CONCEPTO,CONTEXTO,CONTENIDO
INSEPARABLES
CONCEPTO vs CONTEXTO =
NO HAY ARQUITECTURA SIN: CONCEPTO IDEA DIAGRAMA ESQUEMA.
DAN COHERENCIA E IDENTIDAD.
CONCEPTO: PUEDE IGNORAR CIRCUNSTANCIAS QUE LO RODEAN.CONTEXTO:DIFUMINA U OSCURECE LA PRECISIÓN DE UNA IDEA ARQUITECTÓNICA.
MANERAS DE RELACIONARSE CONTEXTO/COCEPTO
RECIPROCIDAD
CONFLICTO
INDIFERENCIA
- CHOCAN ESTRATEGICAMENTE EL CONCEPTO Y EL CONTEXTO.
- NEGOCIAN SU SUPERVIVENCIA.
- UNA IDEA O SITUCACIÓN SON IGNORADAS ENTRE SI.
- EXISTEN PERO NO INTERACTÚAN.
- INTERACTÚAN MUY CERCANAMENTE.
- SE COMPLEMENTAN.
CONTEXTUALIZAR EL CONCEPTO
TRANSFORMAR RESTRICCIONES DE UN CONTEXTO EN LA FUERZA QUE EMPUJA UN CONCEPTO.
ADAPTARLO A LAS CIRCUNSTANCIAS DE UN SITIO O SITUACIÓN.
CONCEPTUALIZAR EL CONTEXTO
HECHOS vs INTERPRETACIONES
CONTENIDO vs CONTEXTO
CONCEPTO vs CONTENIDO
GENEALOGÍA DE CONCEPTOS
PARA LA ELAVORACIÓN DE UN CONCEPTO SE DEBE EMPEZAR CON PREGUNTAS O PROBLEMAS.
LOS CONCPETOS SE PUEDEN APLICAR SIN CAMBIOS.
LOS CONCEPTOS EVOLUCIONAN SEGUN EL CONTEXTO O CONTENIDO.
PROYECTOS
- SE DESARROLLO EN BASE A UNA IDEA CONCEPTUAL O ESTRATEGIA ESPECIFICA.
- LA ESTRATEGIA SE DELIMITO CON NLAS EXIGENCIA FUNCIONALES.
- CONCEPTOS PUEDEN CALIFICAR O DESCALIFICAR AL CONTEXTO, ASI COMO EL CONTEXTO PUEDE CALIFICAR O DESCALIFICAR AL CONCEPTO.
MICHELLE CONSTANTE
CONCEPTO,CONTEXTO,CONTENIDO
constante646
Created on April 11, 2021
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CONCEPTO,CONTEXTO,CONTENIDO
INSEPARABLES
CONCEPTO vs CONTEXTO =
NO HAY ARQUITECTURA SIN: CONCEPTO IDEA DIAGRAMA ESQUEMA.
DAN COHERENCIA E IDENTIDAD.
CONCEPTO: PUEDE IGNORAR CIRCUNSTANCIAS QUE LO RODEAN.CONTEXTO:DIFUMINA U OSCURECE LA PRECISIÓN DE UNA IDEA ARQUITECTÓNICA.
MANERAS DE RELACIONARSE CONTEXTO/COCEPTO
RECIPROCIDAD
CONFLICTO
INDIFERENCIA
CONTEXTUALIZAR EL CONCEPTO
TRANSFORMAR RESTRICCIONES DE UN CONTEXTO EN LA FUERZA QUE EMPUJA UN CONCEPTO.
ADAPTARLO A LAS CIRCUNSTANCIAS DE UN SITIO O SITUACIÓN.
CONCEPTUALIZAR EL CONTEXTO
HECHOS vs INTERPRETACIONES
CONTENIDO vs CONTEXTO
CONCEPTO vs CONTENIDO
GENEALOGÍA DE CONCEPTOS
PARA LA ELAVORACIÓN DE UN CONCEPTO SE DEBE EMPEZAR CON PREGUNTAS O PROBLEMAS. LOS CONCPETOS SE PUEDEN APLICAR SIN CAMBIOS. LOS CONCEPTOS EVOLUCIONAN SEGUN EL CONTEXTO O CONTENIDO.
PROYECTOS
MICHELLE CONSTANTE