TRANSICIÓN INFANTIL

Plan de Transiciónde Infantil a Primaria

CEIP La MurtaCURSO 2024-2025

un nuevocomienzo

6. Confiar

5. ¿Qué quieren saber?

4. Entender los procesos

3. ¿Qué podemos hacer las familiaspara acompañar a nuestros hijos e hijas?

2. Momentos de cambio

1. Comenzamos juntos

Índice

Normativa

Plan de Transición

Comenzamos juntos un camino hacia el cambio de etapa.La normativa educativa establece pautas y orientaciones para organizar el proceso de adaptación del alumnado en este momento.El centro desarrolla un Plan de Transición para acompañar al alumnado, diseñando diferentes actuaciones que implican a toda la comunidad educativa ( alumnado, familias y profesorado) para minimizar el impacto que pudiera producirse en los niños y las niñas.

Cambios en la escuela

MOMENTOSDE CAMBIO

Cambios en los niños y niñas

(Benjamin Franklin)

Libros detexto

Calificaciones

Finalidad de la etapa

Nuevos espacios

Nuevos docentes

Áreas diferenciadas

"Cuéntame y olvido.Enséñame y recuerdo.Involúcrame y aprendo."

EN LA ESCUELA

¿QUÉ PODEMOS HACER LAS FAMILIAS PARA ACOMPAÑAR A NUESTROS HIJOS E HIJAS?

"Si dejas salir todos tus miedos, tendrás más espacio para vivir todos tus sueños."

La infancia no es una carrerapara ver lo rápido que un niño puede leer, escribir y contar.Se trata de una pequeña ventana de tiempo para aprender a desarrollarse al ritmo que sea adecuado para cada niño en particular. ANTES NO ES MEJOR(Magda Gerber)

Entenderlos procesos

cONFIAR

¡todo va a ir bien!