Teoria inteligencji wielorakiej Gardnera
W latach 80. XX wieku amerykański psycholog Howard Gardner do IQ dodaje swoją teorię o inteligencji wielorakiej. Staje na stanowisku, iż ludzka osobowość i psychika są tak bardzo złożone, że nie można oceniać ich jedynie przy pomocy dotychczas stosowanego wyznacznika, którym było IQ…
Rodzaje inteligencji i ich odbicie w życiu zawodowym
Swoje stwierdzenie opiera na tym, iż każdy z nas ma inne predyspozycje psychiczne, w jednych dziedzinach będzie więc radził sobie lepiej, w innych gorzej. Psycholog zaprzecza również tezom, iż inteligencja jest czynnikiem genetycznym. Zdaniem Gardnera inteligencja jest wielopłaszczyznowa i dynamiczna, a jej poszczególne typy można rozwijać, ćwiczyć i udoskonalać. Co dowodzi, iż nie tylko ludzi o zdolnościach lingwistycznych lub logicznych można określać mianem inteligentnych.
Spotkanie z prof. Howardem Gardnerem
Test inteligencji wielorakiej
Jeżeli zgadzasz się ze stwierdzeniem - w zupełności (zdecydowane TAK) - przyznaj sobie 3 punkty - zgadzasz się częściowo (NIE WIEM/CZASAMI) – 2 punkty
- nie zgadzasz się całkowicie – 1 punkt
1. Lubię rozwiązywać zagadki i problemy logiczne.
2. Jestem dobry w liczeniu w pamięci, szacowaniu i mierzeniu.
3. Jestem dobry w wyszukiwaniu połączeń pomiędzy zagadnieniami.
4. Lubię przedmioty ścisłe i techniczne.
5. Potrafię dobrze zaplanować czas, jaki poświęcam na pracę domową i uczę się dobrze dzięki logicznym wyjaśnieniom.
Inteligencja matematyczno-logiczna
Człowiek o dominującej inteligencji matematyczno-logicznej:
- cechuje go wrażliwość i zdolność do dostrzegania wzorców logicznych lub liczbowych,
- posiada umiejętność abstrakcyjnego myślenia,
- potrafi rozwiązywać nawet wyszukane zadania logiczne,
- jego mocną stroną jest myślenie dedukcyjne (przyczynowo – skutkowe),
- lubi wszelkiego rodzaju zagadki, łamigłówki,
- potrafi wykonywać w pamięci skomplikowane działania,
- lubi eksperymentować i „kombinować”, - dedykowany zawód: matematyk, naukowiec, analityk, statystyk, planista, programista komputerowy, księgowy, bankier, dedektyw, ale także lekarz i prawnik.
6. Lubię słowa - czytanie książek, chodzenie do teatru, poezję.
7. Lubię rozwiązywać krzyżówki i zagadki słowne.
8. Łatwo uczę się z książek, płyt, Internetu i wykładów.
9. Jestem dobrym rozmówcą, posługuję się bogatym słownictwem.
10. Dobrze piszę opowiadania, poezję, listy, polecenia.
Inteligencja językowa (werbalna lub lingwistyczna)
Człowiek o dominującej inteligencji językowej:
- posiada wrażliwość na dźwięk, rytmy, modulację głosu i różne funkcje języka, - uczy się przy pomocy pisania, czytania i dyskusji, - posługuje się bogatym słownictwem i szeroko stosuje synonimy,
- lubi czytać książki i wiersze, układać rymy i tworzyć gry słowne - jest dobrym słuchaczem,
- potrafi precyzyjnie przekazywać informacje,
- posiada zdolność do nauki języków obcych (szybciej uczy się akcentu),
- dedykowany zawód:pisarz, poeta, dziennikarz, tłumacz, polityk, korektor, prawnik, nauczyciel, redaktor, negocjator, sprzedawca.
11. Lubię ćwiczenia fizyczne.
12. Uczę się dobrze, gdy mogę coś wykonać.
13. Jestem dobry w sporcie i grach.
14. Mam zdolności manualne, na przykład potrafię sporządzać modele, majsterkować, szyć. 15. W tańcu czuję się jak ryba w wodzie.
Inteligencja ruchowa (cielesno-kinestetyczna)
Człowiek o dominującej inteligencji ruchowej:
- cechuje go wysoka świadomość swego ciała i panowanie nad nim,
- zręcznie radzi sobie z wykonywaniem ćwiczeń ruchowych,
- wysoka zdolność do zachowania równowagi ciała,
- uwielbia poznawać nowe ruchy (np. taneczne),
- lubi budować rzeczy, konstruować,
- lubi grać w gry wymagające aktywności fizycznej,
- dedykowany zawód: tancerz, aktor, choreograf, sportowiec, rzeźbiarz, mechanik, inżynier, chirurg.
