Sztuka pisania opowiadania.
1. Tytuł2. Od czego sie zaczęło? 3. Co sie wydarzyło później? 4. Jak sie skończyło opowiadanie?
W piątek ogrodnik zbierał czerwone buraczki na plantacji. Najpierw wyrwał je z ziemi, później otrzepał z ziarenek gleby i włożył do drewnianej skrzynki. Następnie zwiózł na targ, gdzie sprzedawał razem z innymi warzywami. Przy straganie przechodziła mama Oli, która zaplanowała, że w sobotę ugotuje czerwony barszcz. Kupiła buraczki od ogrodnika. Wieczorem, razem z Olą umyły i obrały buraczki. Póżniejj włożyłą je do garka
Uprawa buraczków
Uprawa buraczków
W piątek ogrodnik zbierał czerwone buraczki na plantacji. Najpierw wyrwał je z ziemi, później otrzepał z ziarenek gleby i włożył do drewnianej skrzynki. Następnie zawiózł na targ, gdzie sprzedawał razem z innymi warzywami. Przy straganie przechodziła mama Oli, która zaplanowała, że w sobotę ugotuje czerwony barszcz. Kupiła buraczki od ogrodnika. Wieczorem, razem z Olą umyły i obrały buraczki. Na końcu włożyły buraczki do garnka, który wstawiły do lodówki. Mama postanowiła, że jutro ugotuje czerwony barszcz na obiad.
Sztuka pisania opowiadania.Słownictwo określające czas i następstwo czasowe, pomagające w pisaniu opowiadania - pewnego dnia, w środę rano, najpierw, następnie, potem, po chwili, póżniej, na koniec.
Podręcznik do jezyka polskiego s. 60.
Przyjrzyj sie ilustracjom. Opowiedz przygodę Helenki, korzystając z zapisanych obok ilustracji wyrazów.
Wykorzystaj wyrazy określające czas i następstwo czasowe: najpierw, później, na końcu.
"Zgubiony piórnik"
Helenka obudziła się i spojrzała na zegarek. Zauważyła, że zaspała. Dziewczynka przestraszyła się, że nie zdąży do szkoły. Helenka pędziła co sił i nie zauważyła, że nie zapięła plecaka. Po drodze do szkoły wypadł jej piórnik. Później zatrzymała się przed szkołą i zauważyła, że ma otwarty plecak. Zajrzała do środka, szukała piórnika, ale go nie znalazła. Dziewczynka zasmuciła się. Kolega z ławki dogonił ją i podał jej piórnik. Helenka uśmiechnęła się i podziękowała mu. Na końcu razem poszli do szkoły.
Napisz krótkie opowiadanie o przygodzie Helenki.
Matematyka
Podręcznik s.26
Jednostki masy 1kilogram=100dekagramów 1kg=100dag pół kilograma (0,5kg)=50dag
Odważniki 1dag 2dag 5dag 10dag 20dag 50dag 1kg 2kg 5kg 10kg 20kg 50kg
Ćwiczenie 2 s. 26 23dag= 10dag+10dag+1dag+2dag 14dag=10dag+2dag+2dag 17dag=10dag+5dag+2dag
Ćwiczenie 4 s. 275X4=20 razy
Ćwiczenie 5 s. 27 2X5kg=10kg 5X2kg=10kg 10kg+10kg=20kg Odp: Berta waży 20kg
Pomyślę i rozwiążę Ćwiczenie 3 s. 27 28dag, 12dag, 14dag 20dag, 9dag, 21dag
Dziękuję
Wszystkim życzę dużo odpoczynku i pobytu na świeżym powietrzu.
Sztuka pisania opowiadania
hanka.kaminska
Created on April 13, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Randomizer
View
Timer
View
Find the pair
View
Hangman Game
View
Dice
View
Scratch and Win Game
View
Create a Word Search
Explore all templates
Transcript
Sztuka pisania opowiadania.
1. Tytuł2. Od czego sie zaczęło? 3. Co sie wydarzyło później? 4. Jak sie skończyło opowiadanie?
W piątek ogrodnik zbierał czerwone buraczki na plantacji. Najpierw wyrwał je z ziemi, później otrzepał z ziarenek gleby i włożył do drewnianej skrzynki. Następnie zwiózł na targ, gdzie sprzedawał razem z innymi warzywami. Przy straganie przechodziła mama Oli, która zaplanowała, że w sobotę ugotuje czerwony barszcz. Kupiła buraczki od ogrodnika. Wieczorem, razem z Olą umyły i obrały buraczki. Póżniejj włożyłą je do garka
Uprawa buraczków
Uprawa buraczków
W piątek ogrodnik zbierał czerwone buraczki na plantacji. Najpierw wyrwał je z ziemi, później otrzepał z ziarenek gleby i włożył do drewnianej skrzynki. Następnie zawiózł na targ, gdzie sprzedawał razem z innymi warzywami. Przy straganie przechodziła mama Oli, która zaplanowała, że w sobotę ugotuje czerwony barszcz. Kupiła buraczki od ogrodnika. Wieczorem, razem z Olą umyły i obrały buraczki. Na końcu włożyły buraczki do garnka, który wstawiły do lodówki. Mama postanowiła, że jutro ugotuje czerwony barszcz na obiad.
Sztuka pisania opowiadania.Słownictwo określające czas i następstwo czasowe, pomagające w pisaniu opowiadania - pewnego dnia, w środę rano, najpierw, następnie, potem, po chwili, póżniej, na koniec.
Podręcznik do jezyka polskiego s. 60.
Przyjrzyj sie ilustracjom. Opowiedz przygodę Helenki, korzystając z zapisanych obok ilustracji wyrazów.
Wykorzystaj wyrazy określające czas i następstwo czasowe: najpierw, później, na końcu.
"Zgubiony piórnik"
Helenka obudziła się i spojrzała na zegarek. Zauważyła, że zaspała. Dziewczynka przestraszyła się, że nie zdąży do szkoły. Helenka pędziła co sił i nie zauważyła, że nie zapięła plecaka. Po drodze do szkoły wypadł jej piórnik. Później zatrzymała się przed szkołą i zauważyła, że ma otwarty plecak. Zajrzała do środka, szukała piórnika, ale go nie znalazła. Dziewczynka zasmuciła się. Kolega z ławki dogonił ją i podał jej piórnik. Helenka uśmiechnęła się i podziękowała mu. Na końcu razem poszli do szkoły.
Napisz krótkie opowiadanie o przygodzie Helenki.
Matematyka
Podręcznik s.26
Jednostki masy 1kilogram=100dekagramów 1kg=100dag pół kilograma (0,5kg)=50dag
Odważniki 1dag 2dag 5dag 10dag 20dag 50dag 1kg 2kg 5kg 10kg 20kg 50kg
Ćwiczenie 2 s. 26 23dag= 10dag+10dag+1dag+2dag 14dag=10dag+2dag+2dag 17dag=10dag+5dag+2dag
Ćwiczenie 4 s. 275X4=20 razy
Ćwiczenie 5 s. 27 2X5kg=10kg 5X2kg=10kg 10kg+10kg=20kg Odp: Berta waży 20kg
Pomyślę i rozwiążę Ćwiczenie 3 s. 27 28dag, 12dag, 14dag 20dag, 9dag, 21dag
Dziękuję
Wszystkim życzę dużo odpoczynku i pobytu na świeżym powietrzu.