PEMBENTANGAN P2_Baey

KOLOKIUM PERANTISAN 2

KOLOKIUM PERANTISAN 2

PROGRAM QR NILAM DIGITAL

PROGRAM QR NILAM DIGITAL

RABAEYAH BINTI DJAINUDINNPQEL AMBILAN 2/2020 SRSB3

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna

You can write a subtitle here

SEKOLAH PERANTISAN 2:

melaksanakan analisis Persekitaran

SK TombovoPenampang, Sabah

KEPIMPINAN BERKESAN

Pihak pentadbiran Kurang kesiapsediaan digital dalam pengurusan organisasi

GURU BERKUALITI:

17% guru kurang mahir dalam aplikasi Google terutama yang melibatkan PdPR – Google Meet /Google Form / Google Sheet

PERSEKITARAN PEMBELAJARAN BERKESAN

Peratus pencapaian pembacaan NILAM murid telah menurun secara drastik sebanyak 53% dalam tempoh Pandemik Covid 19

SOKONGAN PIBG DAN KOMUNITI

90 % ibu bapa kurang cakna terhadap peranan ibubapa dalam peningkatan pembelajaran murid di rumah

T1. Pendapatan isi rumah sederhana

DATA NILAM MURID SK TOMBOVO 2017 HINGGA 2020

DATA NILAM SEMASA Rujukan : Bulan Januari 2021

89%

64%

82%

78%

42%

36%

36%

31%

20%

18%

2018

2017

2019

2020

Tahun 3

Tahun 5

Tahun 4

Tahun 6

Tahun 2

Tahun 1

ISU UTAMA

ISU UTAMA

KEKUATAN

KELEMAHAN

Murid kurang minat membaca di rumah kerana kurang bahan bacaan yang sesuai dan terhad

W1. Guru tidak mengaplikasikan penrekodan digital yang disyorkanW2. Kurang motivasi dalam melaksanakan Program NILAM W3. Kekurangan aktiviti galakan membaca yang bersifat interaktif

S1. Guru-guru mempunyai asas literasi digital yang tinggiS2. Guru berpengalamanS3. murid mempunyai asas kemahiran komputer yang baik

SWOT

SWOT

PELUANG

JUSTIFIKASI

JUSTIFIKASI

CABARAN

Memberi kesan terhadap peratus Bacaan NILAM murid SK TOMBOVO dan seterusnya memberikan impak terhadap budaya pembelajaran sepanjang hayat

O1. Mempunyai sokongan dan komitmen yang tinggi dari ibu bapa dan pemegang taruhO2. Cakna terhadap kepentingan membaca

T1. Pendapatan isi rumah rendahT2. 40% perkerjaan ibubapa murid adalah bekerja di kilang T3. Masalah talian internet yang lemah di kawasan luar bandar

tows MATRIK

matriks ranking

Meningkatan peratus pembacaan murid melalui bahan bacaan digital

STRATEGI S2+O2

S1

Memperkasakan aktiviti galakan Membaca

STRATEGI w2+O2

S2

STRATEGI S1+T2

Pembinaan bahan bacaan bersifat interaktif

S3

STRATEGI W2+T2

Lawatan penandarasan

S4

Pemilihan

JUSTIFIKASI PEMILIHAN INTERVENSI

INTERVENSI

Memperkasakan bacaan murid di rumah melalui bacaan Digital Memperkasakan pelaporan digital di kalangan warga sekolah Mewujudkan program bacaan murid yang bersifat interkatif

SUMBANGSARAN

memperkasakan program bacaan murid di rumah melalui penyediaan bahan bacaan digital

PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH ( PINTAS)

INSIATIF

KAEDAH PEMANTAUAN

TOV

BIDANG FOKUS

ETR

BIDANG / KEBERHASILAN

DATA

Memperkasakan Program Bacaan Murid di rumah bagi membantu peningkatan peratus pembacaan murid dalam NILAM

Mencapai peningkatan peratus pembacaan murid Tahun 3 sekurang—kurangnya 10% pada akhir bulan Mac 2021

• Peratus pencapaian pembacaan NILAM murid Rujukan:
• 2019 – 89% 2020 – 36%

PROGRAM QR NILA DIGITAL:- Taklimat IQ NILAM dan QR NILAM digital -Resensi Buku Digital