16. Jestem dobry w tworzeniu muzyki, śpiewaniu lub graniu na
instrumentach.
17. Z łatwością zapamiętuję wiersze, poezję i rymowanki.
18. Często słucham muzyki i łatwo przychodzi mi rozpoznawanie
melodii.
19. Mam dobre wyczucie rytmu.
20. Czytam nuty, umiem komponować muzykę.
Inteligencja muzyczna
Człowiek o dominującej inteligencji muzycznej:
- jest bardzo wrażliwy na muzykę, rytmy, wysokość i barwy dźwięków,
- posiada bardzo dobry słuch i poczucie rytmu, - umie poprawnie odróżniać i naśladować dane tony,
- szybko przychodzi mu nauka śpiewu lub gry na instrumencie,
- rozumie wszelkie formy ekspresji muzycznej (rozróżnia gatunki muzyczne)
- potrafi wyodrębniać brzmienie poszczególnych instrumentów,
- lubi muzykowanie, śpiew, na dźwięk reaguje tańcem, rytmicznym przytupywaniem, a nawet układaniem tekstu, - cechuje go wysoka wrażliwość emocjonalna,
- dedykowane zawody: wokalista, muzyk, dyrygent, kompozytor, muzykolog, producent instrumentów, producent muzyczny, krytyk muzyczny, akustyk.
21. Jestem wrażliwy na to, co myślą i czują inni. 22. Jestem przekonujący i potrafię uczyć innych tego, czego się nauczyłem. 23. Lubię należeć do klubów lub kółek zainteresowań.
24. Lubię pracować w zespole i dobrze przychodzi mi uczenie się w grupie. 25. Łatwo zawieram przyjaźnie.
Inteligencja interpersonalna Człowiek o dominującej inteligencja interpersonalnej: - cechuje go wysoki poziom komunikacji międzyludzkiej werbalnej i niewerbalnej, - wysoka umiejętność dostrzegania i właściwego reagowania na nastroje, temperament,
motywacje i pragnienia innych ludzi, łagodzenia sporów, - potrafi szybko odnaleźć się w towarzystwie i nawiązywać kontakty, - cechuje go wysoki poziom empatii i wczuwania się w czyjąś sytuację, - umiejętność prowadzenia rozmowy,
o bardzo dobra umiejętnością perswazji oraz wywierania
wpływu na innych ludzi, - posiada zdolności negocjacyjne,
o lubi prace zespołową, - dedykowane zawody: psycholog, nauczyciel, terapeuta, pracownik socjalny, lekarz, pielęgniarka, sprzedawca, menedżer, sekretarka ale także duchowny.
Subtitle
26. Mam zmysł orientacji i potrafię dobrze oceniać odległości i przestrzenie. 27. Jestem dobry w wyobrażaniu sobie rzeczy w umyśle.
28. Jestem dobrym obserwatorem - dostrzegam rzeczy, których nie
zauważają inni.
29. Uczę się z wykresów, diagramów i map.
30. Jestem dobry w sztuce, modelowaniu lub rzeźbieniu.
Inteligencja przestrzenna
Człowiek o dominującej inteligencji przestrzennej:
- jest wrażliwy na geometrię (potrafi wymyślać obiekty trójwymiarowe),
- posiada zdolności konstrukcyjne,
- bez trudu jest w stanie wyobrażać sobie i odtwarzać bryły,
- postrzega świat z punktu wzrokowo-przestrzennego,
- łatwiej porusza się w przestrzeni,
- lubi stosować schematy i mapy pamięci,
- trafnie przewiduje ruch przedmiotów w przestrzeni,
- posiada talent do sporządzania wykresów, map i innych pomocy wizualnych (myślenie obrazowe), - posiada wysoki zmysł estetyczny,
- dedykowany zawód: pilot, nawigator, piłkarz, architekt, inżynier, malarz, rzeźbiarz, projektant mody, krawiec, przewodnik, kierowca.
31. Interesują mnie kwestie związane ze środowiskiem naturalnym.
32. Podobają mi się programy przyrodnicze i/lub trzymam w domu zwierzęta. 33. Potrafię rozpoznać i nazwać wiele i drzew. 34. Potrafię wyobrazić sobie siebie pracującego w rolnictwie, albo jako biologa lub astronoma. 35. Interesują mnie sprawy związane ze zdrowym życiem, zdrowym jedzeniem itp.
