÉSULTAT

LES PARENTS

Ramener chez soi une œuvre individuelle n’est pas forcément une fin en soi

Avoir un affichage qui présente l'activité

TRANSMETTRE

SENSIBILISER

Observez, enregistrez ce qui se passe : photo, vidéo, prise de note… Garder le positif concenant l'attitude de l'enfant.

Affichage, chanson, personnage qui suscite la curiosité de l'enfant

L'ÉQUIPE

L'ENFANT

Présenter votre démarche à votre équipe: intégrer les idées des autres, communiquer avec les parents

Valorisez le travail accompli (accompagnez la création jusqu’à la valorisation, donnez à l’enfant l’opportunité d’exposer, de présenter à d’autres enfants, à ses parents…)

Pause café ?

Avez-vous déjà eu à traiter cette situation dans votre quotidien ? Partagez vos expériences en commentaires privés ou publics avec moi ou les autres si vous le souhaitez.

03

A vos partages et questions !

Une méthode de création de projet d'animation

réparation

materiel

repartition des taches

objectifs

tranche d'age

ensibilisation

affiche

saynète

invitation

bande-annonce

ccueil

aménagement

lancement

déco

consigne

énergie

éroulement

accessibilité

variété de jeux

énergie

gestion du temps

énergie

ythme

courbe

intensité

énergie

temps forts

énergie

nimation

ambiance

histoire

personnages

voix

énergie

in

conclusion

réalisation

victoire

voix

retour à la réalité

sortie de l'imaginaire

énergie

angement

à quel moment ?

???

avec / sans les enfants ?

nalyse

points forts

points d'amélioration

voix

évaluation

objectifs remplis ?

ressentis

énergie

Qu’avez-vous pensé de la formation ?

A vos avis dans le chat !

Vous êtes invité.es à finir votre formationEveil Artistique et Culturel de l’enfant

formation@edumiam.com

FIN :-)