Création d'une salle virtuelle d'exposition

Réalisation d'un musée virtuel

Légende :

Christine Lebrero : Espagnol Béatrice Tourneur : Anglais

Teaser

Bilan du projet

Déroulé du projet

Différenciation

Public concerné

Outils numériques

SQ2 : séances

Temps forts du projet

10

SQ1 : séances

1ère Bac Pro

centre pour une scolarité inclusive

CSI Jean Lagarde

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Lien à ouvrir

Légende

Lien vers document différencié

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TE A S E R

14 novembre 2022

8 mars 2023

Exposition Affiches Journée de la femme

Réalisation d'une Vidéo sur le voyage en Espagne

27 mars 2023

Semaine des langues Journée de l'Europe

Mai 2023

Création d'une salle du musée virtuel

Séquence 1 Séance 1 Préparation à la presentation du film du voyage

C.O Tráiler de La Luz de Elna

C.O Trailer The Light of Hope

Séquence 1 Séance 2 Préparation à la présentation du film du voyage

Choix de la musique de fond ¡ Ay Carmela!

document professeur

C.O/C.E/ EOi ¡El paso del Ebro! Interpretada por Zebda

C.E/ EOi ¡Ay Carmela! Interpretada por las mujeres anarquistas

C.E/ EOi ¡Ay Carmela! Interpretada por el cancionero

Séquence 1 Séance 3 Préparation à la présentation du film du voyage

C.E/EE Memorial del campo de Rivesaltes ( 1er groupe) deber de Memoria A2/A2+

C.E/EE Memorial del campo de Rivesaltes (2ème groupe) B1

C.E The maternity of Elna (3ème groupe) B1

Séquence 1 Séance 3 Préparation à la présentation du film du voyage

C.E/EE Memorial del campo de Rivesaltes ( 1er groupe) deber de Memoria A2/A2+

Séquence 1 Séance 3 Préparation à la présentation du film du voyage

C.E/EE Memorial del campo de Rivesaltes (2ème groupe) B1

Séquence 1 Séance 3 Préparation à la présentation du film du voyage

C.E The maternity of Elna (3ème groupe) B1

Séquence 2 Séance 1

Rappel historique des dates de la Retirada

C.E Definition de la Retirada et Rappel des dates

C.O Frontera exilio Republicano

Séquence 2 Séance 2

Testimonio de Camelia

C.E + E.E Camelia Gías Peirón

Séquence 2 Séance 3

E.E Mail d’invitation à Camelia

Séquence 2 Séance 4

Rencontre avec Camelia ( témoin de l’Exil espagnol)

Les élèves ont été passionés par son parcours douloureux et sa résilience.

Séquence 2 Séance 4

Entrevista con Camelia

Séquence 2 Séance 5

Lettre de remerciements à Camelia

Séquence 2 Séance 6

C.O ¿Qué fueron las brigadas Internacionales?

A1+

B1

A2/A2+

C.E Evaluation The Lincoln Brigade Monument in San Fransisco

Séquence 2 Séance 7

C.E + EOc Dolores Ibárruri Gómez

C.E + EOc Camelia Gías Peirón

C.E + EOc Remedios Oliva Berenguer

C.E + EOc Frida Kahlo Calderón

C.E + EOc Elisabeth Eindenbenz

C.E + EOc Dolores Ibarruri

Séquence 2 Séance 8

Extrait discours original de Dolores Ibarrurí Gómez

A1

extrait discours original

extrait discours par Dolorès + par Esperanza Alonso

A2/A2+

extrait discours par Dolorès + par Esperanza Alonso

B1

Discours de Dolores Ibarruri ( par l’actrice anglo-espagnole Yolanda Vasquez)

A2/A2+

B1

Séquence 2 Séance 9

EX P R E SS I O N S O R A L E S

Présentation des personnages à l’oral ( Semaine des langues)

-EOc Remedios Oliva Berenguer

EOc Dolores Ibárruri Gómez

-EOc Camelia Gías Peirón

-EOc Frida Kahlo Calderón

-EOc Dolores Ibarruri

- EOc Elisabeth Eidenbenz

Préparation à l'exposition

Séquence 2 Séance 9

EX P R E SS I O N S O R A L E S

Présentation des personnages à l’oral ( Semaine des langues)

- EOc Elisabeth Eidenbenz

Préparation à l'exposition

Séquence 2 Séance 9

EX P R E SS I O N S O R A L E S

Présentation des personnages à l’oral ( Semaine des langues)

- EOc Elisabeth Eidenbenz

Préparation à l'exposition

Boite à outils numériques

Références CERN

Cliquer sur les images pour découvrir des tutoriels vidéos sur certains outils.

OU T I L S N U M E R I Q U E S

Outils numériques mobilisés

• En classe et à la maison : PC, Mac Book Pro, Smartphones
• Création du musée : Frame VR
• Vidéos : Edpuzzle, Youtube, Imovie
• exercices interactifs : Learningapps, Quizlet kahoot, Genially, la quizinière , Rewordify, Pronote, tactileo
• Coopération : ENT, Google Slides, Google doc.
• Adaptation : Balabolka (logiciel de synthèse vocale pour aide à la mémorisation), La digitale (digiview- digicod) - Claroread (logiciel de lecture).

JO U R N E E D E L A F E M M E 2 0 2 3

AF F I C H E S F E M M E S C E L E B R E S

Séquence 2 Séance 10

Travail collaboratif

Evaluation Entrainement à l'épreuve écrite du CCF

Choix de la musique de fond ¡ Ay Carmela!

C.O/C.E/E.E/Testimonios (niveau A1) entrainement épreuve ecrite CCF

C.O/C.E/E.E /Testimonios (niveau A2)entrainement épreuve ecrite CCF

C.O/C.E/E.E /Testimonios (niveau B1) entrainement épreuve ecrite CCF

voir si tu veux proposer un sujet CCF

Résumé

Outils numériques utilisés

12

11

Effets constatés

la tâche finale

Leviers et solutions

10

ANALYSE Création d'un Musée

Constat à l'origine

Freins et limites

Profil des élèves

Plus-values

Objectifs poursuivis

Evaluation du projet

Description du projet