Inteligencja przyrodnicza (ekologiczna) Człowiek o dominującej inteligencji przyrodniczej:
- jest obdarzony wrażliwością na różnice pomiędzy gatunkami,
- posiada zdolność do pewnej interakcji z żyjącymi stworzeniami (symbioza z naturą),
- baczne obserwuje świat roślin i zwierząt,
- cechuje go znajomość nazw przyrodniczych, a nawet biologicznych,
- czuje się dobrze w środowisku naturalnym, w kontakcie z naturą, rozumie ją,
- jest opiekuńczy w stosunku do zwierząt,
- dedykowany zawód: biolog, ekolog, rolnik, podróżnik, weterynarz, geograf, archeolog, geodeta.
36. Jestem dobry w tworzeniu planów i określaniu swoich celów.
37. Lubię pracować/uczyć się samotnie i w ciszy.
38. Jestem dobry w uczeniu się na swoich błędach i doświadczeniach.
39. Prowadzę pamiętnik lub zapiski.
40. Przejmuję się losami naszej planety.
Inteligencja intrapersonalna
Człowiek o dominującej inteligencja intrapersonalnej:
- posiada wysoką umiejętność rozumienia siebie samego, swoich potrzeb, emocji i motywów, często skryty indywidualista, - jest to osoba o szczegółowej i trafnej samowiedzy,
- potrafi zaglądać w głąb siebie, zmotywować się i posiada silną wolę do działania,
- posiada znajomość własnych mocnych stron i słabości,
- trafnie określa swoje pragnienia i inteligencję, - zadaje sobie pytania natury egzystencjalnej, lubi “filozofować” i szukać sensu życia,
- posiada pozytywny obraz własnej osoby, i wysoką automotywację,
- ważny dla niego jest rozwój osobisty,
- dedykowany zawód: filozof, psychoterapeuta, pisarz, poeta, kompozytor.
Podsumuj ilość punktów w poszczególnych typach inteligencji i zobacz, w jakim obszarze masz najwięcej punktów, czyli gdzie ulokowane są Twoje najsilniejsze strony.
Inteligencja wieloraka Gardnera
Ewa
Created on April 14, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Pastel Color Presentation
View
Visual Presentation
View
Relaxing Presentation
View
Modern Presentation
View
Colorful Presentation
View
Modular Structure Presentation
View
Chromatic Presentation
Explore all templates
Transcript
Teoria inteligencji wielorakiej Gardnera
W latach 80. XX wieku amerykański psycholog Howard Gardner do IQ dodaje swoją teorię o inteligencji wielorakiej. Staje na stanowisku, iż ludzka osobowość i psychika są tak bardzo złożone, że nie można oceniać ich jedynie przy pomocy dotychczas stosowanego wyznacznika, którym było IQ…
Rodzaje inteligencji i ich odbicie w życiu zawodowym Swoje stwierdzenie opiera na tym, iż każdy z nas ma inne predyspozycje psychiczne, w jednych dziedzinach będzie więc radził sobie lepiej, w innych gorzej. Psycholog zaprzecza również tezom, iż inteligencja jest czynnikiem genetycznym. Zdaniem Gardnera inteligencja jest wielopłaszczyznowa i dynamiczna, a jej poszczególne typy można rozwijać, ćwiczyć i udoskonalać. Co dowodzi, iż nie tylko ludzi o zdolnościach lingwistycznych lub logicznych można określać mianem inteligentnych.
Spotkanie z prof. Howardem Gardnerem
Test inteligencji wielorakiej
Jeżeli zgadzasz się ze stwierdzeniem - w zupełności (zdecydowane TAK) - przyznaj sobie 3 punkty - zgadzasz się częściowo (NIE WIEM/CZASAMI) – 2 punkty - nie zgadzasz się całkowicie – 1 punkt
1. Lubię rozwiązywać zagadki i problemy logiczne. 2. Jestem dobry w liczeniu w pamięci, szacowaniu i mierzeniu. 3. Jestem dobry w wyszukiwaniu połączeń pomiędzy zagadnieniami. 4. Lubię przedmioty ścisłe i techniczne. 5. Potrafię dobrze zaplanować czas, jaki poświęcam na pracę domową i uczę się dobrze dzięki logicznym wyjaśnieniom.
