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Reacciones Afectivas del Adolescente

leynarg16

Created on April 12, 2021

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Transcript

Reacciones Afectivas del Adolescente

Universidad Autónoma de Chiriquí Facultad de Ciencias de la Educación Escuela de Media Diversificada Educación del Adoslecente Profesora: Ania Serrano

Indice

02. La Depresión

00. Participantes

01. Introducción

05. Bullying

03. Tipos

04. Causas

07. M. de Emociones

06. Tipos

08. Consejos

11. Ansiedad

10. Indicadores

09. El Suicidio

14. Tipos de Estrés

12. Tipos

13. Estrés

15. Gracias!

Participantes

Kevin Torres

Yaccenys Ceballos

Nellys Acosta

Leynar Guerra

.01

Introducción

La adolescencia (10 a 19 años) es una etapa única y formativa en la que los niños evolucionan tanto en pensamiento como en apariencia física. Los múltiples cambios físicos, emocionales y sociales que se dan en este periodo, incluida la exposición a la pobreza, el abuso o la violencia, pueden hacer que los adolescentes sean vulnerables a problemas de salud mental. Promover el bienestar psicológico de los adolescentes y protegerlos de experiencias adversas y factores de riesgo que puedan afectar a su capacidad para desarrollar todo su potencial es esencial tanto para su bienestar durante la adolescencia como para su salud física y mental en la edad adulta.

.02

La Depresión

La depresión es un trastorno emocional que puede causar disfunción a nivel social, académico o familiar, en el que predomina el humor triste o mucha irritabilidad que debe durar por lo menos dos semanas.

.03

Tipos de Depresión

Mayor

Leve

Moderada

.04

Causas

  • Problemas familiares o separación de los padres.
  • Muerte de un familiar, un amigo o alguien cercano.
  • Acoso escolar.
  • Abandono.
  • Trastornos de salud prolongados o enfermedad grave.
  • Dificultades escolares.
  • Cambio importante en su vida, como una mudanza de domicilio.
  • Problemas con los amigos.
  • Abuso de alcohol u otras sustancias.

.05

Agresión Escolar o Bullying

El acoso escolar es una realidad que sufren niños, niñas, adolescentes y jóvenes en todo el mundo. Afecta su bienestar, su desempeño académico y el ejercicio de sus derechos y responsabilidades. El Estudio "Patrones de Convivencia Escolar en Panamá", impulsado por UNICEF, Cruz Roja Panameña, y el Ministerio de Educación de Panamá en el 2012, refleja que en la actualidad la normalización de la violencia en las escuelas panameñas dificulta el proceso de enseñanza aprendizaje y propicia la deserción escolar.

.06

Tipos de Agresión

Psicologica - Emocional

Verbal

Fisíca

Sexual

No Verbal

Cibernetico

.07

Manejo de los Sentimientos

Se puede decir que las emociones son las que proporcionan el hecho diferencial de la existencia humana. Asi mismo, tienen una gran importancia por su influencia en los procesos psicológicos, tales como la memoria o el pensamiento. Entre los 11 a 14 años, los cambios bruscos de humor y la excitabilidad son especialmente característicos. En principio, todo lo que se experimentan es muy polar: todo es demasiado bueno o malo. Es importante prestar atención a los problemas de los chicos de estas edades, teniendo un trato comprensivo para ayudarles a resolverlos. Después de los 14 años, los adolescentes continúan explorando a sí mismos y al mundo, pero su estado emocional gradualmente se calma.

.08

Consejos

  • Cuando experimenta emociones fuertes, hablar es especialmente importante.
  • No prohibir la manifestación de emociones.
  • Enseñar a expresar sus emociones.
  • Mirarse a sí mismo.
  • Hablar con los adolescentes.
  • Desarrollar inteligencia emocional.

.09

El Suicidio

Los adolescentes experimentan fuertes sentimientos de estrés, confusión, dudas de sí mismos, presión para lograr éxito, incertidumbre financiera y otros miedos mientras van creciendo. Para algunos adolescentes el divorcio, la formación de una nueva familia con padrastros y hermanastros o las mudanzas a otras nuevas comunidades pueden perturbarlos e intensificarse las dudas acerca de sí mismos. Para algunos adolescentes, el suicidio aparenta ser una solución a sus problemas y al estrés.

Indicadores

.10

  • Cambios en los hábitos de dormir y de comer
  • Retraimiento de sus amigos, de su familia o de sus actividades habituales
  • Actuaciones violentas, comportamiento rebelde o el escaparse de la casa
  • Uso de drogas o de bebidas alcohólicas
  • Abandono fuera de lo común en su apariencia personal
  • Cambios pronunciados en su personalidad
  • Aburrimiento persistente, dificultad para concentrarse, o deterioro en la calidad de su trabajo escolar
  • Quejas frecuentes de síntomas físicos, tales como: los dolores de cabeza, de estómago y fatiga, que están por lo general asociados con el estado emocional del joven
  • Pérdida de interés en sus pasatiempos y otras distracciones
  • Poca tolerancia de los elogios o los premios

Ansiedad

.11

La ansiedad es un estado emocional no placentero que se acompaña de nerviosismo y una sensación de desasosiego.la persona que padece ansiedad puede experimentar este miedo al imaginar el peligro (ansiedad anticipatoria), tras desaparecer la amenaza o sin causa aparente. Tanto la ansiedad como el miedo se suelen acompañar de cambios físicos y conductuales.

Tipos de Ansiedad

.12

Trastorno de Panico

Ansiedad Social

Agorafobia

Trastorno de Ansiedad Generalizada

Fobia Ante Estímulos Especificos

Estrés

.13

La mayoría de los adolescentes experimentan más estrés cuando perciben una situación como peligrosa, difícil o dolorosa y ellos no tienen los recursos para enfrentarla o abordarla. Algunas de las fuentes de estrés para los adolescentes pueden incluir: las demandas y frustraciones de la escuela.

Tipos de Estrés

.14

Agudo

Crónico

El mundo esta en manos de aquellos que tienen el coraje de soñar y de correr el riesgo de vivir sus sueños. Paulo Coelho

Gracias por su Atención