NA POLU

NA POLU

16.04.2021

WITAJCIE KRASNOLUDKI !!! DZISIEJSZY DZIEŃ ZACZYNAMY OD ĆWICZEŃ FIZYCZNYCH

• JAK NAZYWA SIĘ MIEJSCE, KTÓRE WIDZISZ NA OBRAZKU?

• KTO TAM PRACUJE?

Anna Dąbrowska – "Praca rolnika"- Rodzic czyta opowiadanie Pewnego lata mała Aniela przyjechała do swoich dziadków na wieś. Była bardzo szczęśliwa, że może być ze swoją kochaną babcią, która piecze najpyszniejsze ciasta, może zajadać porzeczki i maliny prosto z krzaka i leżeć na świeżym pachnącym sianie, głaskać krowy i konie. Po 2 dniach Aniela zauważyła, że dziadek długo przebywa na polu i przychodzi bardzo zmęczony późnym popołudniem, a babcia wstaje wcześnie rano i ciągle coś robi. Przyszło jej też do głowy pytanie: – Dziadku jak to się dzieje, że rosną te wspaniałe owoce w sadzie i warzywa na polu? Dziadek odpowiedział: – Widzisz dziecko, żeby były dorodne warzywa i owoce trzeba o nie dbać przez cały rok. Wczesną wiosną trzeba przekopać grządki w ogródku i przeorać pole. Robi się to po to, aby ziemia była spulchniona, napowietrzona i aby woda z deszczu mogła ją łatwo nawilżać. Potem kiedy złagodnieją mrozy można wysiewać niektóre bardziej odporne na spadki temperatury warzywa, a w późniejszym czasie resztę warzyw. Są to, np. ziemniaki, marchewka, buraki, pietruszka. Obsiać takie pole to długotrwała ciężka praca, całe szczęście, że żyjemy w czasach maszyn, które pomagają w pracy rolnika. Trzeba też nawozić ziemię aby rośliny były dorodne oraz pielić grządki by chwasty nie zabierały składników odżywczych i nie powodowały cienia. Warzywa i owoce dojrzewają w różnym czasie. Jeszcze podczas lata zbieram kapustę, marchew, potem ziemniaki, a we wrześniu buraki, jabłka i gruszki z sadu. Zbieranie plonów to ciężka praca. Na ten czas zatrudniam osoby do pomocy, sam nie dał bym rady. Wiele warzyw, np. ziemniaki, marchew rosną w ziemi, trzeba je wyciągnąć, a nawet wykopać stąd nazwa „wykopki” na zbiór ziemniaków. Kiedy warzywa i owoce są już zebrane trzeba je posegregowań na te najlepsze, które chcę sprzedać do skupu, hurtowni czy przetwórni, używać we własnej kuchni. Potem na te mniej dorodne, które mogę dawać moim zwierzętom, np. konie chętnie jedzą marchewkę i jabłka, świnie lubią ziemniaki. Segregujemy też gatunkami. Posegregowane warzywa przeznaczone do sprzedaży trzeba powarzyć i wsypać do worków. A potem zawieść do hurtowni warzyw lub przetwórni, w której warzywa się przerabia np. na gotowe sałatki, surówki, buraczki w słoiku. Stamtąd warzywa trafiają najczęściej do sklepów, restauracji, stołówek. A na końcu do naszych brzuszków. Kiedy sprzedam już owoce swojej pracy nawożę pole, aby ziemia była żyzna na przyszły rok. Warto się starać, ponieważ warzywa są bardzo zdrowe, a ludzie o tym wiedzą i coraz chętniej chcą je jeść. I tak to się kręci. W zimie można trochę odpocząć od pracy. Jednak codziennie trzeba zajmować się zwierzętami i przygotować maszyny na następne prace, które trzeba rozpocząć wczesną wiosną. – Oj dziadku, dziadku ty to masz ciężko. – Tak, mam, ale razem z babcią kochamy to co robimy. „Co robi rolnik?” – rozmowa na podstawie opowiadania. Rodzic pyta dziecko: – Gdzie pojechała Anielka? – Kim jest dziadek dziewczynki? – Co robi przez cały dzień (dziecko podaje kilka zapamiętanych czynności) – Po co dziadek wykonuje tak ciężką pracę?