Inteligencja matematyczno-logiczna Człowiek o dominującej inteligencji matematyczno-logicznej: - cechuje go wrażliwość i zdolność do dostrzegania wzorców logicznych lub liczbowych, - posiada umiejętność abstrakcyjnego myślenia, - potrafi rozwiązywać nawet wyszukane zadania logiczne, - jego mocną stroną jest myślenie dedukcyjne (przyczynowo – skutkowe), - lubi wszelkiego rodzaju zagadki, łamigłówki, - potrafi wykonywać w pamięci skomplikowane działania, - lubi eksperymentować i „kombinować”, - dedykowany zawód: matematyk, naukowiec, analityk, statystyk, planista, programista komputerowy, księgowy, bankier, dedektyw, ale także lekarz i prawnik.
6. Lubię słowa - czytanie książek, chodzenie do teatru, poezję. 7. Lubię rozwiązywać krzyżówki i zagadki słowne. 8. Łatwo uczę się z książek, płyt, Internetu i wykładów. 9. Jestem dobrym rozmówcą, posługuję się bogatym słownictwem. 10. Dobrze piszę opowiadania, poezję, listy, polecenia.
Inteligencja językowa (werbalna lub lingwistyczna) Człowiek o dominującej inteligencji językowej: - posiada wrażliwość na dźwięk, rytmy, modulację głosu i różne funkcje języka, - uczy się przy pomocy pisania, czytania i dyskusji, - posługuje się bogatym słownictwem i szeroko stosuje synonimy, - lubi czytać książki i wiersze, układać rymy i tworzyć gry słowne - jest dobrym słuchaczem, - potrafi precyzyjnie przekazywać informacje, - posiada zdolność do nauki języków obcych (szybciej uczy się akcentu), - dedykowany zawód:pisarz, poeta, dziennikarz, tłumacz, polityk, korektor, prawnik, nauczyciel, redaktor, negocjator, sprzedawca.
11. Lubię ćwiczenia fizyczne. 12. Uczę się dobrze, gdy mogę coś wykonać. 13. Jestem dobry w sporcie i grach. 14. Mam zdolności manualne, na przykład potrafię sporządzać modele, majsterkować, szyć. 15. W tańcu czuję się jak ryba w wodzie.
Inteligencja ruchowa (cielesno-kinestetyczna) Człowiek o dominującej inteligencji ruchowej: - cechuje go wysoka świadomość swego ciała i panowanie nad nim, - zręcznie radzi sobie z wykonywaniem ćwiczeń ruchowych, - wysoka zdolność do zachowania równowagi ciała, - uwielbia poznawać nowe ruchy (np. taneczne), - lubi budować rzeczy, konstruować, - lubi grać w gry wymagające aktywności fizycznej, - dedykowany zawód: tancerz, aktor, choreograf, sportowiec, rzeźbiarz, mechanik, inżynier, chirurg.
16. Jestem dobry w tworzeniu muzyki, śpiewaniu lub graniu na instrumentach. 17. Z łatwością zapamiętuję wiersze, poezję i rymowanki. 18. Często słucham muzyki i łatwo przychodzi mi rozpoznawanie melodii. 19. Mam dobre wyczucie rytmu. 20. Czytam nuty, umiem komponować muzykę.
Inteligencja muzyczna Człowiek o dominującej inteligencji muzycznej: - jest bardzo wrażliwy na muzykę, rytmy, wysokość i barwy dźwięków, - posiada bardzo dobry słuch i poczucie rytmu, - umie poprawnie odróżniać i naśladować dane tony, - szybko przychodzi mu nauka śpiewu lub gry na instrumencie, - rozumie wszelkie formy ekspresji muzycznej (rozróżnia gatunki muzyczne) - potrafi wyodrębniać brzmienie poszczególnych instrumentów, - lubi muzykowanie, śpiew, na dźwięk reaguje tańcem, rytmicznym przytupywaniem, a nawet układaniem tekstu, - cechuje go wysoka wrażliwość emocjonalna, - dedykowane zawody: wokalista, muzyk, dyrygent, kompozytor, muzykolog, producent instrumentów, producent muzyczny, krytyk muzyczny, akustyk.
21. Jestem wrażliwy na to, co myślą i czują inni. 22. Jestem przekonujący i potrafię uczyć innych tego, czego się nauczyłem. 23. Lubię należeć do klubów lub kółek zainteresowań. 24. Lubię pracować w zespole i dobrze przychodzi mi uczenie się w grupie. 25. Łatwo zawieram przyjaźnie.
