Moduł 4 - Empatia prezentacja

moduł 4

MIĘDZYNARODOWY PROJEKT EDUKACYJNY EMOCJA

Empatia

Pokaż swoje samopoczucie, wstawiając odpowiednią emotkę na czacie !

Mamy przed sobą 4 moduł

• Dowiemy się czym jest empatia
• Spóbujemy określić dźwięki naszych emocji (edukacja muzyczna czwartek)
• Dowiemy się dlaczego warto mówić o własnych emocjach wykonamy kilka ćwiczeń, które pozwolą nam zrozumieć czym jest empatia
• dowiemy się gdzie kryje się empatia

Opowiadanie - Pluszowy Tygrysek

Jakie znamy emocje ?

• Co czuje osoba ze zdjęcia?
• Dlaczego? Co się stało?

• Co czuje osoba ze zdjęcia?
• Dlaczego? Co się stało?

• Co czuje osoba ze zdjęcia?
• Dlaczego? Co się stało?

• Co czuje osoba ze zdjęcia?
• Dlaczego? Co się stało?

• Co czuje osoba ze zdjęcia?
• Dlaczego? Co się stało?

Dlaczego warto mówić o swoich uczuciach?

Smutek zamieniać w radość

Dlaczego warto mówić o swoich uczuciach ?

Posłuchaj instrukcji nauczyciela, jak powinien wyglądać Emocjacz

Narysuj w programie paint Emocjacza

Zamknij oczy. Za chwilę usłyszysz różne dźwięki. W tym czasie przenieś się w wyobraźni w jakieś inne, tajemnicze miejsce. Twoim zadaniem jest rozpoznać emocje, jakie czujesz, słysząc te dźwięki. Otwórz oczy. Weź kartkę, na której zapiszesz lub narysujesz te emocje. Jeśli znasz nazwy innych emocji, zapisz je.

Dźwięki emocji

Dźwięki emocji

Postaraj się zapamiętać emocje występujące w animacji.

Film- Grufołak

Moja wewnętrzna prognoza pogody.

Wykonaj kartę pracy umieszczoną w materiałach. Możesz ją wydrukować lub edytować w programie paint.

przygotuj:

Empatia

Prace można wykonać w paint, lub pobrać szablon z zakładki materiały w teams

Kiedy innym ludziom okazujemy empatię, oznacza to, że na chwilę stawiamy się w ich sytuacji, czyli zastanawiamy się, jak oni widzą świat, sytuację, w której są, tak jakbyśmy patrzyli przez ich okulary.Nie myślimy wtedy o sobie i o tym, jak my byśmy to widzieli, ale jak może to widzieć właśnie ta osoba w tej, a nie innej sytuacji. Zwróćcie uwagę, że oznacza to także, że uwzględniamy jej prawo do tego, cowidzi, co czuje i czego potrzebuje.

Empatyczne okulary- praca plastyczna

NA ZAKOŃCZENIE

Pomysły są nieograniczone...wszystko zależy od Twojej uważności, pozytywnego nastawienia i empatii. Zabawa w słoik wdzięczności ukierunkuje Twoje myślenie na pozytywne tory. Staniesz się bardziej uważny/uważna na dobre chwile w Twoim życiu.

Słoik wdzięcznościCO MOŻEMY WRZUCIĆ DO NASZEGO SŁOIKA?tak zwane „oczywistości” oraz olśnienia i drobiazgi dnia codziennego ,np.*poranek ze słońcem, ulubione jedzenie – ktoś je dla Ciebieprzygotował,*bliskość rodziny,*przepiękne światło wypełniające pokój, *ciepły wiosenny deszcz,*uśmiech,*ciasto drożdżowe Twojej Mamy,*wspólną zabawę z rodzeństwem,*ciekawą rozmowę,*ulubioną piosenkę którą akurat usłyszałeś/usłyszałaś w radiu,*coś co udało Ci się zrealizować, przeczytać, rozwiązać...,*„udało mi się”, „jestem szczęśliwy/jestem szczęśliwa” , „potrafię”.

Pokaż swoje samopoczuciena czacie po Naszym spotkaniu. Czy coś się zmieniło od początku zajęć ?

ukończyliście moduł 4

Gratulacje!