CO ROLNIK UPRAWIA NA POLU?

PSZENICA

ŻYTO

ZBOŻA

OTRZYMUJEMY Z NICH MĄKĘ, CHLEB, KASZĘ, PŁATKI

OWIES

JĘCZMIEŃ

DZIELIMY NAZWY NA SYLABY. DZIECKO NIE MUSI PAMIĘTAĆ NAZW ZBÓŻ.

ROŚLINY OKOPOWE

BURAKI CZERWONE

UPRAWIA SIĘ PRZEZ OKOPYWANIE ZIEMIĄ, A ICH ZBIÓR PRZEZ WYKOPKI

ZIEMNIAKI

BURAKI CUKROWE

MARCHEW

ROŚLINY OLEISTE

Z NASION TYCH ROŚLIN OTRZYMUJE SIĘ OLEJ

SŁONECZNIK

RZEPAK

A TERAZ CZAS NA ĆWICZENIA LOGOPEDYCZNE. PIONIZACJA JĘZYKA TO JEDEN Z CELÓW LOGOPEDYCZNYCH WYZNACZONYCH PRZEZ PANIĄ LOGOPEDĘ DLA CAŁEJ GRUPY KRASNOLUDKÓW NA BIEŻĄCY ROK

OGLĄDAMY I ĆWICZYMY OD POCZĄTKU DO 7MIN12SEK.

PRACE NA POLU

NAWOŻENIE GLEBY

W CELU POLEPSZENIA JAKOSCI GLEBY NAWOZI SIĘ JĄ. NAJLEPSZE DLA ŚRODOWISKA SĄ NAWOZY NATURALNE. POCHODZĄ ONE OD ROŚLIN I ZWIERZĄT.

ORKA

KOLEJNĄ Z PRAC, KTÓRĄ TRZEBA WYKONAĆ NA POLU JEST ORKA. DO ORANIA UŻYWA SIĘ PŁUGA. ORKA POLEGA NA ODWRACANIU WIERZCHNIEJ WARSTWY GLEBY.

BRONOWANIE

GLEBA PO ZAORANIU POWINNA BYĆ BRONOWANA. DO BRONOWANIA STOSUJE SIĘ BRONĘ. BRONA PEŁNI FUNKCJĘ GRABI I WYRÓWNUJE POWIERZCHNIĘ GLEBY.

SIEW

PO PRZYGOTOWANIU GLEBY SIEJE SIĘ ZIARNO. DO WYSIEWU UŻYWA SIĘ SIEWNIKÓW.

„Rolnik” Zbigniew Dmitroca – nauka rymowanki na pamięć oraz masażyk Rolnik rano rusza w pole Orać pługiem czarną rolę, Sieje zboże i buraki, Z których później są przysmaki.

Dziecko utrwala rymowankę, a Rodzic wykonuje w tym czasie masażyk dziecku według instrukcji. Następnie dziecko powtarza rymowankę i wykonuje ruchy, rysując wzory na plecach Rodzica. Rolnik rano rusza w pole Kroczymy palcami obu rąk po plecach z dołu do góry. Orać pługiem czarną rolę, Rysujemy linie równoległe do linii kręgosłupa z góry do dołu. Sieje zboże i buraki, Stukamy palcami po całych plecach. Z których później są przysmaki. Lekko pukamy dłońmi w plecy.

WYKONAJ ZADANIA

POŁĄCZ OBRAZKI POZNANYCH ZWIERZĄT HODOWLANYCH W CAŁOŚĆ.

SŁUCHAJ UWAŻNIE, ZNAJDŹ TAKIE SAME DŹWIĘKI. ZACZNIJ GRĘ OD ŁATWEJ WERSJI 3X3.

WYKONAJ ĆWICZENIA Z ZAŁĄCZNIKÓW.

UTRWAL SWOJE WIADOMOŚCI O PRACY ROLNIKA OGLADAJĄC BAJKĘ.