Geniallni inspiratorzy

Ala Podstolec

Geniallnie (nie tylko) o lekturach

28.04.2021

Spis treści

Rozdział 5, czyli oni i my - my i oni, na wyścigi - kto kogo przegoni

Prolog, czyli między nami nic nie było...

Rozdział 6, czyli powtórzysz ze mną jeszcze raz, ostatni (?) raz...

Rozdział 1, czyli do zakochania jeden krok...

Rozdział 2, czyli czy to jest przyjaźń, czy to jest kochanie...

Rozdział 7, czyli myśmy takie samouki

Epilog, czyli daj mi tę prezentację, tę jedną prezentację...

Rozdział 3, czyli karta do karty a zbierze się...

Rozdział 4, czyli co mi zrobiesz, jak mnie złapiesz?

Suplement, czyli mission impossible

Nota o autorce

prolog

między nami nic nie było...

marzec 2019

Szkolenie u Bartka Chysia, genially gdzieś przy okazji... i moja absolutna obojętność...

PO CO???

marzec 2020

Wielkie poruszenie i poszukiwanie adekwatnego narzędzia...

marzec 2020

Trafiam na instrukcję Asi - Polonistki przy tablicy, jak zrobić interaktywną grafikę... Próbuję...

marzec 2020

Brokat od Mateusza Łyska - dziękuję publicznie!

Oglądam tutoriale Agi Halickiej, trafiam do grupy, absolutnie przepadłam w genially....

luty 2021

Dowiaduję się, że są też skrypty... Próbuję... Wpadłam jeszcze głębiej...

kwiecień 2021

Jestem gościem geniallnych inspiratorów...

rozdział 1

do zakochania jeden krok...

Przykłady:

Po co?

Wszystko w jednym miejscu

Bez przeskakiwania między okienkami

Rozpiska na czas całej lektury

Materiały dla nieobecnych

rozdział 2

czy to jest przyjaźń, czy to jest kochanie...

Przykłady:

Po co?

Łatwość przekazania - link zawsze przejdzie

Ilustracja treści omawianych na zajęciach

Organizacja pracy

Konkretne treści

rozdział 3

karta do kary, a zbierze się...

Przykład:

Po co?

Każda lekcja to jedna karta

Kolejne karty odkrywanew kolejnych dniach

Możliwość uzupełniania na bieżąco

Jest materiał do powtórek

rozdział 4

co mi zrobisz jak mnie złapiesz?

Przykłady:

Po co?

Bardzo angażują uczniów

Pozwalają uatrakcyjnić zajęcia (nie tylko zdalne)

Pozwalają na nienużącą powtórkę

Można stosować zamiast kartkówki z lektury

rozdział 5

oni i my - my i oni, na wyścigi - kto kogo przegoni

Przykład:

Po co?

Wszyscy (prawie) lubią gry

Zaangażowanie uczniów - ciekawa forma

Grę można bardzo dostosować do treści (także wizualnie)

Powtarzanie pytań, utrwala treści

Inspiracja i pokazanie, że się da:

rozdział 5

oni i my - my i oni, na wyścigi - kto kogo przegoni

Przykład:

Po co?

Projekty zawsze rozwijają...

Bo prościej niż robić osobny blog dla projektu

Gdy mamy dużo treści, a mało czasu.

Znów udostępniam jeden link

rozdział 5

oni i my - my i oni, na wyścigi - kto kogo przegoni

Przykład:

Po co?

Bo uwielbiam tę metodę (i moi uczniowie też), a przez prawie rok nie wiedziałam, jak to zrobić...

Bo praca w małych grupach nad konkretnymi zadaniami aktywizuje uczniów i pozwala im się sprawdzić

Bo chciałam sprawdzić, czy umiem stosować skrypty...

Dziękuję za inspiracje i bezcenne tutoriale

rozdział 5

oni i my - my i oni, na wyścigi - kto kogo przegoni

Przykład:

Po co?

Cała lektura jedna gra

Różne umiejętności i kompetencje, nie tylko polonistyczne

Odpowiedzialność za uczenie oddana w ręce uczniów

Możliwość stopniowego odsłaniania zadań - ułatwienie pracy w projektowaniu gry...

Emocje wspomagają zapamiętywanie

rozdział 6

powtórzysz ze mną jeszcze raz, ostatni (?) raz...

Przykłady:

Po co?

Nuda wrogiem uczenia!

Powtarzanie matką nauki

Różne sposoby powtarzania uruchamiają różne aktywności

Zabawa, a nie kontrola

rozdział 7

myśmy takie samouki

Przykład:

Po co?

Jest dokładnie to, co chcemy i jak chcemy

Duża satysfakcja

Absolutna niepowtarzalność

Własny szablon quizu

epilog

daj mi tę prezentację, tę jedną prezentację...

Escape Room - Zagłada Domu Usherów

Po ilu słowach rozpoznasz lekturę - quiz

Jaki to bohater - quiz

Gra planszowa - "Nie-Boska komedia"

suplement

mission impossible...

Polonistka bez klasy wychowawczej, nauczanie zdalne, przygotowanie ok. 5-minutowej akademii, krótko mówiąc, mission impossible

Polonistka w szkole salezjańśkiej, wykładowca języka migowego, autorka bloga edukacyjnego, praktyk nauczania przez zachwyt, Superbelferka, ambasadorka Wakelet, Nearpod Certified Educator

Dziękuję!