Skrzynia Władcy Piorunów -bohaterowie

"Skrzyni Władcy Piorunów"

Anna Koniecpolska

Bohaterowie

Rozmowa z Wielkim Mistrzem.

Korepetycje z matematyki.

Wizyta u Poniedziałków.

Palenie listów.

Przybycie policji.

Odnalezienie ojca.

Wycieczka do hotelu.

Odkrycie tropu skrzyni.

Rozwiązanie zagadki synestetycznej.

Rozdzielenie przyjaciół.

Rozszyfrowanie listu.

Wydarzenia

Zniknięcie ojca Toma.

Dobierz w pary bohatera i cechę charakterystyczną.Znajdź (podaj źródło!) lub zapisz z pamięci definicje słów (cech bohaterów).

Niepełnosprawność ruchowa

Spajk

Tom

Julka

Reinkarnacja

Synestezja

rozumie ludzką mowę

pamięta poprzednie życia

Szkolony na psa asystenta

odważny i opiekuńczy

mieszka z rodzicami

ma zmysł detektywa

mieszka z mamą

uparta i optymistyczna

jeździ na wózku

14 lat

synestetyk

uzdolniony matematycznie

Bohater - wypowiedz

Spajk

Labrador z rodziny championów

Julia

Tom

15 lat

Pamiętnik

list

Opis

Wyobraź sobie, że masz zdolności synestetyczne. Opisz 3 przedmioty w Twoim pokoju.

Napisz list, w którym zaprezentujesz koledze/koleżance niezwykłe zdolności Spajka.

Wyobraź sobie, że spędziłeś/-aś dzień jako Julia. Napisz kartkę z pamiętnika, uwzględniając sposób poruszania się.

krótkie formy pisemne

Spajk

Julia

Tom

Tematem filmu jest..............autor skupia się na ............i dowodzi, że .......................

Streszczenie

Co oznacza ten znak? Gdzie się go widuje?

Jakie znacie rodzaje niepełnosprawności?

Niepełnosprawność

(charakteryzuję narratora, oceniam zachowania bohaterów, określam problematykę utworu)

3. Wzbogacam słownictwo.

2. Wyjaśniam związki frazeologiczne;

1. Rozmawiam o utworze;

Cele lekcji

Podręcznik, s. 14-15:Irena Landau, Uszy do góry!

zwróć uwagę na reakcje Majki - z czego wynikają?

Podręcznik, s. 14-15:Irena Landau, Uszy do góry!

zwróć uwagę na reakcje Majki - z czego wynikają?

Podręcznik, s. 14-15:Irena Landau, Uszy do góry!

zwróć uwagę na reakcje Majki - z czego wynikają?

Utwórz z nimi zdania!

coś z trudem przechodzi przez gardło

mieć wszystko w nosie

uszy do góry

Wyjaśnij

związki frazeologiczne w tekście:

Murzyn

biedak

chudzielec

głuchoniemy

ślepy

grubas

kaleka

Zastąp pogardliwe określenia.

Jak mówić o innych ludziach, by ich nie obrażać?

Jak zwracać się do osób niepełnosprawnych?

zachowania obu bohaterek. Jak myślisz, z czego mogą wynikać różnice?

Porównaj

Julka

Majka

Źródło: Century Illustrated Monthly Magazine, 1980

Nikola Tesla

"Energia elektryczna jest wszechobecna w nieograniczonych ilościach i może zasilać maszynerię świata bez potrzeby węgla, gazu czy innych paliw. Musimy nauczyć się uzyskiwać potrzebną nam energię bez zużywania surowców."