Merancang IEP/PPI

Pelatihan Guru Kelas Khusus Inklusi Sekolah Alam Tanah Tingal

19 Maret 2022

start

Belajar

• Pra-Test 08.00 - 08.10
• Memahami IEP 08.10 - 10.00

• Latihan 10.15 - 11.30
• Post-Test 11.30 - 11.50
• Refleksi Belajar 11.50 - 12.00

Individualize Educational Program (IEP)

Tujuan Belajar

• Guru dapat memahami tujuan mengapa setiap murid harus memiliki IEP
• Guru dapat merancang IEP sesuai dengan profil dan kebutuhan murid
• Guru dapat membuat evaluasi capaian belajar murid
• Guru dapat memberikan pembelajaran berkelanjutan yang dapat dilakukan di rumah sebagai pengembangan suatu keterampilan.

Apa yang anda ketahui tentang IEP?

PENGERTIAN

• Sebuah dokumen tertulis yang menyatakan kebutuhan pembelajaran peserta didik, layanan yang akan diberikan oleh sekolah/lembaga, & bagaimana pengukuran kemajuan peserta didik akan dilakukan.

• Menyatakan keunikan pembelajaran peserta didik & tujuan pembelajaran spesifik yang akan dicapai.

Tujuan Pembuatan IEP

• Sebagai dokumen program pembelajaran individual yang dirancang oleh tim sesuai kebutuhan murid.
• Merencanakan tujuan jangka pendek yang akan dikembangkan murid
• Dokumen laporan capaian dan perkembangan belajar murid.
• Dokumen evaluasi hasil belajar murid

KOMPONEN IEP/PPI Apa yang harus tercantum?

Dalam sebuah IEP/PPI harus tertuang:

• Gambaran dan kebutuhan siswa (Profile, karakteristik belajar, kesulitan belajar, modifikasi/akomodasi)

• Akomodasi & modifikasi (strategi belajar, media atau alat pembelajaran)
• Tujuan pembelajaran jangka panjang & jangka pendek (aspek akademik & non akademik)

• Durasi penerapan program
• Evaluasi belajar murid

Kapan Menyusun IEP/PPI?

IEP/PPI digunakan saat anak memiliki atau mengalami kondisi tertentu. Kondisi tersebut Meliputi:

• Hambatan intelektual
• Hambatan emosi
• Hambatan sensori
• Hambatan konsentrasi
• Hambatan sosialisasi

Siapakah yng Menyusun IEP/PPI?

PSIKOLOG

ORANGTUA

MURID

GURU

Latihan 1

Buatlah tahapan penyusunan IEP menggunakan format yang tersedia

Tahapan Penyusunan IEP/PPI

PROFIL

IEP

Gambaran umum murid

PENEMPATAN

ASESMEN

Rekomendasi program dan moda belajar

Psikolog, Medis, Terapis dan tenaga medis lainnya

Manfaat Anak Dibuatkan IEP

• Merumuskan kebutuhan murid
• Menetapkan program sesuai kebutuhan
• Membuat target capaian murid sesuai dengan durasi yang telah ditetapkan

• Orangtua dapat memahami perkembangan anaknya
• Orangtua dapat memahami apa yang dapat dilakukan untuk mendukung perkembangan anak
• Membangun kolaborasi antara guru, orangtua, tenaga terapis, psikolog atau medis.

Latihan 2

INSTRUKSI : Tentukan 1 murid anda untuk dibuatkan IEP. Gunakan format yang telah tersedia silakan melakukan duplikasi terlebih dahulu sebelum memulai latihan.

THANKS!