Data NILAM Tahun 3 Alpinia pada Januari 2021: 18%

PERSEKITARAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERMAKNA

• OPPM
• Penilaian Soalselidik ibu bapa

kePErlUAN SUMBER

EVIDENS

KOS SEBENAR

DAPATAN PENILAIAN

TEMPOH

PIHAK BERTANGGUNGJAWAB

1.Rekod Bacaan QR NILAM Digital murid 2.Analisis iQ NILAM 3. Analisis pencapaian bacaan NILAM sekolah 4.Sijil Penghargaan 5. Buku Log Bacaan murid 6. Rekod Pengesahan Bacaan murid oleh ibubapa

Analisis data bacaan NILAM murid tahun 3 telah meningkat kepada 48% dalam tempoh 4 minggu pelaksanaan program

• SLT
• MLT
• Guru Bm
• Guru BI

RM 110

4 minggu

• Bahan Bacaan Digital
• Rekod Bacaan QR NILAM digital

Perancanganprogram

Perancanganprogram

mengupaya warga sekolah dengan melantik jawatankausa program yang terdiri dari slt , mlt dan guru-guru

VISI

VISI

Membudayakan amalan membaca dengan mengamalakan konsep pembelajaran sepanjang hayat

merancang program alternatif sebagai pelan kontegensi : *Kem Membaca *Jelajah Buku * Rakan pembaca

berkongsi hala tuju program kepada semua warga sekolah, ibu bapa, komuniti dan pemegang taruh

TAKLIMAT QR NILAM DAN IQ NILAM OleH PIHAK SSTP jpn

Strategi program

pelaksanaan program qr nilam digital

QR NILAM DIGITAL

QR NILAM DIGITAL

25 Februari 2021

01 februari -09 april 2021

pelancaran qr nilam digital peringkat sk tombovo

Sesi rensensi buku digital oleh murid

03 mac 2021

15 mac 2021

PROSES PELAKSANAAN program qr nilam digital

Setiap murid diberikan modul QR NILAM Digital yang mengandungi 50 buah bahan buku digital

Setiap murid hendaklah membuat imbasan QR Code sebelum membaca bahan digital

Ibu bapa hendaklah membuat pengesahan bahan bacaan digital murid di rumah di dalam Modul QR NILAM Digital

Setiap bahan bacaan digital yang telah dibaca hendaklah di rekod di dalam IQ NILAM di https://iqnilam.moe.gov.my/ dengan menggunakan ID DELIMA KPM MURID

PROGRAM QR NILAM DIGITAL

PEMANTAUAN PELAKSANAAN PROGRAM: OPPM

Soal selidik Program melalui Google Form oleh ibu bapa:

https://forms.gle/Ny6xdXQaG6U7yXTG7

• 45 orang daripada 52 orang ibubapa menyatakan bahawa program ini SANGAT BERKESAN

PEMANTAUAN PELAKSANAAN PROGRAM

PEMANTAUAN PELAKSANAAN PROGRAM:

merai kejayaan

Peningkatan sebanyak 30% pembacaan murid dalam tempoh pelaksanaan Program

18%

48%

SEbelum

SElepas

Tahun 1

Tahun 2

Tahun 3

Tahun 4

Tahun 6

Tahun 1

Tahun 2

Tahun 3

Tahun 4

Tahun 5

Tahun 5

impak program

TINDAKAN SUSULAN

Program QR NILAM DIGITAL ini akan diteruskan kepada Kelas tahun 4 hingga tahun 6 bagi meningkatkan Kualiti pembacaan & pencapaian NILAM murid secara berterusan.

CABARAN YANG DIHADAPI

Tahun 6

Tahun 5

REFLEKSI

KEKUATAN PROJEK

• Projek ini berjaya membantu meningkatkan peratus pembacaan murid di rumah menggunakan aplikasi digital yang dapat memperkasakan lagi tahap penguasaaan literasi digital murid
• Program ini juga telah mendapat sokongan pemegang taruh dan komuniti setempat

PENAMBAHBAIKAN

• Menyebarluaskan dan melatih jawatankuasa dalam melaksanakan Program QR NILAM Digital
• Menjajarkan semula program mengikut keadaan semasa

PELESTARIAN

KELEMAHAN PROJEK

• Meluaskan Perkongsian Amalan Terbaik melalui Program QR NILAM Digital di Peringkat PPD Penampang dan seterusnya menjadikan pembacaan berkualiti sebagai satu budaya di SK Tombovo

• Kekangan masa
• Masalah capaian talian internet yang lemah di kawasan luar bandar

Terima Kasih