Temat:
"Dlaczego nie mówimy o tym, co nas boli, otwarcie?" Tolerancja Stanisława Sojki.
Opracowała Marzena Sadowska
Szczegółowe - uczeń:
Ogólne:
cele lekcji
1. dobiera wyrazy bliskoznaczne;
1. Odczytanie przesłania utworu;
2. określa temat i główną myśl utworu;
2. Kształtowanie postawy tolerancji.
3. porównuje utwory i znajduje nawiązania;
4. snuje refleksje;
5. określa swoją postawę wobec tolerancji;
6. pisze rozprawkę.
1. W jaki sposób podane pojęcia łączą się z zagadnieniem tolerancji?
2. Podaj wyraz bliskoznaczny do określenia "tolerancyjny" - kliknij znacznik, który przeniesie cię do ankiety.
Synonimy
Wyrazy bliskoznaczne do słowa "tolerancyjny":wyrozumiały, życzliwy, przyjazny, dobry, zgodny, pojednawczy, dobrotliwy, ugodowy, aprobujący, przychylny, ustępliwy, ludzki, liberalny, polubowny, wielkoduszny, kompromisowy, elastyczny, pobłażliwy, łagodny, pokojowy, spokojny, wspaniałomyślny, bezkonfliktowy, koncyliacyjny, permisywny…
Posłuchaj nagrania i śledź tekst w podręczniku s. 194.
1) Jakie pozytywne i negatywne cechy/ zachowania ludzi zostały wskazane w utworze Sojki? Wybierz spośród podanych.
myśleć tylko o sobie ** nie wtrącać się w sprawy innych ** pomagać innym ludziom ** izolować się od wszystkich, którzy mają inne poglądy ** wybaczać innym ** starać się zrozumieć drugiego człowieka ** mówić o swoich problemach ** narzucać ludziom własne zdanie ** żyć nie tylko dla siebie
2) Jakie zachowania propaguje artysta? Możesz odwołać się do plakatu na czwartym slajdzie, klikając w zdjęcie.
3) Zinterpretuj fragmenty utworu odwołujące się do Biblii. Wyjaśnij ich uniwersalny sens. Znacznik przeniesie cię do stosownego fragmentu Ewangelii św. Jana.
3) Porównaj utwory Tolerancja S. Sojki i Kłótnia K. Daukszewicza.
4) Odwołując się do znajomości j. angielskiego, przetłumacz słowa z plakatu. 5) Po podziale na grupy, przenieś się do epodreczników, klikając w plakat. Zadanie 1.3 z plakatowego zestawu to praca domowa.
Różne poglądy na tolerancję
OtwarTOŚĆ
granice
egoizm
empatia
Doskonal swoją postawę tolerancji i akceptacji. Wykonaj ćwiczenia interaktywne.
Koło fortunyCzy wskazane zachowanie powinno być tolerowane?
TestCzy znasz pojęcia związane z tolerancją?
TestCzy jesteś tolerancyjny?
Powrót
Odpowiedz na pytanie: Czego nauczyłem się na dzisiejszej lekcji? Kliknij w znacznik.
Chętnym i zainteresowanym polecam wykład Nicka Vuijcica do uczniów o nękaniu w szkole. Kliknij na znacznik.
Dziękuję!
Tolerancja
marz.sad2
Created on April 18, 2021
Lekcja j. polskiego
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Animated Chalkboard Presentation
View
Genial Storytale Presentation
View
Blackboard Presentation
View
Psychedelic Presentation
View
Chalkboard Presentation
View
Witchcraft Presentation
View
Sketchbook Presentation
Explore all templates
Transcript
Temat:
"Dlaczego nie mówimy o tym, co nas boli, otwarcie?" Tolerancja Stanisława Sojki.
Opracowała Marzena Sadowska
Szczegółowe - uczeń:
Ogólne:
cele lekcji
1. dobiera wyrazy bliskoznaczne;
1. Odczytanie przesłania utworu;
2. określa temat i główną myśl utworu;
2. Kształtowanie postawy tolerancji.
3. porównuje utwory i znajduje nawiązania;
4. snuje refleksje;
5. określa swoją postawę wobec tolerancji;
6. pisze rozprawkę.
1. W jaki sposób podane pojęcia łączą się z zagadnieniem tolerancji?
2. Podaj wyraz bliskoznaczny do określenia "tolerancyjny" - kliknij znacznik, który przeniesie cię do ankiety.
Synonimy
Wyrazy bliskoznaczne do słowa "tolerancyjny":wyrozumiały, życzliwy, przyjazny, dobry, zgodny, pojednawczy, dobrotliwy, ugodowy, aprobujący, przychylny, ustępliwy, ludzki, liberalny, polubowny, wielkoduszny, kompromisowy, elastyczny, pobłażliwy, łagodny, pokojowy, spokojny, wspaniałomyślny, bezkonfliktowy, koncyliacyjny, permisywny…
Posłuchaj nagrania i śledź tekst w podręczniku s. 194.
1) Jakie pozytywne i negatywne cechy/ zachowania ludzi zostały wskazane w utworze Sojki? Wybierz spośród podanych.
myśleć tylko o sobie ** nie wtrącać się w sprawy innych ** pomagać innym ludziom ** izolować się od wszystkich, którzy mają inne poglądy ** wybaczać innym ** starać się zrozumieć drugiego człowieka ** mówić o swoich problemach ** narzucać ludziom własne zdanie ** żyć nie tylko dla siebie
2) Jakie zachowania propaguje artysta? Możesz odwołać się do plakatu na czwartym slajdzie, klikając w zdjęcie.
3) Zinterpretuj fragmenty utworu odwołujące się do Biblii. Wyjaśnij ich uniwersalny sens. Znacznik przeniesie cię do stosownego fragmentu Ewangelii św. Jana.
3) Porównaj utwory Tolerancja S. Sojki i Kłótnia K. Daukszewicza.
4) Odwołując się do znajomości j. angielskiego, przetłumacz słowa z plakatu. 5) Po podziale na grupy, przenieś się do epodreczników, klikając w plakat. Zadanie 1.3 z plakatowego zestawu to praca domowa.
Różne poglądy na tolerancję
OtwarTOŚĆ
granice
egoizm
empatia
Doskonal swoją postawę tolerancji i akceptacji. Wykonaj ćwiczenia interaktywne.
Koło fortunyCzy wskazane zachowanie powinno być tolerowane?
TestCzy znasz pojęcia związane z tolerancją?
TestCzy jesteś tolerancyjny?
Powrót
Odpowiedz na pytanie: Czego nauczyłem się na dzisiejszej lekcji? Kliknij w znacznik.
Chętnym i zainteresowanym polecam wykład Nicka Vuijcica do uczniów o nękaniu w szkole. Kliknij na znacznik.
Dziękuję!