Opowiadania S. Lema
Cele lekcji
Temat 1
Temat 2
Temat 3
Temat lekcji: Groźba unicestwienia świata w opowiadaniu "Jak ocalał świat".
Wymagania
Napisz, co przedstawia grafika?
Czy świat przedstawiony na grafice jest realistyczny? Skąd wypływa strumień obracający koła? Co sprawia, że ulegamy złudzeniu?
Stanisław Lem
Futurologia
Wybierz trzy wyrazy i wyjaśnij ich znaczenie:
nimby, nausznice, napary, natągwie, nupajki, nurkownice, nędzioły, nałuszki, niedostópki, nędasy, murkwie, pćmy, graszaki, plukwy, filidrony, zamry, gryzmaki,gwajdolnice, kambuzele, wytrzopki, rymundy, trzepce
Prezentacja maszyny Klapaucjuszowi.
Dyskusja na temat sodu.
Nieodwracalne konsekwencje polecenia Klapaucjusza.
Stworzenie antymaterii i antyświata przez maszynę.
Skrucha Klapaucjusza.
Sprawdzanie możliwości maszyny.
Usuwanie kolejnych części Wszechświata przez maszynę.
Stworzenie maszyny tworzącej przedmioty i zjawiska na literę „n” przez Trurla.
Kontrowersyjne polecenie Klapaucjusza.
Stworzenie nauki przez maszynę.
1. Co potrafiła maszyna skonstruowana przez Trurla? 2. Jakimi motywami kierował się Klapaucjusz, wydając maszynie dwa ostatnie polecenia? 3. Dlaczego świat ocalał?
1. Jaka przestroga jest zawarta w utworze? 2. Stwórzcie kodeks naukowca. 3. Gdybyście mieli zaproponować maszynie Trurla usunięcie czegoś na literę "n", co by to było? Przygotujcie w grupach uzasadnienie w formie krótkiego przemówienia.
Temat lekcji: Uczeni konstruktorzy w utworach Lema.
Wymagania
Dopiszcie wyrazy bliskoznaczne do słowa "uczony".
Jakimi cechami powinni się wyróżniać uczeni?
Jaki pożytek przynosi praca uczonego?
Dokończ zdanie: Należy szanować uczonych, ponieważ ...
Uzupełnij tabelę.
Oceń zachowanie konstruktorów z opowiadań Lema, wykorzystaj słownictwo:
absurdalne pomysły, lekkomyślność, ludzkie wady, działanie w dobrej wierze, wielkie marzenia
Wymyśl zastosowanie jednej z maszyn oraz krótkie hasło reklamowe podkreślające jej zalety.
Temat lekcji: Świat w krzywym zwierciadle.
Wymagania
Przeanalizuj postępowanie Poleandra
Ułóż wydarzenia we właściwej kolejności:
Próba przejęcia władzy przez maszynę.
Niebezpieczeństwo grożące królestwu.
Wojenne hobby Poleandra.
Nauka dla króla.
Skonstruowanie maszyny cyfrowej.
Pomoc starej maszyny w zniszczeniu smoka.
Powstanie elektrosmoka na skutek pomyłki.
cybernetyka
Zniszczenie maszyny cyfrowej.
Przeanalizuj postępowanie Poleandra.
Scharakteryzuj władcę ukazanego w opowiadaniu.
Czym różni się baśń od science fiction?
science fiction
baśń
fabuła oparta na osiągnięciach nauki i techniki
dobro zostaje nagrodzone, a zło ukarane
ukazuje wpływ techniki na życie człowieka
typowe początki i zakończenia
akcja umieszczona w odległej przyszłości
akcja umieszczona w nieokreślonej przeszłości
występują postacie fantastyczne
zawiera ludową mądrość
Dziękuję!
