LITERATURA INFANTIL

ESTUDIANTES: YOLANDA YUGCHA PILA

TUTORA: Larco Pullas, Jenny MSC.

¡LA LITERATURA ES EL ARTE DE LA PALABRA¡

Literatura Infantil

Juan Cervera dice : “bajo el nombre de literatura infantil deben acogerse todas las producciones que tienen como vehículo la palabra con un toque artístico o creativo y como receptor al niño”.

FUNCIONES

TIPO DE LITERATURA INFANTIL

Transmisión de valores. Incentivar la creación. Transmisión de la cultura.

Canciones (nanas), los arrullos, las rondas, los juegos callejeros, la poesía, el teatro, los cuentos y demás obras de carácter escrito, dejando en claro que la crítica moderna excluye de este concepto los libros de texto que tienen un objetivo moral o educativo, ya que el fin último de todos los tipos de literatura es única y exclusivamente el disfrute.

La buena literatura infantil, satisface los gustos y preferencias de todos los lectores, supera las edades, condiciones sociales y diferencias culturales

Beneficios de la literatura infantil

Promueve el desarrollo de habilidades lingüísticas

Facilita vivir otras experiencias

Estimula la imaginación y creatividad

Fomenta la inteligencia emocional

Estructura la personalidad

Entretiene

IMPORTANCIA DE LA LITERATURA INFANTIL EN LA EDUCACIÓN INICIAL

Contribuyen en la evolución emocional e intelectual de los niños a partir de los juegos y los cuentos populares, son la mejor manera de ayudar a desarrollar la creatividad y la fantasía de los niños en la etapa de educacion inicial.

La literatura infantil les permiten al niño conocer a personas y lugares diferentes; al estimular su curiosidad e imaginación y aumentar su vocabulario, los libros los divierten a la vez que fomentan su desarrollo intelectual

La literatura infantil es un juego y es importante conocer sus reglas básicas. Regla número uno: Se siembran las palabras y se crea un decorado. Regla numero dos: La historia crece en el interior y en algunos casos permanece eternamente. Regla número tres: El hombre que ha cumplido con la regla número uno y número dos siempre caminará con alma de niño.

Bibliografía