Pisownia -ii, -ji

Lekcja

temat: Pełni nadziei płynącej z poezji Polonii – piszemy poprawnie zakończenia rzeczowników

start

Co nas czeka w trakcie lekcji?

spis treści

cel lekcji

wiersz

zadanie na rozgrzewkę

ćwiczenia 1 i 2

notatka 1

notatka 2

koniec

poćwicz

zadanie

cel:

- znam zasady ortograficzne dotyczące pisowni - i, - ji, - ii w zakończeniach rzeczowników rodzaju żeńskiego

Pięciu kowboi i rycerz w zbroi Agnieszka Frączek

Pięciu kowboi i rycerz w zbroi powskakiwali hop! siup! do słoi i poturlali się wzdłuż pokoi prosto pod łóżko, co w kącie stoi. Uff... Tutaj nikt ich nie niepokoi! Czego się zlękło pięciu kowboi i bardzo dzielny pan rycerz w zbroi? Kustosza, który – jak niesie wieść – chce ich w muzeum zamknąć, i cześć.

Wyrazy wyróżnione w wierszu zapisz w zeszycie w formie podstawowej, czyli w M. lp. Tylko jeden wyraz ma związek z zasadą pisowni podaną na kolejnym slajdzie. Który?

Info

Zapamiętaj!

Rzeczowniki rodzaju żeńskiego zakończone na -ja, które występuje: • po samogłoskach – mają w D., C. i Ms. zakończenie -i, np. nadzieja – nadziei, szyja – szyi, koja – koi; • po s, z, c – mają w D.,C. i Ms. zakończenie -ji, np. lekcja – lekcji, dyskusja – dyskusji, poezja – poezji.

Pora na ćwiczenia

ćwiczenie 1.

ĆWICZENIE 2.

Zapamiętaj!

Rzeczowniki rodzaju żeńskiego zakończone na -ia mają w D., C. i Ms. zakończenia: -i – po spółgłoskach p, b, f, w, m w wyrazach rodzimych, np. ziemia – ziemi, głębia – głębi; – po n w wyrazach, których zakończenia wymawiamy ńa, np. dynia – dyni, Ania – Ani; -ii – po p, b, f, w, m w wyrazach obcych, np. akademia – akademii, biografia – biografii, Libia – Libii; – po t, d, r, l, k, g, ch w wyrazach obcych, np. Biblia – Biblii, sympatia – sympatii; – po n w wyrazach obcego pochodzenia, w których zakończenia wymawiamy ńja, np. opinia – opinii, Dania – Danii.

zadanie

Ułóż po jednym zdaniu z nazwami przedmiotów szkolnych widocznymi na podręcznikach. Użyj tych nazw w D., C lub Ms.

+ info

Poćwicz

dziękuję!