Do widzenia!
powrót
opowiadania Lema
becia15.11
Created on April 11, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Vaporwave presentation
View
Animated Sketch Presentation
View
Memories Presentation
View
Pechakucha Presentation
View
Decades Presentation
View
Color and Shapes Presentation
View
Historical Presentation
Explore all templates
Transcript
Opowiadania S. Lema
Cele lekcji
Temat 1
Temat 2
Temat 3
Temat lekcji: Groźba unicestwienia świata w opowiadaniu "Jak ocalał świat".
Wymagania
Napisz, co przedstawia grafika?
Czy świat przedstawiony na grafice jest realistyczny? Skąd wypływa strumień obracający koła? Co sprawia, że ulegamy złudzeniu?
Stanisław Lem
Futurologia
Wybierz trzy wyrazy i wyjaśnij ich znaczenie:
nimby, nausznice, napary, natągwie, nupajki, nurkownice, nędzioły, nałuszki, niedostópki, nędasy, murkwie, pćmy, graszaki, plukwy, filidrony, zamry, gryzmaki,gwajdolnice, kambuzele, wytrzopki, rymundy, trzepce
Prezentacja maszyny Klapaucjuszowi.
Dyskusja na temat sodu.
Nieodwracalne konsekwencje polecenia Klapaucjusza.
Stworzenie antymaterii i antyświata przez maszynę.
Skrucha Klapaucjusza.
Sprawdzanie możliwości maszyny.
Usuwanie kolejnych części Wszechświata przez maszynę.
Stworzenie maszyny tworzącej przedmioty i zjawiska na literę „n” przez Trurla.
Kontrowersyjne polecenie Klapaucjusza.
Stworzenie nauki przez maszynę.
1. Co potrafiła maszyna skonstruowana przez Trurla? 2. Jakimi motywami kierował się Klapaucjusz, wydając maszynie dwa ostatnie polecenia? 3. Dlaczego świat ocalał?
1. Jaka przestroga jest zawarta w utworze? 2. Stwórzcie kodeks naukowca. 3. Gdybyście mieli zaproponować maszynie Trurla usunięcie czegoś na literę "n", co by to było? Przygotujcie w grupach uzasadnienie w formie krótkiego przemówienia.
Temat lekcji: Uczeni konstruktorzy w utworach Lema.
Wymagania
Dopiszcie wyrazy bliskoznaczne do słowa "uczony".
Jakimi cechami powinni się wyróżniać uczeni?
Jaki pożytek przynosi praca uczonego?
Dokończ zdanie: Należy szanować uczonych, ponieważ ...
Uzupełnij tabelę.
Oceń zachowanie konstruktorów z opowiadań Lema, wykorzystaj słownictwo:
absurdalne pomysły, lekkomyślność, ludzkie wady, działanie w dobrej wierze, wielkie marzenia
Wymyśl zastosowanie jednej z maszyn oraz krótkie hasło reklamowe podkreślające jej zalety.
Temat lekcji: Świat w krzywym zwierciadle.
Wymagania
Przeanalizuj postępowanie Poleandra
Ułóż wydarzenia we właściwej kolejności:
Próba przejęcia władzy przez maszynę.
Niebezpieczeństwo grożące królestwu.
Wojenne hobby Poleandra.
Nauka dla króla.
Skonstruowanie maszyny cyfrowej.
Pomoc starej maszyny w zniszczeniu smoka.
Powstanie elektrosmoka na skutek pomyłki.
cybernetyka
Zniszczenie maszyny cyfrowej.
Przeanalizuj postępowanie Poleandra.
Scharakteryzuj władcę ukazanego w opowiadaniu.
Czym różni się baśń od science fiction?
science fiction
baśń
fabuła oparta na osiągnięciach nauki i techniki
dobro zostaje nagrodzone, a zło ukarane
ukazuje wpływ techniki na życie człowieka
typowe początki i zakończenia
akcja umieszczona w odległej przyszłości
akcja umieszczona w nieokreślonej przeszłości
występują postacie fantastyczne
zawiera ludową mądrość
Dziękuję!
Do widzenia!
powrót