lrb au pays des langues et des cultures (projet allophones UPE2A)

LRB au Pays des langues et des cultures

" La langue que nous parlons, que nous écrivons est d’abord l’expression de ce que nous sommes, de ce que nous pensons, de ce que nous apprenons. C’est par elle que nous posons notre regard sur le monde et que nous allons à sa rencontre. Les autres utilisent parfois un langage qui n’est pas le nôtre. Il nous faut alors dépasser un sentiment d’incompréhension pour écouter une nouvelle manière d’exprimer ou de rêver la vie. Par la singularité de leur musique et de leur écriture, plus de cinq mille langues participent à la beauté du monde, s’enrichissant souvent de leurs différences. Mais comme les espèces animales et végétales, les langues de la terre sont fragiles. Si certaines dominent, c’est au détriment de celles qui disparaissent, quelquefois sans laisser de traces. Il n’existe pourtant pas de grandes et de petites langues : chacune porte en elle le poème qui nous parle, l’émotion qui nous ressemble étrangement. "

Jean-Marie Henry Préface de " Tour de Terre en poésie "

En cours d'élaboration (certains éléments sont déjà intégrés, n'hésitez pas à les découvrir dans les différentes pages)

Sommaire

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• nos élèves
• la classe sonore
• le pays, le continent
• le drapeau
• l'hymne national
• la (les) langue(s)
• l'alphabet
• le système

scolaire

• un animal emblématique
• un paysage
• un vêtement traditionnel
• un monument célèbre
• un instrument de musique traditionnel
• un personnage célèbre
• un plat traditionnel
• Et plus encore...
• la semaine des langues

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Nos élèves du dispositif UPE2A, 2017-2021

Continent : - Europe - Afrique - Asie - Amérique

Pour résumer...

Nos élèves du dispositif UPE2A

Depuis 2017 (création du dispositif UPE2A au collège La Roche Beaulieu), une soixantaine d'élèves allophones a été accueillie et a eu la chance d'y être scolarisée. Tous ces adolescents nous ont enrichis en nous faisant découvrir leurs langues, leur pays et leur culture.Une vingtaine de filles pour une quarantaine de garçons, tous agés de 11 à 16 ans.Afghanistan (6), Albanie (10), Arménie (4), Azerbaïdjan (4), Bangladesh (7), Brésil (1), Géorgie (3), Guinée (8), Mali (4), Mozambique (1), Pakistan (6), Royaume Uni (1), Russie (1), Serbie (2), Sierra Leone (1), Soudan (3), Suriname (1), Syrie (3), Togo (1), Turquie (2), Yémen (1), Sénégal (1), Ethiopie (1)

La classe sonore 2020- 2021

Pour nous entendre, c'est par là...

La classe sonore

Le pays, le continent

Le drapeau

L'hymne national

La(les) langue(s)

Pour découvrir les familles de langues dans le monde, c'est par là...

Pour avoir de plus amples informations sur les langues enseignées et sur les pays de l'Union européenne, c'est par là...

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SUITE

La(les) langue(s) suite

Au collège La Roche Beaulieu, outre le français, sont enseignés l'anglais (1e langue vivante),l'espagnol, l'allemand (secondes langues vivantes) et le latin. Nous sommes dans une région (Périgord) où l'occitan (langue ancienne régionale) est également mis en valeur, parlé par nos anciens notamment avec quelques différences en fonction de la zone géographique dans le département... Pour voir quelles langues sont parlées en Europe, cliquez sur l'icône ci-dessous (possibilité de voir la carte en plus grand, après avoir ouvert la fenêtre, dans un nouvel onglet, avec le clic droit de la souris) La France fait partie de l'Union européenne. Celle-ci n'a pas toujours été aussi vaste qu'aujourd'hui. Lorsque le processus de coopération économique entre pays européens a débuté, en 1951, seuls, 6 pays y participaient (l'Allemagne, la Belgique, la France, l'Italie, le Luxembourg et les Pays-Bas). Au fil des ans, un nombre croissant de pays ont décidé d'y adhérer. L'Union compte aujourd'hui 27 pays membres (le Royaume-Uni s’étant retiré le 31 janvier 2020). Pour les découvrir, cliquez sur l'icône ci-dessous.

L'alphabet

Le système scolaire

Un animal emblématique

Un paysage

Un vêtement traditionnel

Un monument célèbre

Un instrument de musique traditionnel

Un personnage célèbre

Un plat traditionnel

Et plus encore

Ont participé à cet atelier:Laura H, Chloé M, Théo M, Olivia S, Laura A et plus ponctuellement Marion E, Eva J A, Eva P, Emma N, Tya F, Sarah D, Laly B, Andréa C... Maud G (élève de 3e, merci à elle pour avoir accepté de lire le texte d'introduction) ... et tous les élèves allophones du collège

Genialy réalisé pendant l'année scolaire 2020-2021, au collège La Roche Beaulieu (Dordogne), dans le cadre d'un atelier Coopération à destination des élèves UPE2A et de sixième volontaires, animé par Céline Laboudigue et Michel Dufreix. Ce projet (que nous souhaitons reconduire l'année prochaine) a pour objectif d'aider les élèves à réaliser des recherches, de mieux appréhender l'outil numérique, de développer des temps d'échange entre eux, de créer des affiches aux formats papier et numérique, permettant ainsi de sensibiliser davantage les esprits aux cultures du monde, au plurilinguisme, à la découverte... Une partie du travail sera présentée au mois de mai lors de la semaine des langues et des cultures organisée dans le collège avec les professeurs de langue vivante. Les affiches interactives (QR Code permettant d'entendre des extraits sonores, voir des vidéos...) seront exposées dans l'établissement puis dans un avenir proche dans les communes limitrophes (mairies, écoles, médiathèques) et dans les établissements avec dispositif UPE2A. Cet atelier s'inscrit à la fois dans le cadre des parcours culturel et citoyen.

Sources d'information et photos collectées par les élèves :Wikipedia, youtube ...

La semaine des langues au collège La Roche Beaulieu, juin 2021

PADLET