Inteligencja interpersonalna Człowiek o dominującej inteligencja interpersonalnej: - cechuje go wysoki poziom komunikacji międzyludzkiej werbalnej i niewerbalnej, - wysoka umiejętność dostrzegania i właściwego reagowania na nastroje, temperament, motywacje i pragnienia innych ludzi, łagodzenia sporów, - potrafi szybko odnaleźć się w towarzystwie i nawiązywać kontakty, - cechuje go wysoki poziom empatii i wczuwania się w czyjąś sytuację, - umiejętność prowadzenia rozmowy, o bardzo dobra umiejętnością perswazji oraz wywierania wpływu na innych ludzi, - posiada zdolności negocjacyjne, o lubi prace zespołową, - dedykowane zawody: psycholog, nauczyciel, terapeuta, pracownik socjalny, lekarz, pielęgniarka, sprzedawca, menedżer, sekretarka ale także duchowny.
Subtitle
26. Mam zmysł orientacji i potrafię dobrze oceniać odległości i przestrzenie. 27. Jestem dobry w wyobrażaniu sobie rzeczy w umyśle. 28. Jestem dobrym obserwatorem - dostrzegam rzeczy, których nie zauważają inni. 29. Uczę się z wykresów, diagramów i map. 30. Jestem dobry w sztuce, modelowaniu lub rzeźbieniu.
Inteligencja przestrzenna Człowiek o dominującej inteligencji przestrzennej: - jest wrażliwy na geometrię (potrafi wymyślać obiekty trójwymiarowe), - posiada zdolności konstrukcyjne, - bez trudu jest w stanie wyobrażać sobie i odtwarzać bryły, - postrzega świat z punktu wzrokowo-przestrzennego, - łatwiej porusza się w przestrzeni, - lubi stosować schematy i mapy pamięci, - trafnie przewiduje ruch przedmiotów w przestrzeni, - posiada talent do sporządzania wykresów, map i innych pomocy wizualnych (myślenie obrazowe), - posiada wysoki zmysł estetyczny, - dedykowany zawód: pilot, nawigator, piłkarz, architekt, inżynier, malarz, rzeźbiarz, projektant mody, krawiec, przewodnik, kierowca.
31. Interesują mnie kwestie związane ze środowiskiem naturalnym. 32. Podobają mi się programy przyrodnicze i/lub trzymam w domu zwierzęta. 33. Potrafię rozpoznać i nazwać wiele i drzew. 34. Potrafię wyobrazić sobie siebie pracującego w rolnictwie, albo jako biologa lub astronoma. 35. Interesują mnie sprawy związane ze zdrowym życiem, zdrowym jedzeniem itp.
Inteligencja przyrodnicza (ekologiczna) Człowiek o dominującej inteligencji przyrodniczej: - jest obdarzony wrażliwością na różnice pomiędzy gatunkami, - posiada zdolność do pewnej interakcji z żyjącymi stworzeniami (symbioza z naturą), - baczne obserwuje świat roślin i zwierząt, - cechuje go znajomość nazw przyrodniczych, a nawet biologicznych, - czuje się dobrze w środowisku naturalnym, w kontakcie z naturą, rozumie ją, - jest opiekuńczy w stosunku do zwierząt, - dedykowany zawód: biolog, ekolog, rolnik, podróżnik, weterynarz, geograf, archeolog, geodeta.
36. Jestem dobry w tworzeniu planów i określaniu swoich celów. 37. Lubię pracować/uczyć się samotnie i w ciszy. 38. Jestem dobry w uczeniu się na swoich błędach i doświadczeniach. 39. Prowadzę pamiętnik lub zapiski. 40. Przejmuję się losami naszej planety.
Inteligencja intrapersonalna Człowiek o dominującej inteligencja intrapersonalnej: - posiada wysoką umiejętność rozumienia siebie samego, swoich potrzeb, emocji i motywów, często skryty indywidualista, - jest to osoba o szczegółowej i trafnej samowiedzy, - potrafi zaglądać w głąb siebie, zmotywować się i posiada silną wolę do działania, - posiada znajomość własnych mocnych stron i słabości, - trafnie określa swoje pragnienia i inteligencję, - zadaje sobie pytania natury egzystencjalnej, lubi “filozofować” i szukać sensu życia, - posiada pozytywny obraz własnej osoby, i wysoką automotywację, - ważny dla niego jest rozwój osobisty, - dedykowany zawód: filozof, psychoterapeuta, pisarz, poeta, kompozytor.
Podsumuj ilość punktów w poszczególnych typach inteligencji i zobacz, w jakim obszarze masz najwięcej punktów, czyli gdzie ulokowane są Twoje najsilniejsze strony.