SESIÓN DE ORENTACIÓN AL EXAMEN

sobre...

el modelo de exámen

Aventuras

PREGUNTAS CORTAS DE COMPRENSIÓN

PREGUNTA DE DESARROLLO

Calificación

Aplicabilidad Didáctica

Anita Feridouni Solimani

Artículo 39. Copia y plagio

A los alumnos que fueran flagrantemente sorprendidos copiando, ya sea de otro compañero, ya valiéndose de cualquier otro medio, en el acto de realización de un examen, se les calificará en la referida prueba con “0” y, además, se le anulará la puntuación obtenida en la evaluación continua, de manera que quedará limitado a superar la asignatura únicamente mediante el examen de la convocatoria extraordinaria.

Evidencias:

• El uso de auriculares durante la prueba (expresamente contraindicado en el documento de Manual de Instrucciones entregado a los estudiantes).
• Apertura de aplicaciones de mensajería (aunque sea por poco tiempo), de documentos o páginas web que no estén registradas en las indicaciones de cada asignatura.
• No encender la cámara o no facilitar las circunstancias técnicas para acreditar la calidad del proceso del examen por medio del programa Smowl.

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INFORMACIÓN general.

• Ten disponible tu documentación oficial para identificarte, en el caso de que se te solicite (Modalidad presencial).
• Rellena tus datos personales en todos los espacios fijados para ello y lee atentamente todas las preguntas antes de empezar.
• Las preguntas se contestarán en la lengua vehicular de esta asignatura.
• Debes contestar en el documento adjunto, respetando en todo momento el espaciado indicado para cada pregunta. Si este es en formato digital, los márgenes, el interlineado, fuente y tamaño de letra vienen dados por defecto y no deben modificarse. En cualquier caso, asegúrate de que la presentación es suficientemente clara y legible.
• Entrega toda la documentación relativa al examen, revisando con detenimiento que los archivos o documentos son los correctos. La entrega del examen en blanco o de un documento distinto del que se le ha facilitado por UNIR para realizar el examen, tendrá una calificación de “0” (suspenso).

• Durante el examen y en la corrección por parte del docente, se aplicará el Reglamento de Evaluación Académica de UNIR que regula las consecuencias derivadas de las posibles irregularidades y prácticas académicas incorrectas con relación al plagio y uso inadecuado de materiales y recursos.
• Cuidado con las faltas ortográficas y de redacción.

La fuerza está contigo

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Suerte

Examen: Duración máxima de 120 minutos

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Preguntas de comprensión (5 puntos)

Cualquier contenido del temario puede entrar en el examen

Ejemplo:

Dentro de las fases del proceso creativo teorizado por Graham Wallas, ¿a qué se refiere específicamente la fase de preparación? Proporciona un ejemplo que ilustre este concepto.

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Pregunta de desarrollo 2,50 Deberás realizar un análisis de la imagen que hayas seleccionado. Asegúrate de leer con detenimiento las pautas proporcionadas para llevar a cabo este análisis. Deberás seleccionar una sola opción entre las dos imágenes que se te dan. 1. Dibujo infantil 2. Ilusiones ópticas/ Gestalt

Actividad Didáctica 2,50

En el examen, se solicita diseñar una unidad temática utilizando una plantilla proporcionada y considerando los elementos que se especifican en ella, asegurándose de que esté relacionada con el tema que se indicará en la prueba.

Ten en cuenta que el espacio MÁXIMO que puedes emplear es el de LA PLANTILLA QUE SE ADJUNTA (Dos Caras)

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